清华大学教育研究

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Tsinghua Journal of Education

杂志简介:《清华大学教育研究》杂志经新闻出版总署批准,自1980年创刊,国内刊号为11-1610/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:百年教育、教育改革与发展、教育思想与理论、国际与比较教育、学业成就专题

主管单位:教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1001-4519
国内刊号:11-1610/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1980
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1-3个月
综合影响因子:3
复合影响因子:3.97
总发文量:1231
总被引量:27354
H指数:77
引用半衰期:4.2727
立即指数:0.0476
期刊他引率:0.9772
平均引文率:12.6
  • 工程教育改革任重道远——在清华大学工程教育研究中心成立大会上的致辞

    作者:石立英 刊期:2009年第02期

      在清华大学工程教育研究中心成立这个喜庆的大会上,我想表达三个意思.   首先,我代表中国工程院,代表中国工程院徐匡迪院长,以及各位副院长,向清华大学工程教育研究中心的成立表示热烈的祝贺!工程院的领导层认为这是一个非常值得庆贺的事情,让我代他们表达庆贺的心意.……

  • 加强工程教育研究,提高工程人才培养质量——在清华大学工程教育研究中心成立大会上的讲话

    作者:杨志坚 刊期:2009年第02期

      首先请允许我代表教育部高教司对清华大学工程教育研究中心的成立表示热切的祝贺!借此机会,谨向各位老领导致以新春的祝愿,也向多年来从事工程教育的各位专家、老师表示诚挚的问候!   清华大学作为新中国"红色工程师的摇篮",具有很好的工程教育传统,也是目前我国工科实力最强的学校之一,曾培养出大批优秀的工程师,为中国工程教育的发展作...

  • 中国工程教育发展史研究的理论进路与解释框架

    作者:王孙禺 刘继青 刊期:2009年第02期

    以国家现代化和教育发展的关系为视角,将工程教育发展置于国家、知识、市场、社会四个基本要素的互动关系中把握其发展变迁,可有效地依据中国工程教育的历史特点展开研究.这样的研究能避免对中国工程教育史进行现象描述和大而无当的历史铺陈,有利于在更高层次上揭示历史的真实.研究目的也将锁定在制度改进和国家工程教育战略的有效规划上.

  • 运用"概念图"评价工科学生的跨学科知识集成——以"绿色工程"课程的跟踪研究为案例

    作者:张淞云 李曼丽 莫拉·波利格 查德·组斯万德 利萨·麦克奈尔 肖恩·麦金尼斯 玛丽·帕雷蒂 刊期:2009年第02期

    概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视.概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解.本文通过对"绿色工程"设计课程的为期一年的跟踪研究证明了概念图方法尤其适合评测学生跨学科知识的学习性进步.本研究探讨了在跨学科评定环境中使用概念图出现的问题以及解决问题的建议.

  • 基于广泛科研资源和人文资源的工程文化体验——清华大学"实验室科研探究"课程的教学实践与研究

    作者:卢达溶 汤彬 李双寿 傅水根 刊期:2009年第02期

    本文介绍了清华大学全校性公共选修课程"实验室科研探究"的设立背景、教学机理及教学效果,分析其对教学管理创新、培养环节融通和创新意识培养等方面产生的促进作用,进而提出了这个基于广泛科研资源和人文资源的通识教育平台的发展方向.

  • 本科教学评估对高校发展的影响研究——高校内部利益相关者的视角

    作者:张妍 刊期:2009年第02期

    本研究通过对天津市4所高校进行问卷调查和深入访谈,分析了本科教学评估对高校发展的影响,以及高校师生对评估影响认同度的异同.

  • 高等教育持续发展的政策调整

    作者:周海涛 刊期:2009年第02期

    在高等教育领域的现行政策中,粗放的基础性拨款政策、琐细的经费核销政策、受限的教工聘用政策、宽松的教学管理政策,显现了对教育发展的抑制性效应.需要设计和推行以学生规模为基础的混合拨款政策,适度灵活的经费核销政策,实用高效的教工聘用政策,合理完备的教学管理政策.

  • 多视角下的高等教育学费标准确定模型

    作者:田文义 周志贵 王哲然 王建州 刊期:2009年第02期

    本文综合与学费定价相关的"高校-家庭-社会"三大主体及其涉及的地域、时间、专业、公平四大因素,多角度分析高等教育定价问题,建立了基于高等教育成本的学费优化模型、基于家庭收入的学费预测模型、基于社会效益的仿真定价模型.最后通过整合以上三模型,均衡高校、家庭、社会各方面利益,制定最优学费模型.

  • 升学需求和经济发展对于高等教育规模影响的变动研究

    作者:刘桓 李乐夫 吴栋 刊期:2009年第02期

    本文主要探讨地方经济情况与高等教育规模的相互关系.理论假设是高等教育发展规模不是一个单纯的数量增加的过程,而且在增量中具有一定的结构调整作用,结构调整主要体现在,一方面高等教育规模和升学需求联系进一步紧密,另外一方面地方经济发展水平越发决定高等教育的规模.采用工具变量法,考察扩招前后年份的情况发现,我国高等教育扩招促进了教育...

  • 高校教师对教职的职业信心及组织忠诚——基于全国普通高校的抽样调查

    作者:林杰 刊期:2009年第02期

    高校教师的职业信心是影响其工作质量的重要因素,与教师个体特征、收入水平、工作压力等因素相关.组织忠诚则表明高校教师对所在高校的认同与归属,个体、组织与环境等因素对高校教师的组织忠诚度都有影响力.本研究在全国普通高校抽样调查的基础之上,试图探究高校教师职业信心和组织忠诚的影响因素,及二者之间的关系.结果发现,我国高校教师的职业...

  • 大学生求职的新资源:校园虚拟社区

    作者:张天舒 刊期:2009年第02期

    本文从梳理社会资本、社会网理论入手,并阐述虚拟社区的概念、特点及其在中国的发展现状,进而对大学校园虚拟社区进行解剖,论述虚拟社区积累的潜在社会资本,转换为现实社会资本的可能性.本文认为校园虚拟社区将成为帮助大学生求职、促进大学生就业的一条新渠道.

  • 规范与指导:专业协会在美国高校学生事务中的作用

    作者:马超 刊期:2009年第02期

    专业协会为美国大学学生事务与美国高等教育之间建起一座桥梁.专业协会的建立,制定、推行和规范了大学学生事务管理的专业标准,界定了学生事务人员对学校和学生的伦理责任,倡导了为学生服务的理念,保障了校外监督机制.

  • 世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示

    作者:李海燕 乔东 刊期:2009年第02期

    世界一流大学的历史证明,大学精神文化是造就世界一流大学的根本.而我国创建世界一流大学过程中存在着大学精神文化的缺失,需要我们从独立精神、学术自由、特色理念和创新精神等方面向世界一流大学学习.