卫生职业教育杂志 部级期刊
Health Vocational Education
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
杂志简介：《卫生职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为62-1167/R，是一本综合性较强的医学期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表医学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校长论坛、高教研究、教育研究、现代教育技术、教育管理与评价、教学探讨、护理教育、调查报告
作者：刘平娥; 罗建远 刊期：2005年第24期
党的十六届三中全会提出的科学发展观,是我们党对人类社会发展规律认识的升华,是我们党执政理念的飞跃,是当前宏观调控政策的基本取向,是我们必须遵循的指导思想.如何用科学发展观统领全局,推动示范性职院的建设是我们必须研究与实践的一个重要课题.
作者：汪瑾; 胡洁琳 刊期：2005年第24期
职业指导是一门指导人们了解职业、准备职业、选择职业、转换职业的科学,如何将职业指导贯穿于大学教育的全过程,各学校应根据不同学生给予具体指导,学生也应主动思考、自觉规划,大学阶段的职前生涯规划关系到职后人生发展,职业生涯及早规划才能赢得主动.
作者：黄小凤; 许亚荣 刊期：2005年第24期
围绕高等职业教育的培养目标,积极构建适合高职护生的科学的儿科护理操作实践体系,突出实践能力的培养,强化高职护生的职业能力,有利于儿科高等技术应用型护理人才的培养.
作者：王轶; 刘志凤; 梁红霞 刊期：2005年第24期
健康评估是现代护理学中的-门重要课程,其教学质理直接关系到临床各科护理学的教学质量.为了深化高等护理教育的教学改革,培养实用型人才,结合唐山职校在健康评估教学中存在的问题,总结了相应的对策:(1)调整教师知识结构和观念;(2)加强实验课教学;(3)改进教与学的方法;(4)科学制定与本专业相适应的教学计划和大纲;(5)成绩考核采用综合评价的方式...
作者：苏晓虎; 崔杏芳; 王顺 刊期：2005年第24期
从国内政策研究、护理专业人才培养层次状况、护理专业人才培养发展预测、护理概念发展4方面,阐述目前我国护理专业人才培养的现状,为高等护理人才培养模式寻找科学的理论基础.现状分析表明,我国高等护理专业人才培养市场潜力巨大,就业前景好.但是,在目前高级护理人才培养中存在较多亟待解决的问题,现通过研究提出相关对策.
作者：郭明 刊期：2005年第24期
1学分制产生的背景及内涵 1.1学分制产生的背景 学分制是在选课制基础上发展起来的.选课制(electivesystem)是选修课制度的简称,是指学校所设的课程允许学生有一定的选择自由,学生可以根据自己的需要、兴趣与能力选择所希望学习的一些课程.
作者：孙季勤; 黄育红; 高慧 刊期：2005年第24期
前几日,媒体报道"在湖南湘潭,8个同龄孩子在一起游泳时,一位10岁的张姓男孩为救另一位李姓男孩溺水身亡.在张姓男孩溺水时,包括被他救助的李姓男孩在内的7位同伴没有一人愿意去救他,眼睁睁看他慢慢沉入水底.当问及他们为什么没有救助自己同学时,他们的回答是怕担责任."当读到这则报道时,除了震惊、悲哀和愤怒外,笔者感受更多的是学生责任心的缺...
作者：徐玉兰 刊期：2005年第24期
近年来,随着高校逐年扩招,中等卫生学校学生的整体素质逐年下降,因学习成绩差导致多门功课不能按时达标的学生所占的比例越来越大.这部分学生的存在,不仅削弱广大学生的学习动力,也挫伤学生的自信心,而且不可避免地影响教师的自信心和教学积极性.为分析学生达标迟延的原因,探索有效的教学策略,自1998年开始对海南省部分卫生学校的学生进行观察,...
作者：王晓燕 刊期：2005年第24期
阐述民族地区卫生学校医学教育教学中加强电化教学及其对提高学生学习和教学效果的重要性;同时,对学校电教教师在现代电化教育技术中加强自身素质建设,主动为医学教学服务进行探讨.
作者：林丽香 刊期：2005年第24期
以中专学生厌学体育问题作为研究的出发点,并探讨如何克服学生厌学心理,以及如何激发学生学习兴趣的措施.
作者：袁媛 刊期：2005年第24期
20世纪80年代,教育部发出"加强对非预防医学专业预防医学教学"的通知以后,中等职业卫生学校纷纷将预防医学纳入教学计划.近20年过去了,预防医学在中等职业卫生学校的教育教学中发生的变化以及存在的问题值得我们进行探讨和研究.
作者：钟初森 刊期：2005年第24期
根据中等职业学校目前招生状况和学生存在的思想道德素质偏差问题,有针对性地指出,中等职业学校必须提高招收思想道德素质偏差学生的认识;校正德育目标定位;强化教师责任感;加强正面教育,充分调动学生的积极因素.
作者：黄玉莲; 蒋启发 刊期：2005年第24期
对两校合并后图书馆面临的问题进行剖析,在各具优势,又互存劣势的条件下,两馆需扬长避短,优势互补.并校后的图书馆如何走向?其工作平台如何构建?提出下一步工作发展思路和设想.
作者：李蔚如 刊期：2005年第24期
学校是培养人才的重要园地,营造和谐校园对构建和谐社会和人才的培养有着十分重要的意义.为此,笔者认为要从5个方面来做好工作:一是认真抓好校园周边环境建设,清除不健康文化对青年学生的毒害.二是营造良好的校园文化.三是建设一支教书育人、管理育人、服务育人的教职工队伍.四是成人教育比成才教育更为重要.五是建立新型的师生关系.
作者：魏光群; 卢孝旋; 詹海涛; 朱凡特 刊期：2005年第24期
临床综合能力的评价是医学教育和管理者关注的问题.为了解本课件对全科临床综合能力测评结果与临床实际能力贴近的程度,将我院临床医学专业全科医学方向2005届学生应用课件毕业综合考试和2001届学生的卷面毕业综合考试的结果分别与他们在医院及社区实习综合考试的结果进行相关性分析,结果2005届有明显相关性,而2001届无相关性,且两相关系数的差...
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期刊级别：省级期刊
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