社会心理科学

社会心理科学杂志 省级期刊

Science of Social Psychology

杂志简介:《社会心理科学》杂志经新闻出版总署批准,自1985年创刊,是一本综合性较强的历史期刊。该刊是一份月刊,致力于发表历史领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论研究、学术争鸣、应用研究、人力资源、法制心理、心理健康与心理咨询、罪犯改造与心理矫治

主管单位:天津市社会科学界联合会
主办单位:天津市法制心理学会
创刊时间:1985
所属类别:历史类
发行周期:月刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:2080
总被引量:6643
H指数:27
立即指数:0.0109
期刊他引率:1
  • 论全球化背景下的青少年同一性困惑

    作者:罗品超 刊期:2006年第03期

    全球化给当代青少年带来了巨大的心理冲击和影响,在全球化背景下,青少年追寻同一性的步伐受到阻碍。青少年的同一性困惑对其心理健康产生了负面影响;只有有针对性地采取相应的心理健康教育才能帮助青少年提高心理健康水平,适应全球化的发展。

  • 态度及其与行为模式述评

    作者:马先明; 姜丽红 刊期:2006年第03期

    态度一直是社会心理学的核心问题,态度对于预测行为具有重要作用。本文阐述了态度的界定、态度的结构模型及态度预测行为模型的各种理论,在这些理论的基础上,提出了态度预测行为的另一模型。

  • 近年来有关智力的研究概述

    作者:杨丽 刊期:2006年第03期

    作为个体差异的一个重要来源,智力一直是研究者们高度关注的焦点。心理学家们从不同的角度出发,采用不同的研究范式,纷纷提出了各自不同的智力理论。这些理论推动了人们对智力本质的深入认识,在很大程度上促进了人们对个体差异的更好理解。文章从智力研究的四大主要范式入手,对近些年来有关智力的研究作一概述,以期能带给人们更多的启示.

  • 古代人格心理学的发展与传统的社会心态

    作者:李霞; 李文虎 刊期:2006年第03期

    西方是现代人格心理学的故乡,中国古代也有丰富的人格理论思想,从先秦时期开始古代的思想家们就开始了对人性的探讨,并提出很多有价值的人格理论思想,但在后来的发展中表现出很大的历史继承性。社会文化心态是指特定人群或个人在一定的社会文化形态中长期形成的对某些事物的心理反应和处置方式,文化决定了人格,影响并反映在社会的心态上,...

  • 荣格与罗杰斯的人格及其治疗观的比较探究

    作者:王丽萍; 刘大文; 张洁婷 刊期:2006年第03期

    本文对荣格与罗杰斯的理论的背景渊源,他们人格理论中的意识、无意识、自我及前者的自性化或后者的自我实现的潜能,他们的治疗目标、态度及方法作了一个浅显的比较,以期在共性与个性之中有所发现。

  • 浅析死刑认同的心理根源

    作者:欧贤才 刊期:2006年第03期

    我国民众普遍认同死刑,这种“死刑认同”具有三种心理情绪根源:死亡情结、社会情感以及正义报复感。死刑认同实质上是国民的一种个人情绪和社会情感的表达和要求。取消死刑是必然趋势,但必须具备相应的社会条件。

  • 冲突管理研究中的冲突定义

    作者:杜宇 刊期:2006年第03期

    近年来许多学者致力于冲突管理的研究,在已有的研究成果中,对冲突的定义不尽相同。本文对先前研究中学者们对冲突所下的定义做以总结。在阅读了大量文献资料的基础上,本文按照不同意见、负面情感、恶意妨碍三个方面对冲突的定义进行分类,共总结出关于冲突的七种定义。对于每种定义,本文都阐述了冲突的产生及其对组织的影响。

  • 初中生学业延迟满足的发展特点及其相关因素研究

    作者:李晓东; 叶象新 刊期:2006年第03期

    用问卷法对194名初中生学业延迟满足的特点及相关因素进行了研究。结果表明:初中学生的学业延迟满足存在年级和性别差异,初二和初三学生的学业延迟满足水平明显低于初一学生,女生比男生的学业延迟满足能力高。课堂目标结构与学业延迟满足有显著关系,任务取向的课堂目标与学业延迟满足呈正相关关系;自我取向的课堂目标与学业延迟满足呈负相...

  • 儿童自我延迟满足能力发展的研究

    作者:程萍 刊期:2006年第03期

    延迟满足是一种心理成熟的表现,专指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向,以及在等待期中展示的自我控制能力。本文通过论述儿童的自我延迟满足能力的发展的特点以及影响其自我延迟满足能力的发展的因素,探索了如何教育儿童自我延迟满足能力的有效途径,对幼儿健康成长和发展具有一定的指导作用。

  • 大学生良知内隐观的调查研究

    作者:李海青 刊期:2006年第03期

    本研究采用社会效度的方法,对346名大学生的良知内隐观进行了调查研究,结果显示:1.大学生良知内隐观所涉及的范围广泛,经因素分析可以把大学生的良知内隐观概括为9个因素;2.大学生认为良知的诸特征中较重要和具有一致性的有:孝敬父母、有责任心、守信、善良、自爱、诚实、真诚、感恩、明辨是非和自尊等;3.年龄对大学生良知内隐现的影...

  • 人格测验在人事测评中的应用

    作者:陈碧云; 李小平 刊期:2006年第03期

    在人事测评过程中,利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格特征进行诊断,可以为合理利用人力资源提供参考依据。文章首先强调了人格测验在人事测评中的必要性,在此基础上介绍了四种经典人格测验和三种管理情境中的人格测验,分析了人格测验在预测个体未来工作表现、工作风格以及实现人岗匹配方面所发挥的作用。最后,文章提出:加入...

  • 以创新促和谐——日常心理调节探微

    作者:徐媛媛; 韩贺金 刊期:2006年第03期

    创新在人们日常行为的心理调节中具有重要作用,每个人都具有自我创新的能力。在日常生活中,人们要实现心理和谐要求运用创新心理调节方法,包括:异质同构、异质异构或反向形成、第三条道路等。而创新心理调节能力培养的途径有:发挥自主性、重视非智力因素、宽容的环境以及美德。本文介绍并剖析了创新在日常心理调节中的应用,揭示了它的培养...

  • 大学生社会化辅导的必要性——大学生与社会人员的差异研究

    作者:厉飞飞; 管文娟; 吴继霞 刊期:2006年第03期

    毕业生走向社会,适应与否,会严重影响到大学生的心理健康。而作为其影响因素——人性哲学观的不同会对大学生的社会化尤其是就业产生很大的影响,本文使用wrighsman的人性哲学量表调查了苏州部分学校的大学生和社会一些参与工作的人员,发现大学生与参加工作的社会人员在独立性、人性的理性与意志力、人性的复杂几个方面存在显著的差异,这可...

  • 初中生认知风格特点、多媒体材料呈现方式对成绩的影响研究综述

    作者:付国富; 王成义 刊期:2006年第03期

    认知风格是一种重要的个体差异变量,研究初中生认知风格特点、多媒体材料呈现方式对成绩的影响,为教师教学和研究提供了可借鉴的心理学依据,同时有助于学生更好地了解自己,更大程度促进学生发展。

  • 浅析消费领域中的审美现象

    作者:康颖蕾; 朱敏 刊期:2006年第03期

    随着经济文化的发展和生活水平的提高,消费领域中出现了很多与审美相关的消费。本文透过这些现象分析消费者进行审美消费的内在动因,并且探讨一些应对思路。