数学教学杂志 部级期刊
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
杂志简介：《数学教学》杂志经新闻出版总署批准，自1955年创刊，国内刊号为31-1024/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学专题研究、教材教法研究、国内外教改动态、书刊评价、现代数学知识讲座、课外活动资料
作者：王海平 李志 刊期：2012年第12期
今年上海高考数学（理科）试卷的压轴题，字母较多，抽象程度较高，涉及的知识面较广，考查的数学思想方法丰富，是一道比较有趣的试题，值得“把玩”、探讨．本文先给出试题的一个容易思考的解法，然后提供一个将问题全面解决的一般性方案，最后可以得到比较完美的结论．
作者：林国夫 刊期：2012年第12期
笔者对上述两试题进行研究并通过几何画板的动态演示后发现，两试题具有同一根源，即椭圆切线的一个有趣性质．下面笔者给出这一有趣性质．
作者：毛良忠 刊期：2012年第12期
2012年高考已经落下帷幕，各省市的高考试题都努力体现了新课改理念，不在“难、。偏”上考倒学生，更多地注重数学思想方法的考查，试题设计关注宽角度、多视点，有层次地考查学生的理性思维能力、对数学本质的理解能力和数学素养及潜能．
作者：张国治 张小燕 刊期：2012年第12期
新课标数学必修2第109页A组第4题：已知直线l1：A1x＋B1y＋C1=0l2：A2x＋B2y＋C2=0相交，证明方程A1x＋B1y＋C1＋λ（A2x＋B2y＋C2）=0（λ∈R）为过l1与l2交点的直线方程．本命题简记为：l1＋λl2=0（λ∈R）．类比推理可以得：
作者：严文兰 彭翕成 刊期：2012年第12期
微积分的初步知识目前已经下放到中学了，高考也对这方面内容进行考查．但由于微积分的掌握存在一定难度，高中课时有限，学生很难学得深入，因此学生难免会对某些概念认识不清，似懂非懂．譬如要证“x〉0时，
作者：黄坪 刊期：2012年第12期
2012年上海高考已落下帷幕，大家感觉今年的理科卷比往年难了一些，难在填空题的后三道、选择题的后两道和解答题的最后一道，五道题共40分，其他110分均为常规题．对一些较难的题，有的学生甚至不理解题意，
作者：甘志国 刊期：2012年第12期
华中师范大学第一附属中学2012届高考适应性考试数学（理科）试题的第10题是： 题1若定义在R上的函数f（x），其图像是连续不断的，
作者：孙志东 刊期：2012年第12期
我们知道，当方程（组）的未知数个数多于方程的个数时，方程（组）往往有无数组解．但是对于某些特定的方程（组），可能只有有限组解．本文将对借助于不等式求解的这些特定方程进行研究．
作者：陈百华 刊期：2012年第12期
文[1]对不等式恒成立求参数取值范围的两种方法进行了探讨，并指出这两种方法对于一些常规的、不太复杂的题目是行之有效的．但是正如文所说，用这两种方法来处理2010年的几道高考题遇到了困难，要么计算过程繁琐，从而半途而废，要么很难解决，
作者：胡晓娟 汪晓勤 刊期：2012年第12期
全日制义务教育《数学课程标准》明确提出：“在教学活动中，教师……要创造性地使用教材，积极开发、利用各种教学资源，为学生提供丰富多彩的学习素材”．数学史是重要的教学资源之一，但教材对这类资源的运用却相当有限．作者考察了勾股问题在人教版、
作者：边欣 刊期：2012年第12期
祖冲之的密率355/113是圆周率π的一个非常精确的近似值．事实上，两者的前7位数完全相同：
作者：虞涛 刊期：2012年第12期
问题：已知一个底面半径为r、高为h的圆柱．点A、B为圆柱轴截面矩形相对的两个顶点，如图1．若下底面A处有一只蚂蚁，上底面点B处有一食物，蚂蚁在圆柱体表面上沿怎样的路径爬行，才能最快吃到食物？
作者：余中华 刊期：2012年第12期
2012年南通市中考试卷第25题是一道简单的函数应用问题，通过从函数图像中获取信息，运用函数知识解决实际问题．由于本题是一个实际应用问题，所以需要考虑的因素很多．笔者有幸参与这次试题的命题，将第25题命制的过程与思考整理成文．
作者：赵艳凤 刊期：2012年第12期
带了几届初三，头一次看到学生们从考场出来是那么地沮丧．一个个自嘲130分是自己的最高分，是读初三以来最难的一次考试，考试结束后，笔者对24题进行了详细分析．
作者：李恒 刊期：2012年第12期
2012年全国高考上海卷数学理科第23题题目如下： 对于数集X={-1，x1,x2,…,xn},其中0〈x1〈x2〈…〈xn,n≥2,定义向量集Y={（s,t ）｜s∈X,t∈X}.
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