卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 依托教学信息站引导大学生自我管理的探析

    作者:杜宗明 刊期:2013年第20期

    学生参与高校管理的本质是一个自我管理、自我提升的过程。教学信息站作为学生参与教学管理的直接平台,将学生由以往的被管理对象转变为主动参与者、自我管理者。从理论的视角探析利用教学信息站引导大学生自身发展的可行性及重要意义。

  • 加强医学院校人文学科建设的重要性

    作者:刘志红 刊期:2013年第20期

    1医学院校人文学科建设的现状 医学生的人文教育是素质教育中不可缺少的一部分。加强医学院校人文学科的建设,是实现医学生人文教育的一个重要、有效的途径。但现在医学院校中人文学科的建设情况并不乐观。

  • 高职高专中医类专业针灸实践教学基地建设探讨

    作者:苏绪林 刊期:2013年第20期

    针灸是高职高专中医类专业教学的重要内容,探讨如何创造适应高职高专中医人才培养的实践教学条件。对针灸实践教学基地的功能需求、体系构筑、基本配置和运行管理等进行研讨,为相关腕校建设提供有益借鉴。

  • 高职高专医学生的动态多元化素质教育

    作者:贾真 刊期:2013年第20期

    高职高专医学教育应树立全面培养和提高高职高专医学生综合素质的指导思想,适应基层、社区卫生服务发展的需要,将思想道德素质、专业技术素质等其他素质实施动态多元化培养,以达到全面提升高职高专医学生综合素质的目的,培养出高素质的高职高专人才。

  • 教学岗师徒制的内涵研究

    作者:沈琼 赵静 刊期:2013年第20期

    作为一种经验形式,师徒制已在教育实践中得到广泛运用。但是,由于对师徒制在理论上的认识不足。造成师徒制在具体实践中产生一定的问题。从师徒制定义辨析入手,梳理师徒制的发生发展脉络,试图理清师徒制的本质内涵,使教育工作者得到更加深刻的认识,从而更好地指导教学实践。

  • 基于工作过程的高职护理专业教学模式的研究与探索

    作者:潘颖 刊期:2013年第20期

    高职教育的目标是培养技能型、应用型人才,重在专业动手能力的培养。依据护理专业“门诊护理”、“急救护理”及“病房护理”等职业能力的培养目标与基于工作过程导向的教育理念,阐述在专业课程体系的构建、课程教学的设计、教学方法的创新、教学资源的配置等方面,对基于工作过程的教学模式进行有效研究与探索。

  • 解决大学生志愿服务西部计划就业问题的探索

    作者:唐婷 刊期:2013年第20期

    大学生志愿服务西部计划(以下简称“西部计划”)是政府在西部大开发的背景下,结合大学毕业生的就业难问题推出的一项新举措,是政府出面组织和管理的志愿行为。从2003年到目前为止,已有10年时间。这10年里,数十万名西部计划志愿者在祖国西部、基层奉献自己的青春与智慧,推动了西部地区的发展,缓解了大学生的就业压力。然而,西部计划志愿...

  • 浅析高职护生新生入学教育的正面专业引导

    作者:杜培培 刊期:2013年第20期

    新入校的高职护生对新环境有多方面的不适应,因此搞好入学教育十分重要。教育的主要内容有同学关系教育、安全法纪教育、专业教育及学习方式教育、励志教育等。在进行新生入学教育前,先对330名五年一贯制高职新护生做关于“护生学习动机”的问卷调查。根据调查结果,有针对性地在新生入学教育中进行正面引导,帮助护生确立正确的职业价值取向...

  • 加强大学生信息素质教育的思考

    作者:魏向君 刊期:2013年第20期

    大学生的信息素质如果跟不上时代的发展,那么整个国家也很难在未来的数字经济时代成为强国。就大学生信息素质教育的重要性、信息素质教育的内容,对加强和改进大学生信息素质教育的方法进行有益的探讨。

  • 以执业资格考试为导向改革医学职业教育模式

    作者:黄春 吴勇 李润琴 刊期:2013年第20期

    我国卫生职业教育改革的目标是以培养职业能力为重点,建立相应课程体系、教学计划和教学大纲。目前卫生职业教育强调实践技能培训,但多为分散在各课程的单项技能操作,忽略与执业资格考试要求相适应的临床岗位综合实践技能培养,这是导致学生执业资格考试通过率低的主要原因。以执业资格考试为导向,改革医学职业教育人才培养模式是提高学生岗...

  • 中学女生体育运动中内部动机培养与激发的研究

    作者:陈莉 刊期:2013年第20期

    体育是一个来自于游戏,发展于游戏的学科,体育课受到学生的喜爱本是一件无可非议的事情,但是使人遗憾的是,部分中学女生显示出对体育“厌学”的现象,而且这种现象比较普遍,并且存在年级越高,参与体育学习的兴趣越低的现象,是什么原因使她们不喜欢体育课呢?

  • 人体形态学课程以学习方案导学的研究

    作者:余文富 刊期:2013年第20期

    随着高职护理教育改革的深入,基础课教学以理论够用为度,突出对学生实践技能的培养。护理专业是一个实用性很强的专业,而护理操作技术的实现是建立在人体形态学基础上的,目前使用的护理教材中,70%的内容与人体形态学相关,其中抢救技术操作100%与人体形态学有关哪。人体形态学作为高职护理专业的重要基础课,逐渐显示出在护理实践中的重...

  • 广西中医学校在护理学生中开展“五子”模式教育的实践与思考

    作者:岑家铭 吴彬 罗艺徽 刊期:2013年第20期

    广西中医学校护理专业中的学生97%为女生,90%来自少数民族地区或农村。如2012年中专护理专业到校人数为716人,来自农村的学生为641人,其中就有315人来自广西老、少、边、山、穷区的学生,享受国家扶贫政策资助的有214人。绝大多数学生在学前对自己所学专业并不了解,特别是农村家庭的学生,很多是出于就业和护理学生可全程享受国家助学金政...

  • 强化助产专业在校生助产岗位技能的思考

    作者:韩清晓 刊期:2013年第20期

    强调助产专业在校生强化助产岗位技能的必要性,强调制订与助产岗位需求接轨的实训项目操作流程及评分标准的重要巨。介绍利用母婴保健与产科学及护理实训课联合强化助产岗位技能的模式与具体方法,以期在不增加学生课业负担的情况下。使其助产岗位技能得到加强,为提高助产质量、降低差错与医疗纠纷的发生率奠定基础。

  • 医学双语课教师专业英语能力培训

    作者:孙为 刊期:2013年第20期

    全球化是21世纪医学教育不可避免的一个趋势,它带来了世界范围内知识、患者与医学专业人员的跨国界转移,在这种背景下,国际化医学人才的培养势在必行。在母语为非英语的国家,双语医学教育是培养国际化医学人才的重要途径,它有助于医学专业人员熟练使用专业英语(即医学英语)进行国际学术交流和涉外诊疗活动。我国将医学双语课界定为,教师...