杂志简介：《外国教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为22-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育改革与发展、英美学前教育研究、英美高等教育研究
杂志简介：《外国教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1974年创刊，国内刊号为22-1022/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：基础教育改革与发展、英美学前教育研究、英美高等教育研究
作者：杨九斌 刊期：2018年第07期
《拜杜法案》颁布后美国研究型大学产学合作关系（university-industry partnership）呈现新的历程，但产学关系的“卓越”融合却并非一蹴而就，历经考验。随着该法案以立法形式强调学术科研需与产业技术相结合，20世纪80年代以来美国研究型大学与产业界的合作关系不断加强，大学超越象牙塔不断走向社会，学术科学也随之越来越成为提升美国产业...
作者：臧玲玲; 吴伟 刊期：2018年第07期
“大学-社区参与”是全球化时代美国州立大学社会服务的新框架。“大学-社区参与”着重于大学与社区深度合作共同推动公共福祉和社会进步．实施路径包括融合学术课程与社区经验、助力创业型经济发展、建立新型社区合作关系、推动社会民主化进程等，呈现出学术性、嵌入式、互动互惠和公共性等特征。“大学-社区参与”成为美国州立大学发展的重要...
作者：余利川; 段鑫星 刊期：2018年第07期
同构与惯性是制度变迁的重要作用机制。作为学术治理的核心载体，新公共管理的效率价值驱动了英、德、美、加四国学术评议委员会职能实现、组织运行、权力结构的转变。因扩大的社会服务期待，竞争资源的不确定性，“条件”性学术自主的同构作用，使学术评议委员会面对治理角色实现不足、行政与效率导向、决策参与和学术自主权弱化的共性挑战。同...
作者：刘强 刊期：2018年第07期
高校法人财产权是高校法人具备民事权利能力和民事行为能力的重要基础，是高校法人实现依法独立自主办学的重要权利保障。纵观世界各国非营利性高校的法人财产权模式，以日本和德国为代表的大陆法系国家通过高校法人化改革，在公法规治的框架之下逐步扩充高校法人财产权能，充实高校法人独立人格，增强高校法人自主办学能力；同时，面向私立非营...
作者：赵丹; 曾新 刊期：2018年第07期
教育资源的稀缺性作为教育发展不可回避的事实，促使“以有限资源获得最大效益”成为美国教育决策者关注的焦点。相关学者以规模经济模型为主导，对美国基础教育学校规模经济效益问题进行了长期研究，发现学校规模扩大并不一定能促使“生均成本下降”和“教育质量提升”，学校规模经济效益的产生具有很强的不确定性。其原因在于教育活动与经济生...
作者：吴婵; 郭法奇 刊期：2018年第07期
国内教育学界少有对美国综合中学形成阶段的专门研究，这不仅影响了对美国综合中学的全面理解，更造成了对20世纪美国公共教育变革及世界范围内的综合中学运动的理解偏差。通过梳理和分析美国综合中学计划的形成过程可以发现，综合中学计划是美国公立中学回应城市化、工业化与移民浪潮的产物，更是公立中学重新定位自身，寻找存在合理性的结果。...
作者：尹雪娇; 秦玉友 刊期：2018年第07期
近年来，农村小规模学校问题已经逐渐受到世界各国的普遍关注。农村小规模学校是俄罗斯教育体系的重要组成部分，其发展存在着资金运转不足、办学条件相对较差、师资队伍建设亟待加强、生源持续减少等问题。针对这些问题，俄罗斯农村小规模学校在发展中探索出了小学一幼儿园、基础性学校～分校、农村学校联合体、农村社会文化综合体等发展模式。...
作者：李超 刊期：2018年第07期
进入新世纪以来，全球高等教育学生评价实践取得了飞速发展。当前，学生评价体现了“学习范式”的特征。评价以促进学生学习为目的，提倡培养学生的自我评价能力，促进学习的可持续发展。为了适应社会的快速变化，高阶思维能力和通用素养逐渐成为评价的主要内容。随着信息交流技术的普及发展，以学习分析为基础的多种替代性评价方式不断涌现。基...
作者：杜文彬 刊期：2018年第07期
澳大利亚国家评估项目由测试3、5、7、9年级学生读写与算数知识的基本素养评估以及测试6、10年级学生科学素养、公民与公民身份素养以及信息与通信技术素养的核心素养评估两大项目组成。澳大利亚国家评估项目具有鲜明的素养取向，其分层推进的评估项目、分级研制的评价标准、分类的评估结果以及任务驱动型的评价手段使该评估项目实现了保障基本...
影响因子：1.87
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发行周期：旬刊
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影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊