卫生职业教育

卫生职业教育杂志 部级期刊

Health Vocational Education

杂志简介:《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为62-1167/R,是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告

主管单位:中华人民共务国卫生部科教司;甘当省卫生厅
主办单位:甘肃省医学科学院研究院
国际刊号:1671-1246
国内刊号:62-1167/R
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1983
所属类别:医学类
发行周期:双月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.8
复合影响因子:0.39
总发文量:24928
总被引量:51190
H指数:31
引用半衰期:5.336
立即指数:0.0392
期刊他引率:0.905
平均引文率:5.0538
  • 谈当前我国社会医学教育存在的问题及对策建议

    作者:席元第 王玉 刊期:2008年第22期

    现阶段,我国高校社会医学教育改革中出现了若干问题。针对出现的问题,提出几点看法,重在改革教学内容和方法,突出实践性教学。希望未来我国高校社会医学教育改革能走向科学化、规范化,并促进社会医学教育水平进一步提高。

  • 护理高职大学英语精品课程建设浅探

    作者:曹艳艳 刊期:2008年第22期

    高职院校英语精品课程必须具备一定的专业特色,以适应为社会培养实用型、专业型人才的要求。课程的总体设计目标放在高职学生英语实际应用能力的提高上,真正做到“所学”即“所用”。因此,我院护理专业英语精品课程教学改革的主要内容就是实用护理专业英语课程的设置并制订相应的教学大纲,进行教学方法改革,设计教学过程及完善考试体系等。

  • 地方性职业院校公共英语教学需切合学生实际

    作者:杨丽华 刊期:2008年第22期

    随着各级各类职业院校教学改革的不断深入,地方性职业院校的教学改革也不甘落后。他们正在根据自己的办学情况,不断完善人才培养方案,进行教学改革。公共英语的教学改革是目前地方性职业院校面临的一大难题。原因是这类学校由地方政府主管,其招收的学生、学校所处的地理位置都受到了一定的局限。绝大多数学生都是普通高考落榜者。其英语基础...

  • 探索提高独立学院大学英语教学质量与效率的有效途径

    作者:徐竹青 刊期:2008年第22期

    针对独立学院大学英语“教”与“学”的问题进行思考与分析,提出应从教育理念、教学思想、教学方法、教学手段和教学质量管理5个方面入手深化教学改革,使独立学院大学英语教学从根本上实现“5个转变”,从而提高教学质量,收到事半功倍的效果。

  • 英语教育专业课程设置问题分析与改革的新思路

    作者:杨华堂 刊期:2008年第22期

    首先分析目前高师院校英语教育专业课程设置中存在的问题,然后根据甘肃省某高校的课程改革实践,谈为扩大知识视野而增加的通识选修课的具体内容;为提高专业能力而设置的专业课程的具体模块及为重视教学体验而丰富职业类课程的具体方法。

  • 论职业院校教师如何在教掌中发挥主导作用

    作者:李黎明 刊期:2008年第22期

    按照高考成绩对学生进行分层,职业院校学生大致属于中等偏下的一群人,对这一层次的学生开展职业教育教学,尤其需要教师充分发挥主导作用,努力培养学生的学习兴趣,加强对学生进行思维训练和学习方法指导,努力提高教师自身素质以发挥楷模作用,以实现教育目的。

  • 关于新时期高职院校辅导员队伍建设的思考

    作者:周冬根 韩颖 徐英 刊期:2008年第22期

    分析新时期高职院校辅导员队伍建设存在的问题,结合实际,提出构建高职院校辅导员队伍建设长效机制的切实可行的具体措施和方法。

  • 诊断学临床实践教学问题与对策之探讨

    作者:王民芳 刊期:2008年第22期

    诊断学是临床医学专业由基础医学向临床医学过渡的骨干桥梁课程。如何提高诊断学的临床实践教学质量,保证学生临床技能水平的提高是诊断学教学的关键。我校诊断学教学针对扩招造成的学生人数多、教学投资少、教学条件差、临床教师工作忙无暇顾及、教学效果差等实际情况,进一步优化传统教学与现代化教学方法,充分发挥教师的带教积极性、发挥各...

  • 发达国家普通教育与职业教育相结合的经验及借鉴

    作者:李秀敏 张建伟 赵笑虹 刊期:2008年第22期

    英国、德国、日本、澳大利亚、新西兰、美国等发达国家的职业教育与普通教育一体化发展的趋势日益明显,其职业教育与普通教育建立起一种相互衔接、相互沟通、相互补充的关系。借鉴发达国家的改革经验,普通教育与职业教育相互融合也应是我国职业教育的发展方向。既要使普通教育有机渗透职业教育,又要使职业学校努力提高学生的文化、专业素质,...

  • 解析国家职教政策促进中等职业教育健康发展

    作者:屈刚 刊期:2008年第22期

    “十一五”计划运行以来的近3年,中央政府就职业教育的发展问题制订并出台了一系列文件和相关配套措施。认真研习国家有关职教的系列文件和政策,我们可以清晰地看到,这些政策和文件都集中体现了以下精神和特点。

  • 存在主义教育观给我们的启示

    作者:朱岫方 宋建平 刊期:2008年第22期

    存在主义是现代西方哲学中的一个重要流派。存在主义教育观强调个人的主观性、个人的选择,主张人性化、主体化、个性化教育,这些理念值得我们在学工管理、课堂管理等方面借鉴。

  • 卫校护理职业防护教育现状分析及对策

    作者:宁桂英 刊期:2008年第22期

    由于医院工作环境和服务对象的特殊性,医务人员在执行医护任务中存在很多不安全因素,面临多种职业危害(如生物性危害、化学性危害、物理性危害、心理社会性危害等)。据美国疾病预防控制中心报道,到2000年底,美国医务人员中已有包括24名护士在内的57人被确诊感染了艾滋病病毒,其中皮肤刺伤造成的感染有48人,占84.2%。我国的一项调查资...

  • 病例分析教学法在基础医学教学中的策略研究

    作者:宋利萍 王传生 邢淑兰 吴建清 戴晓成 刊期:2008年第22期

    目的在生物化学等基础医学教学中实施病例分析教学法,让学生更多地接触到临床相关病例,缩短基础医学与临床医学的距离,促进知识融合,达到学以致用。方法将2007级高职临床1班和2班共86人分为实验班和对照班。实验班教学主要采用病例分析教学法,期末考试以病例分析试题为主,总评采用四项全能考核机制。学期末对学生进行成绩分析和问卷调查,...

  • 在外科学教学中开展循证医学教育初探

    作者:李川江 刊期:2008年第22期

    为改变以教师、课堂教学、教材为主的传统外科学教学模式,顺应生物医学模式向生物一心理一社会医学模式转变的发展趋势,以全面实施素质教育,培养新型医学人才,对循证医学在临床外科学教学中的开展进行初步探讨。

  • 职业学校学生职业能力培养浅议

    作者:杨成科 朱军兰 刊期:2008年第22期

    学生职业能力的培养是提高职业学校学生就业能力的重要手段。通过分析职业学校学生现状和影响培养学生职业能力的几个因素,提出在当前环境下提高学生职业能力的途径和方法,介绍一些值得借鉴的经验。