杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者:侯凤贞 潘蕾 刊期:2014年第13期
本文分析了数据结构课程实验教学的特点、教学现状,针对存在的"两极分化"问题,提出了改善该问题的分层次教学设计方案。该方案对于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性和培养学生学以致用的能力非常有益。
作者:陈战胜 薛晓霞 刊期:2014年第13期
《Web技术》是一门专业核心课程,旨在通过真实项目引领任务驱动的教学实践活动,营造"趣在求是"的学习氛围,使学生掌握Web开发实战技能和职业规范,并能够学以致用。围绕课程目标,贯彻"阶梯稳打-螺旋递升"创新课程体系,注重"尖子生"的培养,采用职业素养内化于过程的教学模式,充分体现教、学、做一体化。
作者:杨晓燕 刊期:2014年第13期
教育乃立国之本,而理想教育则是根本中的根本。一个人没有理想,就难以实现人生价值;一代人没有理想,就难以实现社会价值,而民族的希望、国家的复兴更是无从谈起。在当今日益复杂的国际环境下,实现民族发展与国家富强,大学生的理想教育至关重要。因此,在大学思政课教学中要以理想教育为核心,避免形式化与抽象化,创新理想教育理念,增强理想教育的...
作者:林媛红 刊期:2014年第13期
对"利益"的曲解所造成的困惑,对教育内容的拒绝和逆反,学习目标模糊和实际效果评价的虚假性等问题严重的影响了思想政治理论课实效性。思想政治教育课教师要以马克思主义人学观为理论基础,尊重学生的主体地位,坚持符合人性的教育方式,从思想的发生、形成与变化规律和人的活动和发展规律出发探索提升思想政治理论课的实效性途径和方法。
作者:刘喜华 刊期:2014年第13期
互联网的更新换代已促使微信兴起,本文根据大学生爱玩微信的特点出发,从微信的功能阐述其在大学教学中的优势和特点,探索在导游业务课程教学中的应用,充分发挥微信功能提高教学效果。
作者:姚得水 刊期:2014年第13期
随着校园暴力的频发,校园安全已成为人们特别关注的问题。然而,不管是兼职还是全职的校园警察都使校园安全治理陷入了困境。合作治理理念为校园安全治理提供了崭新的视角。合作治理理论框架下对校园警务模式进行理性分析,克服多元主体参与的校园警务障碍性因素,构建多元主体参与的新型校园警务模式是应对校园暴力的理性选择。
作者:唐伏龙 刊期:2014年第13期
党的群众路线在高校中的开展,除了广大高校教职工要"照镜子、正衣冠",要及时对发现的问题"洗洗澡、治治病"外,还需要促成大学生在个人价值上与国家、社会价值的高度一致,大学生作为知识分子群体,其成长情况将关系社会发展,在广大学生的日常教育与管理中开展好党的群众路线,既可以提高管理效率,又可以提高学生培养质量,更重要的是让作为国家...
作者:杨茜 刊期:2014年第13期
《外国文学》是高校学生了解国外文学和文化的重要课程,并具有丰富的人文内涵,如热爱祖国、重视个体;自强不息、无以挫败;勇于自省、善于改过;捍卫公平正义与和平等。这些人文品质既符合大学生的现实需要,又构成了人文教育的重要内容;《外国文学》课程的教师应精选教学内容、革新教学理念和考核方式、丰富教学方法以使学生更好地吸收这些人文成...
作者:胥郁 刊期:2014年第13期
过程性评价是一种关注过程、注重学习的量与质结合的教学评价方式。酒店前厅服务与管理课程是一门实践性很强的课程,将过程性评价引入该课程教学,分别运用专家评分法和层次分析法,确立前厅课程过程性评价指标要素,建立评价指标的层次结构,建立矩阵并检验,最终构建评价指标权重,为前厅课程的教学实施提供了参考价值。
作者:刘飞 Kwon Young Yil 于恩锋 刊期:2014年第13期
随着我国对外贸易的发展,实用型国际贸易专业人才的需求迅速增加,特别是能与企业结合、注重实践,能把理论知识同实际工作结合到一起的专业人才。国际贸易高仿真实验正是解决教学与实际脱节问题的关键,本文在分析目前国际贸易仿真实验教学中存在的问题的基础上,提出了国际贸易高仿真实验建设的思路及模式。
作者:徐飒 张黄 刊期:2014年第13期
计算机信息处理技术的发展,对会计电算化教学提出了新的要求,本文分析了会计电算化教学的特点,针对高校会计专业电算化教学中存在的问题,提出了改进意见。
作者:刘昌明 刊期:2014年第13期
本文从企业参与职业教育的阶段、作用、发展状况,以及企业参与职业教育不足的原因等方面进行了分析研究,总结出:如更新理念、转变社会观念、完善制度保障和加强政府调控、重视企业利益、提升学校办学实力、提升行业协会协调能力、完善企业参与职业教育的模式等激励企业参与职业教育的对策。
作者:谭靖 吴印林 李晓芳 刊期:2014年第13期
结合我国质量工程所取得的成果,借鉴国外教学学术运动取得的教学学术评价成效这一全新的视角开展教学、科研与管理之间的关系的研究,构建一整套我国高校教师教学学术水平的评价机制,在此基础上进行实践体系的构建与实施,推动高等教育体制改革。
作者:马森 刊期:2014年第13期
本科生导师制完善了高校学生管理体制,丰富了大学生思想政治教育的内容,提升了高校科研水平,是学生综合素质全面发展的有效方式。对本科生导师制理论和实践进行深入探讨,在政策制定和考核上进行完善总结,对我国高等教育事业健康发展有非常重要的作用。
作者:赵维新 王娜 陈有为 刊期:2014年第13期
确保学生安全,是营造安定团结、和谐奋进教育环境的坚实基础,是实现高校人才培养目标的根本保障。本文从加强领导、健全制度、畅通信息渠道、排查安全隐患、加强教育与引导、加强关爱与关怀、学校家庭社会联动联防等方面,探讨了高校学生安全事件预防体系建设的具体措施,旨在倡导所有人员关心和关注学生安全,积极预防高校学生安全事件的发生,确保...