首页 期刊 师范教育杂志 2004年第05期
师范教育

师范教育杂志 省级期刊

Teacher Education

杂志简介：《师范教育》杂志经新闻出版总署批准，自1984年创刊，国内刊号为32-1100/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位：江苏教育报刊社
主办单位：江苏教育报刊社
国际刊号：1005-5991
国内刊号：32-1100/G4
创刊时间：1984
所属类别：教育类
发行周期：月刊
发行地区：江苏
出版语言：中文
预计审稿时间：1个月内
总被引量：152
H指数：5
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分期目录

  • 课程改革与教师发展

    作者：张相学 刊期：2004年第05期

  • 优化课程结构 培养综合能力——对专科层次小学教育专业数学课程改革的几点思考

    作者：王蕾 刊期：2004年第05期

  • 信息网络背景下教师权威的重构

    作者：曹树 刊期：2004年第05期

  • 把握女生情感特点实现女生在数学学习中的突破

    作者：陈家鸿 刊期：2004年第05期

  • 提高语音教学的效率

    作者：刘小怀 刊期：2004年第05期

  • 物理教学如何培养创新能力

    作者：冯建华 刊期：2004年第05期

  • 道德教育要重视自律

    作者：王邦静 刊期：2004年第05期

  • 生活在别处

    作者：汪政 刊期：2004年第05期

  • 言之有物、言之有情、言之有序——从《项脊轩志》看归有光的散文贡献

    作者：王福生 刊期：2004年第05期

  • 求轨迹方程的几种常用方法

    作者：吴勇 刊期：2004年第05期

  • 例谈整体思想的解题策略

    作者：王定民 刊期：2004年第05期

  • 正确理解概念是学好物理的关键

    作者：张佑民 刊期：2004年第05期

  • 八面来风

    刊期：2004年第05期

  • 数学情感与态度是学生发展的动力

    作者：濮建军 刊期：2004年第05期

  • 读书 感悟 积累

    作者：侯器 刊期：2004年第05期

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