卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：赵向阳 蔚振江 李晓红 晏继红 刊期：2011年第08期
2005年11月召开的全国职业教育工作会议提出,职业教育要坚持＂以服务为宗旨,以就业为导向＂的办学方针,要求职业教育以培养职业技能为重点,提高毕业生的就业能力、工作能力、职业转换能力以及创业能力。就业导向是职业教育的特色所在,毕业生就业状况是衡量高职院校人才培养质量的主要依据。当前高职院校毕业生就业状况不稳定、就业质量不高、
作者：王晓莺 刊期：2011年第08期
实习教学是完成高职教育培养目标的重要教学手段之一。现以医学营养专业为例,针对目前高职实习教学中存在的主要问题,提出改进措施：结合专业特点,建立对口、稳定的实习基地;建设高素质的＂双师型＂师资队伍;合理安排实习时间,完善实习轮转制度,保证实习内容的完整性;完善考核制度,进行多元化综合考核等。
作者：李文杰 杜广才 李芳 刊期：2011年第08期
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》及《高等职业院校人才培养工作评估方案》,自2008年起启动新一轮＂高等职业院校人才培养工作评估＂。此次评估使高职高专院校进一步明确高职高专教育的办学思想、加强学校的内涵建设,对人才培养模式的制订、人才培养质量的提高提出更高的要求。
作者：毛建勇 刊期：2011年第08期
1多元文化引发高职学校德育实效性的若干挑战当今社会,文化多元化趋势增强。多元化大背景具体讲,就是党的十七大报告指出的工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化社会经济五大发展趋势,其中信息化日益显现权重地位。多元文化并存,也就意味着不同文化的交流、碰撞、
作者：汤建华 方慈海 刊期：2011年第08期
服务育人是高等学校＂三育人＂的重要内容。在高校后勤社会化改革纵深推进的前提下,把握好市场规律与教育规律之间的关系,坚持后勤服务的公益性原则,增强后勤服务的育人功能,对全方位提高学校的育人工作水平至关重要。
作者：陈祎晟 白洁 刊期：2011年第08期
2006年12月20日,教育部、国家体育总局、共青团中央下发《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》。2007年4月29日,＂全国亿万青少年学生阳光体育运动＂全面启动。3年来,阳光体育运动的开展使＂健康第一＂、＂每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子＂的口号深入校园,
作者：夏和先 许玲 刊期：2011年第08期
职业教育的健康发展和蓬勃兴旺首先依赖于职业精神的发扬光大。职业精神是与人们的职业活动紧密联系,具有自身职业特征的精神,它能鲜明地表达职业根本利益以及职业责任、职业行为上的精神要求。其基本要素有职业理想、职业态度、职业责任、职业技能、职业精神、职业良心、职业信誉和职业作风等。对于高职学生职业精神的培养,
作者：燕书权 刊期：2011年第08期
在抗震救灾一线,现实特定情境展示出许多思想政治教育方面鲜活而生动的教材,高校工作者必须有政治敏锐感,高度关注现实的发生、发展和结果,充分利用特定情境素材,不失时机地开展有针对性的教育,
作者：李安平 刊期：2011年第08期
在高职医学教育中,要提高教学质量,必须抓好医学理论教学和实验教学这2个环节,使2者之间互相联系、互相渗透,共同组成一个完整的教学体系。而要提高实验教学质量,加强实验教师素质与技能的培养就是一个不可或缺的环节。
作者：戚林 刊期：2011年第08期
教育要为国家培养数以亿计的高素质劳动者,这是党中央在新形势下对教育部门提出的要求。随着卫生事业的快速发展和体制改革的深入,社会对卫生人才的需求已呈多元化趋势,对从业人员的要求也发生了很大的变化,专业范围狭窄、
作者：沈励铭 朱晓卓 徐伟静 刊期：2011年第08期
口腔医学是一门科学性、技术性和实践性很强的学科,要求医生具有很强的独立工作能力。随着我国社会经济的发展,国民综合素质和生活水平不断提高,素质教育已成为当前我国高等医学教育的重要内容,社会大众对口腔医生的要求也越来越高,一位合格的口腔科医生不仅要具备熟练的实际操作能力,
作者：麻友平 刊期：2011年第08期
高职教育有别于本科教育,高职教育培养的是高技能的应用型人才,实践教学环节是高职教育的中心环节,提高学生的实践技能和动手能力是其教育的目标和归宿。在这种情况下,文化基础课及理论课被＂边缘化＂了,
作者：张建辉 段玲 刊期：2011年第08期
说课,就是教师以教育教学理论为指导,在备课的基础上,面对同行、领导或教学研究人员,主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一章节教学内容的教学设计（或教学得失）,并与听者一起就课程目标的达成、教学流程的安排、重点难点的把握及教学效果与质量的评价等方面进行预测或反思,共同研讨进一步改进和优化教学设计的教学研究过程。
作者：林宇明 刊期：2011年第08期
课堂气氛是指在课堂教学过程中产生和发展起来的一种特定情境,它是课堂教学活动赖以进行的基础。健康、积极、和谐的课堂气氛有助于课堂教学效率的提高,而不健康、消极甚至对抗的课堂气氛则会成为课堂上师生共同的心理负担,甚至会使课堂教学一无所获。
作者：刘新民 李沛 刊期：2011年第08期
为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀,帮助其顺利完成学业,根据《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》有关精神,国家财政部、教育部于2007年6月21日制订了《普通本科高校、
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊