时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：左武萍 黄莺 刊期：2015年第02期
《语文课程标准》里对小学生阅读量提出了具体要求：背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）。关于课文内的古诗词,教师进行了教学讲解等方式使学生理解背诵,而课文之外的古诗词背诵则没有理解的基础,大多数的小学生都是死记硬背地进行古诗词背诵,以完成任务。这样的背诵现状是不可取的,面对中华民族留下的宝贵文学财富,学生只是把它当作一堆文字符...
作者：陈文敏 刊期：2015年第02期
马克思并没有神话学专论,其神话观主要反映在《政治经济学批判·导言》中,其核心思想是认为神话是用幻想加工过的自然和社会本身。其实这更接近于＂神话历史说＂,即剥去＂幻想＂外衣就能见到上古自然和社会本身。然而长期以来学界过于强调＂幻想＂成分,＂神话幻想说＂几乎家喻户晓,然而这并不符合马克思主义神话观的原意,也不利于揭示人类文明初...
作者：曾彪 刊期：2015年第02期
职业教育课程开发不同于普通教育的课程开发,必须立足于职业教育的本质特性,来实施课程开发各环节。本文梳理了职业教育概念的演变,分析了职业教育的职业性、实践性、技能性三个特性,由职业教育特性出发分析了课程开发的策略。
作者：夏赛莲 刊期：2015年第02期
文章从分析高职《审计实务》课程教学改革的必要性出发,结合高职审计人才培养的定位,指出《审计实务》课程教学目前存在的主要问题,并从正确定位高职审计人才培养目标、改革传统授课方式增强课程的趣味性、加入内部审计知识、鼓励教师下企业以及探索校内外审计实训实践平台等方面提出一系列改进建议,以助推学生零距离上岗就业。
作者：孙秋霞 高晓燕 王莹莹 刊期：2015年第02期
＂岗位能力、实践技能＂课程考核方式以就业为导向,职业能力为本位,以岗位需要和职业标准为依据,以工作过程为线索,考核课程的教学内容,形成以岗位能力培养为目标的课程考核系统。本文以高职装潢专业为例进行了课程考核方式改革的研究。
作者：李长宏 刊期：2015年第02期
中等职业学校是我国职业技术教育的重要组成部分,发挥着不可替代的基础性作用。在教学特点方面则表现为专业性和实用性两方面。本文结合多年工作研究经验对这两方面的内容加以深入的论述分析,得出了学校教学与生产实践是密不可分紧密结合的重要观点。最后以《秘书实务》课程建设为主,系统地阐述了本文的核心思想。
作者：徐强 吴仕云 刊期：2015年第02期
通过对二元化＂错位＂教学模式中＂错位＂的调查数据的分析,笔者分析了＂错位＂的益处,并提出了几点关于教学模式改革的思路。
作者：魏萌 刊期：2015年第02期
阅读是英语核心技能之一,阅读材料是语言知识输入的主要源泉。该研究拟从教师和学生、学生和阅读材料方面进行研究,结合自己的阅读教学实践对阅读策略及其培养方法和途径作简略介绍。从精选阅读内容、指导阅读技巧、丰富阅读形式等方面开展研究,并总结出行之有效的阅读策略,以提高英语专业学生的阅读能力。
作者：丁薇 刊期：2015年第02期
高职职业英语学习在高职教学中占据着举足轻重的位置,高职院校是以培养社会应用型人才为目标的,因此学生不仅要有扎实的英语知识,更要有专业的职业技能。云平台作为一种新型的网络服务应用平台,正在不知不觉中影响着人们的互联网生活。高职院校学生的生活、学习活动与网络联系越来越密切,结合高职院校学生的各项情况与云平台应用模式的特点,将高...
作者：王丽娟 刊期：2015年第02期
笔者从事教育工作20多年,先后被评为江阴市首批名教师、无锡市政治学科带头人,这次又被评选为江苏省优秀教育工作者,感到心情无比的激动,这既是对笔者工作的认可,也是对其工作的激励。同时,在这里更多地是一份感激,感谢一直以来给予笔者关心、爱护、支持、信任的领导及老师们。下面,跟大家交流一下工作中的一点想法、体会,不当之处还请大家批评...
作者：王红蕾 刊期：2015年第02期
为落实《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》提出的＂十二五＂时期要加快建设现代产业体系,推进中等职业教育和高等职业教育协调发展,构建灵活开放的职业终身教育体系的工作目标,顺应国家对现代职业教育体系建设、电商行业企业发展的要求,探索现代电商运营技术服务型人才培养方法与途径,系统分析中职与高职阶段人才培养目标,...
作者：钟蔚 刊期：2015年第02期
中等职业学校品牌专业的建设能对整个学校的专业建设起到示范引领作用,提升学校的核心竞争力和人才培养质量。本文以品牌专业对英语教学的示范效应为切入点,思考了品牌专业建设的品牌意识、品牌效应和品牌文化对于英语教学质量的影响。
作者：庄忠琼 刊期：2015年第02期
后进生是一个学习能力欠佳的后进生群体,由于学习方法存在问题,又有一定的心理障碍,后进生的教学效果一直不理想。文章分析了后进生心理障碍的成因,针对这些成因探讨后进生心理障碍的矫正办法,对后进生学习习惯和学习能力的培养有指导意义。
作者：黎洁莺 蒙丽莉 刊期：2015年第02期
高等职业院校独特的培养目标决定了其校园文化的独特性,高等职业院校兼具高等教育与职业教育的特殊属性使高职院校成为校园文化与企业文化的熔炉。然而,校园文化与企业文化在内涵上的差异,已成为高职院校毕业生的就业障碍,解决该问题的关键在于以文化渗透实现校园文化与企业文化的融合。通过对高职院校校园文化与企业文化的关系及高职校园文化与...
作者：罗雅丽 刊期：2015年第02期
本文将针对基于常德职业技术学院高职《计算机应用基础》课程改革的历程进行经验总结和反思,逐一阐述课改概况、课改过程、课改设计理念与架构、课改特点、课改效果及课改发展后续方向,从而不断提升课改空间,将该门课程的改革做成特色和品牌,并推广到更多院校,让更多的教师和学生受益。
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发行周期：半月刊