杂志简介:《时代教育》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为51-1677/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿
作者:蒋清凤 莫凡 刊期:2012年第05期
旅游业的迅速发展刺激并带动酒店行业在我国如雨后春笋般蓬勃发展起来,随之而来的是酒店集团之间的激烈竞争和对酒店专业人才的极大需求。随着国际化的不断深化,高校旅游酒店管理专业需要具备国际视野、国际知识的国际化人才,才能紧跟旅游产业国际化发展步伐,本文指出.了我国酒店管理国际化人才培养存在的问题,介绍了当今市场对酒店国际化...
作者:李学林 李美娟 刊期:2012年第05期
当前对邓小平教育思想的研究主要为四个方面:邓小平教育思想的形成、内容、特点以及对我国教育事业发展的现实意义。这几个方面的研究对我国教育事业的发展有着重大的理论和现实意义。
作者:刘江 刊期:2012年第05期
推动马克思主义大众化是一项长期艰巨的工作,要求尊重群众的首创精神;要求广大马克思主义理论工作者不断推进理论.创新;要求马克思主义政党培养一支政治强、业务精、作风硬的理论宣传工作者;要求不断创新社会舆论的宣传教育功能;要求强化马克思主义理论教学的阵地作用。
作者:王美玲 刊期:2012年第05期
随着高考生源的迅速减少,职业教育所招收的学生在文化基础上的薄弱日益为人们所认可,本文从职业教育生源现状分析入手,提出面对生源现状的职业教育目标实现的路径选择。
作者:王美田 刊期:2012年第05期
文章通过对国内石油院校MBA教育情况的分析,提出我国石油院校MBA教育存在的问题,并根据存在的问题提出了我国石油院校提高MBA教育水平的建议。
作者:宗薇 刊期:2012年第05期
随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形式也为我们大学的英语教学提出了更高的要求。而大学英语四、六级考试对于学生的成长、成才以及对促进大学英语教学的改革来说是至关重要的。尤其是近些年来随着大学四、六缨考试的进一步地改革,对于学生英语知识的考察也更偏向于学生对于英语的实际应用能力方面。这就在一定程度上促使了我国的...
作者:洪小丽 刊期:2012年第05期
本文提出了学习领域课程改革的总体设想,在分析了高职机电一体化专业特点的基础上,以长沙航空职业技术学院机电一体化技术专业为例,阐述了高职机电一体化专业学习领域课程的改革思路及方法。
作者:巢桂芳 张永林 刊期:2012年第05期
分析高校网络舆情发生的特点及对大学生政治思想教育的影响,依据高校网络舆情产生的影响,探讨提高思想政治教育实效性对策。
作者:高若腾 刊期:2012年第05期
目前,河北省城乡教育仍存在巨大差距。为提高农村中学英语口语教学水平,笔者通过走访调查,分析农村中学英语口语教学的现状,提出将人本主义教学理念与农村中学英语口语教学相结合,在课程设置、培养学生积极情感、构建有利的社会环境等方面培养并强化农村学生在学习英语口语方面的心理优势、发掘出他们自身的潜能、增强主动使用英语口语的动...
作者:王斌 刊期:2012年第05期
随着信息时代的到来,社会对于计算机应用型人才的需求也在逐步增大,因此高校计算机专业的人才培养模式及培养效果也就备受关注,本文从计算机应用型人才培养方向出发,阐述了计算机专业课程体系存在的问题及改革动力,进而提出课程体系改革的措施。
作者:赵诏 刊期:2012年第05期
新生成才设计工程是新生踏入大学校园接受的初教育,对帮助新生尽快适应大学生活具有重要意义。本文参考了美国ACSI模型,从学生满意度出发,对测评结果进行解释,在需要改进的项目上提出相应的建议和对策,完善新生成才设计工程指标体系的构建和测评。
作者:俞欣 刊期:2012年第05期
我国的高职教育,特别是高职设计院校在前几年一直非常热门,但因生源等因素的影响,高职设计院校的招生进入一个瓶颈期。为了保证生源,部分高职设计院校招收没有艺术基础的理工类学生。本文从几个方面分析对这种趋势进行分析研究。
作者:崔姗 刊期:2012年第05期
商务英语阅读是高等学校商务英语专业的重要课程,是学生学习和获取商务活动方面信息的重要途径,尽管近些年来关于商务英语阅读教学的研究在不断增多,但在实际教学过程中依然存在困难和问题,本文通过分析图式理论和调查学生在商务英语阅读学习中存在问题,探讨图式理论对商务英语阅读教学的指导意义,从而总结出更好的教学策略,提高学生商务...
作者:刘小碧 蒋霞 刊期:2012年第05期
本文在介绍自贡高等教育现状,自贡电大发展现状的基础上,结合远程高等教育建设,分析了电大未来发展面临的挑战和机遇,总结自贡电大多年的发展经验,对如何将地市电大建成独具特色的地方高等教育的重要阵地提出策略。
作者:车正兰 刊期:2012年第05期
利用多媒体教学课件,可以优化教学效果,提高教学质量,激起学生学习的兴趣。但多媒体课件只是一种教学辅助手段,不能完全代替传统教学。本文探讨了多媒体教学课件的优势,对多媒体教学课件的制作提出了一些建议。