杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者:丁存善 王荃 卢嘉静 刊期:2012年第21期
口腔医学理论、技术、工艺日新月异的发展,对口腔工艺技术人才的培养提出了越来越高的要求,高端技能型人才的培养显得尤为重要。笔者结合口腔工艺技术专业的行业背景、行业发展新特征和人才需求特点,对培养高端技能型口腔工艺技术人才的培养目标和新课程体系的构建进行初步探讨。
作者:汪波 王娟 许世岩 刊期:2012年第21期
为解决训练理论建设和训练实践中的实际问题,本文采用文献资料法、实证法和逻辑分析法,介绍体能训练整体专项化。讨论体能训练整体专项化的训练思路及表现形式,并对体能训练整体专项化的训练方法和手段的运用思路进行实证分析。
作者:田金玉 刊期:2012年第21期
随着医学教育改革的推进,高职高专院校新专业建设速度加快,但在专业建设过程中存在新专业招生量小、实验室建设投资大、师资队伍专业性不强、毕业生就业难等问题。学校应该合理设置新专业,科学规划实验室建设,积极利用医院等社会教学资源,注重学生综合素质的培养,保证新建专业健康发展。
作者:张翠英 刊期:2012年第21期
科研管理工作作为高职教育的重要组成部分,在高职教育教学中发挥着举足轻重的作用。经过几年的发展,高职院校的科研水平不断提升,但在科研管理中也凸显出一些问题,需要加以解决,以不断提升高职院校的科研水平。
作者:金洁洁 刊期:2012年第21期
由于读者信息需求的变化,高校图书馆实行了学科馆员制度。本文首先介绍图书馆学科馆员的概念及意义。然后分析目前我国高校图书馆学科馆员制度的现状,并对其发展提出建议。
作者:张永利 马元怡 王雯 崔宝莹 刊期:2012年第21期
第四军医大学出版社作为一家依托大学创建的医学专业出版社,始终致力于医学教材的开发与建设。自2007年以来,我社根据《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》精神,努力开拓职业教育教材市场,逐步建立起涉及护理、药学、农村医学等各个专业、涵盖多个层次的卫生职业教育教材体系,出版了几套具有开创性意义的职业教育教材,成功树立了我社在...
作者:丁矢 张艳平 欧勇 刊期:2012年第21期
为了推动学科建设,突破传统的教学模式,我院建立了人体生命科学馆。通过神奇的生命、脆弱的生命及和谐的生命3个篇章的展出,达到满足教学,促进学生自主学习,结合临床促进科学研究和科普宣传的目的。同时,科学的管理方法,可使人体生命科学馆更好地发挥其教学科研、科普宣传、学术交流的综合平台作用。
作者:范亚平 刊期:2012年第21期
卫生职业教育的关键在于不断提高新教师的专业化素质,以确保卫校的教学质量和水平,培养实用技能型人才。
作者:廖烨纯 张兴平 黄艳 徐丹 邵晓月 刊期:2012年第21期
毕节市中职学校的女生是中职生当中具有特殊性的一个群体,其专业学习与生活都有自身特点和不足。笔者通过调查研究,掌握毕节市中职女生的实际情况和存在问题,找准其教育管理的突破口及切入点,从中职女生教育存在的主要问题入手,探讨进一步加强中职女生教育管理与辅导的必要性及应对策略。
作者:朱彩萍 刊期:2012年第21期
卫生职业道德教育是德育的重要内容,卫生职业道德教育的主要途径有:开设卫生职业道德教育课程,在专业课教学中渗透卫生职业道德教育,树立和发挥医学生卫生职业道德的主体意识及作用。
作者:赵凤基 刊期:2012年第21期
教师威信在教学中能起到很大的作用,是一种无形的教育力量。教师在教学中.必须做到以德树威、以博树威、以爱树威、以情树威,从而全面树立教师威信,使教学取得事半功倍的效果。
作者:潘玉华 刊期:2012年第21期
针对目前中等卫生学校生源状况,提高对班主任队伍建设的认识,强化班主任在学生教育管理工作中的6种管理理念和6项必需技能,对提高学校人才培养质量具有重要作用。
作者:赖地长生 王建新 赖晓琴 刊期:2012年第21期
加强学校法制教育、培养学生法制意识、提高学生自我保护能力、预防学生违法犯罪已越来越受到社会的关注。基于中职生法制意识的现状及法制意识薄弱的成因,国家应加大对中职学校法制教育的投入力度;学校应改变重技能轻德育的观念,提高法制教育实效性;家庭应配合学校法制教育;学生应明确学法目的,自觉培养法制意识,同时注重自身心理的健康...
作者:庞红威 刊期:2012年第21期
说课是检验备课状态,提高教学效果的有效手段。近年来,为顺利推广说课活动,我省各教育主管部门均推出了不同层次、不同范围的说课比赛。本文就活动中存在的问题进行探讨。
作者:王芝贞 刊期:2012年第21期
藏医学经过两千多年的磨砺与丰富,已形成了自己独特的理论体系。近年来,随着从寺院的师承教育走向学校的正规教育,以及教育层次的不断提高,藏医学得到了普及。如何使藏医学得到更好的传承与发展,更好地服务于各族人民,有待于新一代藏医学工作者的继承、创新和发展。在藏医学教学中,既要注重系统理论知识的传授,又要注重临床实践技能的锻...