时代教育杂志 省级期刊
Time Education
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
杂志简介：《时代教育》杂志经新闻出版总署批准，自2004年创刊，国内刊号为51-1677/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者：陈晨 马洪君 杨华 吴建秋 刊期：2012年第17期
青年教师教学技能的提高对高校二级学院的发展非常重要。在听评课制度的执行过程中，通过对新进三年青年教师的学生评教成绩进行实证分析，我们认为，听评课制度能够有效提高青年教师的教学水平，实现其自身的快速成长。
作者：曹欢 刊期：2012年第17期
本文在大学国际化背景下，着重探讨大学英语教师该如何转变角色来适应大学国际化带来的挑战，从大学国际化对大学英语教师提出的要求和大学英语教师实现自我发展的途径两个方面来论证，包括转变课堂教学方式和教学内容，并借助“实践社区”来实现自身的职业发展，促进中国大学国际化的进程。
作者：刘艳丽 张恒 汤兆平 刊期：2012年第17期
计算机类的课程实践性要求高，实践环节多，本文针对如何充分利用实践环节提高学生学习兴趣的问题，提出了一种教学与科研相结合模式。文中阐述了该方法国内外研究现状，详细说明了计算机类课程教学与科研的关系，最后给出了科研引入教学的途径。
作者：闵琰 戴志刚 刊期：2012年第17期
近年来，随着我国高校在校生人数的持续增长，高职院校在校生特别是高职院校毕业生面临的就业形势日益严峻，高职院校大学生的就业心理问题日益显著。因此，认真研究高职毕业生就业心理问题与心理调适对策对高职院校的学生管理工作有着很大的帮助。
作者：李广杰 周志军 赵嵬 刊期：2012年第17期
本文通过运用文献资料法、调查法、统计分析法等对高校体育课中运用的体育教学模式进行调查，然后对各种体育教学模式基本构成部分进行比较和对照，探寻各种体育教学模式的优、缺点，探索各种体育教学模式的规律，发现与我国高校体育教学发展相适应的体育教学模式，总结成指导建议，使高校培养目标与社会发展的需求相吻合。
作者：彭忠信 刊期：2012年第17期
《思想道德修养与法律基础》教学实效性目前还存在诸多问题，其中的重要原因则是学生主体性的缺失。对本课程开展主体性教学改革，是时展的强烈要求，是学生主体的迫切愿望，也是高校素质教育的重要途径。要推进本课程的主体性教学改革，必须根据自身课程特点及学生的主体性特征和成才需要，合理确定本课程的教学目标、教学内容和教学方法。
作者：毛文富 荀萍 刊期：2012年第17期
目前，大学生心理健康问题已经成为高校一个日益突出的问题，作为辅导员已经不能简单地用政治思想教育来解决问题。本文通过北京某高校辅导员运用大学生人格问卷（UPI）对新生施测的真实案例，介绍心理健康排查的实用工具之一——大学生人格问卷（UPI），希望它能帮助辅导员及时、准确地掌握学生的心理健康状况。
作者：吴陈 王丽娟 刊期：2012年第17期
本文探讨了在工科高校研究生计算机类课程“计算智能”、“新型数据库”、“模式识别”、“人工智能”和“知识发现与数据挖掘”教改中，构建项目实践，使研究生在教学中充分进行比较、梳理和项目团队协作，平时抓切入点，培养团队创新精神和能力，为掌握这些课程内容的学习，提高教学质量，成为高素质创新人才。旨在起到一定的催化作用。
作者：黄娟 刊期：2012年第17期
反思性教学是一种新型的教师培养理论，但在针对师范生反思教学能力培养的实际运用中，容易陷入两个误区。结合元认知理论三大基本要素提出的四项反思教学能力培养步骤以及五种反思教学能力培养模式能在一定程度上规避误区，为师范生教育提供相关参考。
作者：张守宝 谢生荣 王炳文 薛黎明 刊期：2012年第17期
统计学作为一门基础大类学科的课程，在工业工程专业的教学过程中不断进行着课程建设，主要包括教学内容建设、教材建设、教学方法建设等。在教学内容方面主要突出了在工业工程专业岗位上应用的抽样与抽样估计，假设检验，方差分析，相关与回归分析和时间序列分析等；在教材建设方面，结合重点教学内容和案例，形成重点突出的工业工程教学讲义，...
作者：王会 刊期：2012年第17期
本文主要以德州学院的机械设计制造及其自动化专业为例，对地方本科院校的机械类专业的创新能力培养体系的构建进行了探索。形成特色明显的符合地方院校的机械专业大学生创新能力培养体系
作者：杨秋媛 刊期：2012年第17期
大学生创新能力的培养是创新型人才培养的关键，实施基于大学生创新能力培养的研究性教学势在必行，本文通过阐述研究性教学的意义，分析其实施的必要性，探索基于大学生创新能力培养的研究性教学的主要途径。
作者：林美群 胡庆祝 刊期：2012年第17期
《中国近现代史纲要》课程作为高校思想政治理论课程体系的一部分，课程以史育人的功能在课程体系中发挥着不可替代的作用。在激发大学生的爱国主义情感、历史责任感和弘扬民族精神，培养大学生的忧患意识，增强社会责任感、历史使命感和确定正确的价值观念等方面起着重要的作用。
作者：潘福婷 刊期：2012年第17期
分析了目前土木工程专业毕业设计普遍质量不高，存在缺乏创新意识和工程应用能力的问题。通过产学研结合毕业设计可以逐步提高本科生的实践创新能力，从而不断适应时展需求。
作者：杨帅 石亭 刊期：2012年第17期
构建和谐社会是社会主义社会发展的目标和主题，环境伦理观作为一种新的理论体系和价值观，和中国共产党提出的构建和谐社会，环境友好型社会统筹人与自然的和谐发展，实现价值观念与发展目标的和谐统一，构建具有中国特色的时代价值体系；和谐社会的发展离不开自然环境的保障作用，因此强化环境伦理道德教育手段，对强调环境伦理道德观，努力构...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊