卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：程朝晖 刊期：2014年第23期
医学人才服务对象的特殊性,决定着医学职业教育在课程设置和内容选择上有别于其他类型职业教育。医学中高职衔接课程体系建设应遵循以下原则：公共文化课程衔接应突出从提高文化底蕴到增强人文意识和人文关怀能力的转变,医学基础课程衔接应突出从零散知识到宽厚基础的转变,医学专业课程衔接应突出由培养技术型高素质劳动者向培养高端技能型人才...
作者：刘元江 曾玉勤 黄雪群 罗月红 邓雪萍 陈法才 刊期：2014年第23期
依据《中华人民共和国职业分类大典》,对药学专业就业岗位进行分类,分析目前药学职业分类与职业标准存在的问题,旨在为《中华人民共和国职业分类大典》修订提供有益参考。
作者：高凤久 刘蕾 胡颖 刊期：2014年第23期
随着社会的进步,医学模式的改变,护理模式也由功能制护理向整体护理转变。整体护理是以整体的人为中心,以护理程序为基础,以现代护理观为指南,实施身心整体护理[1],为患者提供连续、全程化的服务,使患者在生理、心理、社会、精神上处于需要满足状态。这一先进护理模式的出现,在临床上提出了以现代护理为基础的延续护理理念,强调重视人们的心理和...
作者：陆建霞 刊期：2014年第23期
公益社团与康复专业有着天然联系,可以作为康复专业的一种教学资源存在。可从人才培养、师资队伍和教材建设、课程优化、实践教学以及科学研究等方面出发,将公益社团建设提升到康复专业建设新层面。
作者：雷胜学 张军要 刊期：2014年第23期
随着高等教育的不断发展,通识教育也越来越受到重视。与美国、日本等发达国家相比,我国通识教育起步较晚;与国内综合性大学相比,医学高等院校通识教育更为薄弱。医学是最应体现人文关怀的学科,加强医学生通识教育,提升医学生人文素养,对改善医疗人文环境、促进医学和医疗卫生事业健康发展具有重要意义。
作者：肖荣 余焕玲 刊期：2014年第23期
医学发展的目标是促进健康,减少疾病,基础医学研究也应围绕提高人类健康水平而展开。在过去几十年的基础医学研究中,我们收获了大量高质量的论文、尘封的专利以及只能在实验室应用的＂新技术＂和＂新方法＂,而临床诊断和治疗方法、疾病早期筛查等却没有大踏步前进。在公共卫生领域,我们的防控体系和措施在新发传染病、慢性非传染性疾病、突发公...
作者：易生富 刊期：2014年第23期
通过市场、行业需求调查确定高职高专中药专业的专业方向,以专业方向确定教学计划和课程体系,根据课程特点实施不同理论及实践教学方法,全面开展产学结合教学,提高学生知识应用能力,实现教学与就业零距离。
作者：刘华 刊期：2014年第23期
勇于创新、办出特色、创出品牌是学校持续发展的动力和源泉,我院在专业设置、招生办学、教育教学改革、实习就业等方面有特色、有创新、有成效。主要特色：从开设英语护理专业到开办英语雅思培训;从＂小城市培养、大都市就业＂到开办军事化管理特色护理专业（简称＂军护专业＂）;从开设养老护理专业到开办老年护理院;从区域招生到跨省市联合办学...
作者：徐承萍 纪忠红 吴芝园 刊期：2014年第23期
环境、安全与健康理念是一个闪耀着人文精神的管理科学命题,已被医药卫生、教育等越来越多的行业接受并引入其管理实践。卫生职业院校具有开展环境、安全与健康教育的基础和优势,可从课程设置、校企合作、校园文化建设等方面多角度、全过程地开展。
作者：涂冰 魏来 谭敏 刘汉 肖玥 王威 刊期：2014年第23期
对校企双赢的药学专业建设长效机制进行探索与实践,提出建立满足医药企业需求的＂三方联动＂专业动态调整机制和＂共建共管、共育共赢＂校企合作长效机制。
作者：杨晓晖 刘颖 邵路才 刊期：2014年第23期
青年教师已经成为高校教学的主力军,如何让他们发挥特长、快速进入角色并传承老一辈的奉献精神,是医学院校面临的一道难题。提升青年教师教学与科研能力,对于高校扩招背景下保证教学质量、促进科研团队年轻化意义重大。
作者：何亮姬 刊期：2014年第23期
人文素质培养是高等医学教育的重要组成部分。本文从人文素质教育内涵出发,在分析加强医学生人文素质教育的必要性、大学英语教学与医学生人文素质教育融合可行性的基础上,探讨在英语教学中加强医学生人文素质教育的基本策略,旨在对提高医学生人文素质、培养合格的现代医学人才有所启示。
作者：祝世娜 李丹 马薇 刘俊峰 刊期：2014年第23期
建设隐性课程,要发挥育人者的人格作用,发挥环境育人功能,注重校园文化活动的隐性价值,在显性课程中渗透隐性课程。同时学校领导要注意开阔视野,提升领导水平,增强教师隐性课程建设意识,注意与显性课程的对接,体现学校专业学科特色。
作者：张鹏 刊期：2014年第23期
分析孙维刚教学方法对现代数学教育的深远影响,了解和把握现代教学方法改革方向。
作者：寇桂香 刊期：2014年第23期
在国家中职示范校建设的良好契机和引领下,我校助产专业建设以＂院校合作、课岗对接、能力递进＂为指导思想,对人才培养模式、课程体系、师资队伍、实训基地建设进行积极探索与实践,构建了以能力培养为主线、人文素养并举的人才培养方案和基于工作过程的课程体系,打造出一支专兼结合的＂双师型＂教师队伍,建成集教学、实践、培训于一体的多功能...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊