数学教学

数学教学杂志 部级期刊

杂志简介:《数学教学》杂志经新闻出版总署批准,自1955年创刊,国内刊号为31-1024/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:0488-7387
国内刊号:31-1024/G4
全年订价:¥ 200.00
创刊时间:1955
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1
总发文量:2380
总被引量:2660
H指数:19
立即指数:0.0081
期刊他引率:1
  • 集莘莘学子之智,成百年人口之计——第四届国际数学建模挑战赛IMMC2018秋季赛B题点评

    作者:陈夏明 刊期:2018年第01期

    今年是国际数学建模挑战赛IMMC中华赛区独立命题的第二年,命题风格继续强调学科交叉与开放创新.IMMC中华赛既是相对独立的赛事,也是IMMC国际赛的选拔赛.IMMC中华赛本赛季命题更加凸显数学建模与经济社会的紧密联系,赛题聚焦前沿和热点问题,既体现了数学建模的现实应用价值,又对我们的参赛选手提出了更高的要求.

  • 高考函数试题的考查视角对数学教学的启示——以数学高考上海卷(理科)为例

    作者:徐庆惠 刊期:2018年第01期

    函数是高中数学核心内容之一,函数的思想和方法贯穿于整个高中数学.上海市中小学课程标准中对函数的有关概念的学习要求为:掌握求函数定义域的基本方法;在简单情况下,能通过观察和分析确定函数的值域.对函数的基本性质的学习要求为:在直观认识函数基本性质的基础上,从具体函数到抽象表示的函数对其奇偶性、单调性、零点、最大值和最小值...

  • 关注“基本图形”提升“思维品质”

    作者:沈岳夫 刊期:2018年第01期

    《义务教育数学课程标准》(2011年版)指出:“模型思想是体现数学应用价值的典型思想.”因此,在平时的教学中,教师要引导学生从习题中提炼常用的基本模型,并通过典型问题帮助学生识模、用模,从而强化学生对基本图形的理解.纵观各地的中考试题,常常出现一类提炼所得的基本模型相关的题目.

  • 从知识的衔接到情感的激发——也谈初高中数学衔接课的开展

    作者:侯军; 王梦茹 刊期:2018年第01期

    枯燥、干瘪、晦涩、难学,这是很多人对高中数学的印象.对于一线教师而言,知识是客观存在的,只能从教学方法和教学手段上努力让学数学这件事变得可爱起来,初高中数学衔接课的开展便是应运而生的方法之一.

  • 关注教学细节 雕琢高效课堂——以《双曲线的简单几何性质(一)》教学为例

    作者:汪承兵 刊期:2018年第01期

    课堂教学是由无数个教与学的细节共同组成的,只有处理好每个细节,才能保证课堂教学的高质量.

  • 基于数学核心素养的迭代法概念课的教学设计

    作者:陈豫眉; 王婷 刊期:2018年第01期

    当今世界各国教育都在聚焦对于人的核心素养的培养,并正在成为新一轮课程改革深化的方向.

  • 在路径导航下求几何最值

    作者:蔡卫兵; 王维 刊期:2018年第01期

    近年来,以几何图形的运动为载体,求在运动过程中某个量的最值问题在中考压轴题中频繁出现.其中一类由于直接关联点随着主动点或整个几何图形的运动而运动,其背景模糊,轨迹不明,具有很强的探索性。

  • 一个代数恒等式在初中数学竞赛中的应用

    作者:郑国杰 刊期:2018年第01期

    数学运算能力是数学核心素养之一,初中阶段是培养学生数学运算的关键时期,所以初中数学竞赛和自主招生特别重视对学生代数运算和化简能力的考查.

  • 一道2017年高考数学题引起的研究性学习

    作者:余继光 刊期:2018年第01期

    2017年高考给我们提供了一道具有研究价值的数学题——“圆内三角形折叠成三棱锥问题”.

  • 高中函数证明题的解题策略

    作者:鞠妍 刊期:2018年第01期

    高中函数教学中相关证明题的教学重点是综合运用、等价转化、化归等数学思想,灵活运用综合法、分析法、反证法、放缩法、构造法等数学方法,全面审视各相关因素间的关系,注意题目的整体结构.

  • 巧用“联合图像”求解一类复合函数问题

    作者:毛良忠 刊期:2018年第01期

    复合函数的考查在历年的高考中涉及较多,作为基本函数的性质学生是熟悉的,但在指定范围内的几个函数的复合后的表达形式相对要复杂,其涉及的图像和性质也更复杂,问题解决中的思维方法等要求更高.能不能将复合函数分解为几个基本函数,借助基本函数的性质或图形求解呢?下面结合几个典型的复合函数问题探讨求解的策略.

  • 定义特殊四边形的中考题的命制与解法漫谈

    作者:谢赛琴 刊期:2018年第01期

    四边形是初中数学中的重要内容.四边形有四条边、四个角、两条对角线,给其中的几个条件约定,就得到特殊四边形.教材中主要研究的特殊四边形有平行四边形、矩形、菱形、正方形.

  • ICME-13专题研究小组简介(七)

    刊期:2018年第01期

    数学教育的一个重要主题是开放的、现实的任务的设计和分析,包括让学习者专注于特定的属性及关系的任务及变式,也包括在数字和非数字环境中的任务序列.

  • 大数据时代的数学课程剪影

    作者:张奠宙 刊期:2018年第01期

    10月13日,《环球时报》报道,清华附小六年级4班的公众号上,登载了该班5个小学生写的一篇文章,标题是“大数据分析帮你进一步认识苏轼”.作者把苏轼的3456篇诗词,所使用字和词数据化,然后用排序算法进行统计,得出“最高频”的字和词,然后分析原因.此文在网上迅速蹿红,点击量超百万.