卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：刘连臣; 张爱云 刊期：2007年第11期
国务院正式的《关于大力发展职业教育的决定》（《决定》）中明确提出职业教育要坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想，实现计划培养向市场驱动的转变。职业教育要面向市场、面向社会，根据市场需求确定培养目标、专业及课程设置、教学内容。怎样贯彻落实《决定》精神，以《决定》指出的指导思想为指导加快职业教育...
作者：王秀虎; 钟方为; 黄泽智; 刘众齐; 谭潇; 彭丁晋 刊期：2007年第11期
以培养学生实际应用能力为宗旨，探索改革寄生虫学及检验理论教学与实践教学的方法。
作者：景君学 刊期：2007年第11期
网络虚拟为科技进步拓展更广阔领域的同时，给人际交往带来极大的困惑。大学生正处在世界观、人生观的形成期，人际交往更是大学生走向社会的钥匙，网络虚拟的广泛应用，对大学生交往观的形成产生重大影响。在充分利用网络虚拟带来的创新性、多重性、超越性的过程中，大学生更应在交往中树立诚信，强化传统道德观念，正确区分现实世界与虚拟世界...
作者：谢尧臣 刊期：2007年第11期
1计算机多媒体教学的优势和意义 多媒体技术集文本、图形、图像、动画、声音、影像于一体，具有丰富的表现力，激发了学生的学习兴趣，为开发学生的创造性思维创造了条件。多媒体技术在大学英语教学中丰富多样的演示功能，能充分刺激学生的各种感官，调动学生的求知欲和学习积极性，而且利用多媒体课件创设的虚拟教学情景也为学生进行语言交际活...
作者：李超 刊期：2007年第11期
“两课”教学是高等学校思想政治工作的重要组成部分，是国家教育部规定的各级各类大学生的必修课，是对大学生进行马克思主义基本理论、基本观点教育的主渠道、主阵地和主环节，体现德育首位的原则和社会主义的办学方针。新升格院校应结合自身特点，在教学方法上进行深入探讨。
作者：刘云 刊期：2007年第11期
校报作为高校中具有引导舆论和育人功能的主要媒体，更应以人为本，以关怀大学生的精神成长为依归，为大学生的思想道德教育、心理健康教育营造和创设良好的舆论环境，正确引领他们良性发展。
作者：王继辉 刊期：2007年第11期
大学生安全心理问题主要表现为患有神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、精神分裂症等，大致可分为3种类型：自我意识型、人际关系型、情绪型。产生大学生安全心理问题的主要原因是：社会冲击、心理压力、心理发展特殊时期及人格发展缺陷等。高校应努力营造良好的心理健康教育环境，开展多种形式的心理咨询服务，加强学生的自我保健教育...
作者：梁冠玲 刊期：2007年第11期
信息资源是一种特殊的无形资源，涉及面广，综合性强，是现代社会的生产要素。高校档案信息资源建设是学校档案信息开发利用的根本，离开档案信息资源就无法谈档案信息的开发利用，做好档案信息资源建设工作是档案信息资源开发利用的关键。网络时代，对档案信息资源的建设提出新的要求和挑战，故必须切实做好档案信息资源建设。
作者：李春芳 刊期：2007年第11期
论述图书馆网络化的产生及其对各项业务的积极影响，对网络化的发展前景尤其是与因特网的相互关系进行探讨。
作者：汪宝德 刊期：2007年第11期
中等卫生专业学校办学导向要以就业导向为主、素质导向为辅、升学导向为补。同时，教学模式也要随着办学导向的变化而变化。根据实际，我校教学模式的建立是以医药卫生单位的人才规格要求为主，辅之以市场人才规格需求，补之以升学需求。
作者：徐红昌; 张静茹 刊期：2007年第11期
1大学生心理健康状况分析 大学生的心理发育还不太成熟，缺乏稳定性，易冲动。现代社会快速发展，社会竞争日益激烈，给其心理造成很大的压力。加上学业的成败、职业生涯的规划、社会交往的拓展及与异性的关系等，都给他们带来压力，使其产生心理困惑。目前，在高校中，大学生心理疾患已成为一个较为普遍而又严重的问题。有关资料表明，我国20世...
作者：刘素珍 刊期：2007年第11期
依据档案管理相关法律法规的要求及加强学校档案科学管理的必要性，联系从事档案管理工作的体会，从把好公文制发入口关、统一收集管理案卷材料、实施“以我为主”的立卷归档原则及重视档案的开发利用等方面对学校档案工作的规范化、标准化建设进行积极探索。
作者：王懿; 张亦军; 王丽萍; 杨志杰 刊期：2007年第11期
概述研究性学习模式的产生、发展、目的和意义，研究性学习模式的基本程序和具体实施步骤；探讨研究性学习过程中教师主导作用与学生主体地位的相互关系，以及课程资源的合理开发与利用；总结研究性学习模式对促进学生智能发展、技能提高、情感培养的积极作用；指出研究性学习过程的核心主体是学生，以积极促进学生的智能发展与人格发展为出发点...
作者：刘强 刊期：2007年第11期
适应和谐社会要求，让学生在快乐中学习、成长，教师必须热爱本职工作，把爱心贯穿于课堂中，关怀学生，激励学生，转化差生。
作者：甘爱梅 刊期：2007年第11期
创造思维具有显著的特征，具体表现为独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察和想象力。这些特征能激发学生潜在的求异思维，培养他们正确分析问题、解决问题的能力。教学中应更新教育观念，以学生为主体，开拓学生视野，激励学生自觉萌发创造的动力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊