时代教育

时代教育杂志 省级期刊

Time Education

杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿

主管单位:成都日报报业集团
主办单位:成都日报报业集团
国际刊号:1672-8181
国内刊号:51-1677/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:四川
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.1398913
复合影响因子:0.18
总发文量:36491
总被引量:15151
H指数:22
引用半衰期:4.4261
立即指数:0.0128
期刊他引率:0.9524
平均引文率:3.1107
  • 幼儿成长档案袋评价的当代诉求

    作者:郑雪松 刊期:2016年第03期

    幼儿园档案袋评价是关注幼儿发展的一种质性评价,在我国幼儿园教育实践中越来越广泛地运用,但仍存在一些问题。如何充分有效发挥幼儿档案袋评价的应有功能?本文就此进行了探究。幼儿成长档案袋评价有效实施是一个系统工程,需要微观、中观和宏观的通力合作,协调运转。

  • 胜任力视角下工程专业学位硕士生导师队伍建设:问题与对策——以辽宁科技大学为例

    作者:赵智博 张力文 孙娇梦 谷诗梅 刊期:2016年第03期

    随着专业学位研究生招生规模日益扩大,专业学位研究生导师队伍建设是各研究生培养单位面临的一项重要课题。将人力资源管理中的胜任力理论应用于导师队伍建设,总结归纳了工程专业硕士学位研究生导师职业胜任力基本构成要素,在分析工程专业学位研究生导师队伍目前存在主要问题的基础上,有针对性地提出了工程专业学位研究生导师队伍选拔、培训与考...

  • MOOC对高职教育教学的影响

    作者:毛小群 董小琼 刊期:2016年第03期

    慕课(MOOC)作为21世纪课堂教学的新方式,正酝酿着一场全新的深刻的教育改革。本文从MOOC特征入手,结合高职院校教育教学实情,多方面分析了MOOC模式的运用给高职教育教学带来的挑战和机遇,并在此基础上提出对策和建议,望高职院校能顺应时代潮流,不断调整和创新教育教学改革,建设优质教学资源,提高人才培养质量。

  • 江西高校中外合作办学的SWOT分析及可持续发展研究

    作者:全红 朱利勇 吴江岚 刊期:2016年第03期

    本文对江西省高校中外合作办学发展面临的现状进行系统的研究,运用SWOT分析法对中外合作办学进行综合全面的分析,主要通过对江西省开展中外合作办学的过程中遇到的优势、劣势、机遇以及挑战进行全方位的解读,为其进一步可持续发展提供借鉴意义和相关对策措施。

  • 园艺专业就业情况调查与分析——以河南科技学院为例

    作者:李贞霞 杜晓华 刘会超 刊期:2016年第03期

    本文调研了河南科技学院2011-2014届园艺专业毕业生的就业现状。从调研结果看,园艺专业55%的学生毕业后直接就业,大部分的学生工作在私营企业;参加研究生入学考试人数占40%,其中外语成绩是影响研究生入学考试的主要科目;毕业后自主创业人数较少。

  • “两强一堡”建设中发展留学生教育的意义与价值

    作者:冯桂玲 李洪平 刊期:2016年第03期

    进入21世纪,外国留学生教育己朝着政治、经济和文化并重的方向发展,其功能已远远突破了教育国际化的范畴。留学生教育是云南省"走出去"战略的重要组成部分,是云南省教育国际化的重要组成部分,是云南省提升国际化水平和国际知名度,加强与东南亚、南亚国家及其他国家交往的重要途径,是云南省"两强一堡"战略的有机组成部分,它的成功推进将有助...

  • 教育学隐性分层理论视角下艺术类院校英语教学应用研究

    作者:周慧慧 刊期:2016年第03期

    在艺术院校扩招的背景下,学生生源参差不齐,尤其是英语学习水平存在较大的差异。为了转变传统的教学模式,教育家们进行了不断的探索,一种以学生个性化为依据的隐性分层教学模式开始在高校中广泛运用。隐性分层教学是有针对性的分组和个人教学,照顾不同层次学生的学习状况,满足其个性化的需求,激发学生的潜能和学习积极性,让学生得到全面、充分的...

  • 高校教师面对课堂危机的可为对策

    作者:朱民杰 刊期:2016年第03期

    当代的课堂危机具有鲜明的时代特点,提出争做有理想道德、道德情操、扎实学识和仁爱之心的"四有"好老师的观点对问题的解决有很大的启示意义。笔者认为应从理念和实践上落实好"以学生为中心",教师应以全人教育的理念武装自己,针对学生需求和变化,改变课程设置重点,善于利用开放性教学资源,打破专业壁垒,并勇于挑战课堂预设。

  • 汉英成语中的文化承载及其翻译

    作者:张丽娟 庞云青 刊期:2016年第03期

    成语在汉语和英语两种语言中都承载着丰富的文化内涵和信息,成语的翻译也成为翻译的难点和重点。本文从成语所承载的文化信息入手,对成语所处的汉英两种文化进行对比和分析,强调在进行成语翻译时重视和熟知成语所处的文化环境的重要性,并举例说明成语翻译的策略与方法。

  • 外宣翻译活动的前后期影响因素分析——针对信息受众与信息互文性

    作者:吴长青 苏晓萍 刊期:2016年第03期

    外宣性文字的目的性、指向性与其宣传效果和信息受众和后续信息跟进息息相关。本文旨在通过外宣活动的前后期过程分析以增强文本间互文性,使文本受众对所传播信息拥有整合性感受,使现有外宣材料在语言层面得以修订、提升,在宣传效果上得以加强。

  • 基于3D打印技术的创新型人才培养初探

    作者:潘爱琼 周浩兵 刊期:2016年第03期

    3D打印技术是一种快速成形技术,将其应用在创新教育中已成为一种趋势。文章概述了3D打印技术的原理,结合我国在创新型人才培养过程中存在的突出问题,基于情境学习理论、"经验之塔"理论分析了3D打印技术应用于创新型人才培养的科学性。3D打印技术应用于教育能为学习者创新制作提供一种更加高效的形式,使学习者获得更多的认知体验,提高思维能力,...

  • 关于药学类本科生实习前强化教学探讨——以提高职业竞争力为导向

    作者:徐菲 罗堃 李荣东 李顺祥 刊期:2016年第03期

    以社会需求、提高职业竞争力为导向对药学类学生进行实习前强化教学训练,从强化教学内容、强化教学方法、强化教学考核三个方面进行研究探索,建立一整套可操作性的运行管理机制,构建一个相对独立的实践教学模式,以培养新形势下药学实用型人才。

  • 高职建筑设计类专业工作室制小班化教学模式的探索与实践

    作者:蔡笑 刊期:2016年第03期

    在高职教育中施行工作室制的小班型教学改革属较新课题,其强调实践性教学过程,更注意动手能力培养,虽然其为教育组织的一种空间形式,但它的核心作用是要提高教育教学质量,促进产学结合,增强高职院校的学生就业能力。

  • PBL教学应用下的大学英语教师面临的挑战及解决方案

    作者:尹丽颖 刊期:2016年第03期

    针对大学英语PBL教学法的应用现状,分析与讨论大学英语教师面临的困难与挑战,并探讨PBL教学法中的一些困难的解决方案。

  • 我国幼儿教师资格政策内容的性别问题分析

    作者:陈雪欣 刊期:2016年第03期

    本文主要运用性别视角分析我国幼儿园教师资格政策内容中的政策对象、总目标及其措施存在的性别问题,并提出了合理的建议,旨在为幼儿教师资格政策的改善提供性别平等视角,唤起幼儿教师的性别平等观念,培养幼儿的性别平等意识,促进幼儿健全人格的养成。