这并非清华北大为争抢优秀考生第一次“交手”，梳理近几年的报道可发现，两校抢人的花样不断翻新，招数也日渐充满“火药味”，上演了一幕幕怪相。
怪相1：提前报喜，派专人贴身跟踪 6月24日，在重庆高考查分系统未开启前，重庆高考文科状元刘楠枫就接到了喜报。报喜的人不是他的班主任，而是北京大学在渝招生负责人。刘楠枫说，听到消息后，他蒙了好几秒。
这些高校如何“神通广大”地提前拿到考生分数，不得而知。接下来的比拼手段，更让人跌破眼镜。
据媒体报道，当时接到电话的刘楠枫还在成都游玩，原本可以早一点坐动车回渝。由于北大与清华招生方争抢刘楠枫，北大方面为表达诚意，执意派专车去成都接刘楠枫。于是刘楠枫回重庆的时间，被多耽搁了4个多小时。
不仅仅是专车接送，为抢状元，清华北大还委派专人贴身跟踪、游说。
据报道，在广东省，北京大学招生办派出了一支专门的蹲点团队，被分配到广州不同的名牌中学，联系高分生，向其推荐学校的专业。而从报道中也可以发现，清华采用的也是类似的专人负责模式。
怪相2：当面互掐，为抢到谈话优先权不惜争吵、出手 专车迎接、专人负责可以说是最“温柔”的竞争，这几天流传在网络的当面互掐，让竞争充满了“火药味”。
据报道，在广州执信中学，全省理科前十名的叶彤遭到北大清华的面对面争抢。媒体采访一结束，两个北大招生办负责人和一名清华招生办人员迅速上前。原来叶彤之前已经跟清华大学有接触。见北大招生办的人也来接触叶彤，清华的人赶紧说：“你们这样来抢人，不行的噢！”“你们这样开车把人接走更不安全。”北大的帅哥回应道。后来，在北大的坚持下，获得了与叶彤面面谈15分钟的机会。
还有更过分的。近期，有北大招生部门的人员爆料称，有一名考生已经上了他们的车，清华的人不肯放弃，最后造成交通堵塞。在此过程中还发生了身体上的冲突。
不少网友评论：这还是我们的名校吗？为什么要为一个高分搞成这样？
怪相3：暗中互黑，冒充对手劝考生调换学校 互黑也是清华北大争抢高分考生的必备“暗器”。
去年，清华大学福建招生组微博提醒报考清华的考生：福建有部分考生接到不实电话，要求他们取消谈妥的专业。如果接到这类电话，考生们应立刻打电话给之前联系自己的清华老师核实情况。随后晒出了部分微信联系的内容。
消息一出，有人将矛头直指北大，而另有人认为清华在自导自演，真相至今不明。
今年的互黑动作依然持续。最典型的是今天上午，北大四川招生组微博谴责“某校”输红眼。之后，清华大学四川招生组通过微博“接招”回应，指责北大以重金“挖人”，“非要超越政策，拿钱诱惑考生，就不怕教坏小孩子吗？”
怪相4：利诱考生，优惠条件不断加码 利诱也是清华北大抢生源的招法之一。
奖学金的诱惑。在今天上午爆发的清华北大四川招生组“口水仗”中，其焦点就在奖学金上。高额奖学金，不仅对考生，对家长也是一种诱惑。还有的家长，干脆拿孩子的分数为筹码，向北大清华两边要价、抬价。
专业的诱惑。据媒体报道，清华北大在招生时，都会在推荐自己学校的同时，推介自己的专业。为了表达诚意，他们会拿一些热门的专业来抢生源。
情感的诱惑。除了硬碰硬的比拼，清华北大还打出家长牌、校友牌。在招生过程中，北大清华的招生老师为了抢生源，甚至直接跑到考生家里找考生家长，通过说服家长搞定考生。
此外还利用校友，说服考生报自己的学校。近期，在青岛2中，为了增加亲切感，北大负责招生的老师甚至还搬出来当年“校长推荐上北大”的师哥曹光宇。
怪相5：分数至上，不看考生怎么样只看分数够不够高 今年的招生大战中，还出现了一个特别有意思的现象。
据报道，2015年四川省高考理科第一名是来自绵阳中学的高志华，语文123分，数学142分，英语142分，综合282分，总分689分。但清华和北大的招生老师介绍，该考生在此前的清华和北大的自主招生考试中，连笔试都没过，这次却考出了689的高分。
正方：破格录取蒋方舟无可厚非
由于缺少有效的制度保障，每年都会有一些特长生因高考失利而未能进入合适的高校深造。高考作为一种选拔手段，具有其自身的公平性和公正性，但也存在“一考定终身、一分定高低”的弊端。公平公正的考试往往掩盖了另一种不公正，那就是有特殊才能的学生往往无法脱颖而出。
许多时候，一时的考场失利并不意味着考生一无是处，拿蒋方舟来说。自身已出版9部作品。知名作家王蒙先生也做过几次现在的语文试卷，结果成绩都不理想，最好的一次成绩是60分。这又说明了什么呢?
钱钟书当年考清华大学时是破格录取的，臧克家考山东国立青岛大学时也是被破格录取的。破格录取已有成功范例，那么在今天名校破格录取优秀人才何尝不是双赢选择呢?如果真的害怕把握不住“格”的标准或者挡不住“人情”的进攻，也可以像清华当年录取钱钟书那样设立录取特别生制度。入学后，经过一段时间的同步学习，总体水平跟上去了才可以转为正式生。如果在规定期限内考核不符合要求，则可以将其淘汰或者转学至专科层次继续学习。
学好了数理化，并不表示就一定具有了科学精神，语文成绩考得理想并不见得就能像蒋方舟那样出版9部作品。如果人才的遴选只是局限于考场，必将抹杀更多的才子佳人。而“不拘一格降人才”可以说是当前高校招生的一剂良药，起到了调和的作用。
在现有升学制度下，往往容不下有专长的人才，这也是当下教育创新能力不足的一个原因。清华大学有意录取90后少女作家，给有专长的学子发展空间，这是一种教育理念的进步之举。看来，我们的教育机制应尽快建立输送专才或偏才进入高校深造的“绿色通道”。
(黄名金)
反方：“降60分录取才女”不公平
自2003年部分高校实施自主招生以来，类似的质疑就从未间断过。清华降60分调档录取90后少女作家，必然会“挤掉”一个分数可能更高的当地考生，这公平吗?
在实质公正或结果公正意义上，何谓高考公平无疑是难以定义的，可以掌握的大概只是实现公平的基本原则。意即：程序公平优于实质公平――因为前者比后者更客观也更具可操作性；机会公平优于结果公平――因为前者是后者的必要前提和先决条件。大家之所以普遍认为统一考试并以成绩说话的方式更加公平，其实正是偏爱程序公平与机会公平的体现。
现在的问题是，自主招生是否同样可以做到程序公平与机会公平?
笔者查阅了清华大学2008年的自主招生简章，一般的自主招生人选可享受降20分录取，“成绩突出者”可降30分；“特别优秀者”，可以享有更加优惠的录取政策。显然，从蒋方舟被允诺的优惠条件来看，当属“特别优秀者”之列。仅就个案而言，蒋方舟被清华录取，应该是合理的。
但是，如果上升到整体的高度，在程序公平与机会公平上也并非没有瑕疵。首先，既然自主招生是一个加分筹码，那么，是否所有人都公平享有参加的机会?清华的招生简章上写着“自主招生申请以中学推荐为主，个人自荐为辅”，换句话说，想得到参加自主招生的机会，基本上必须首先得到学校的推荐，这显然不符合机会公平的要求。事实上，各招生高校甚至已提前将推荐名额分配到了学校。
一言以蔽之，如果蒋方舟的幸运同样可能成为所有考生的幸运，那么降分录取就无碍于高考公平；可是，如果蒋方舟的幸运只能是独属于蒋方舟的幸运，那么降分录取就难免要受到质疑――尤其是对那一位必然被蒋方舟“挤掉”的考生而言。
(舒圣祥)
第三只眼：清华能给蒋方舟一双怎样的翅膀
对于蒋方舟来说，清华只是一拍即合地帮她把梦想变成了现实。所谓清华有情、方舟有意，名人配名校，这个双赢的结局看了叫人眼热。在蒋方舟身上，“成名要趁早”真的是一句至理名言。
参加过高考的人都知道，60分简直就是天堂和地狱之间的距离。能把“天堑变通途”的是自主招生，这是清华的权利，对此我们无须置喙。考虑到伏明霞已经顺利从清华毕业，蒋方舟的“新闻与传播”之行也该是一路顺风。
清华不拘一格选人才，上一回的一个著名范本是钱钟书。当然，老先生的“高考”成绩并不如蒋方舟，数学只考了15分。但一般说来，这种小概率事件之所以能被人津津乐道，除了事件的主人公当时即有过人之处外，当事人事后的功成名就才是不可少的必要条件。否则，“泯然众人矣”的“偏才”是断不会被人反复提及的。
今天，清华以破格录取蒋方舟为荣；明日，“辣手著文章”的蒋方舟能否成为清华的骄傲?这是个问题。清华能否给少女作家蒋方舟一双腾飞的翅膀，更是一件只有时间才能给出答案的事情。当牛津大学以不具备“创造潜质”的理由回绝了当时的首相布莱尔推荐的学生时，清华却以自己的包罗万象证明了那句“有教无类”的古训。
梅贻琦那句被说滥了的“大学之大，非大楼之大，乃大师之大”，只不过是说出了大学价值衡量体系的部分选项。我们知道，“今天的桃李，明日的栋梁”，正是学生的一枝一叶才构成学校的百年大树。而考量学生的价值，不仅在于高考成绩，更在于对毕业后校友的态度上。
钱钟书如果没有中国社会科学院副院长的头衔，能否在多年后再次名动清华，只能成为一种永远的猜想。然而，清华大学建筑学院教授曾昭奋先生于1994年参加清华校庆时，看到校园内一群毕业于五六十年代的校友，左顾右盼，发现其中多是市长副市长、部长副部长，却不大见到学术界中的名家和大师，于是发出了清华为何培养不出大学问家、大艺术家的感叹，倒是多少道出了一些世风端倪。
自主招生也要高考
一些考生以为通过某高校的自主招生考试，就万事大吉，其实不然。通过考试，只能说明你在进入这所大学时，可能比别的同学更有优势而已。你还要参加高考，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。2007年清华大学把自主招生的优惠政策放宽，规定参加清华冬令营测试成绩突出者，如果高考总分（含附加分）达到同类科目在当地的最低录取分数线下30分，即予以录取；如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。
自主招生考些啥
对理科生而言，数学和英语几乎是每所高校的必考科目，有些高校会涉及物理、化学两学科，少数高校要求学生测试生物学科，个别高校要考语文。不过各科的难度都会高于高考水平，真正体现选拔功能。学生要注意的是，英语难度最大，有些高校的英语试题达到四级水平，有的甚至接近六级水平。其中，英语试题最大的特点就是考查学生的词汇量。学生在日常生活学习中应注意知识的积累，扩大自己的知识面。
四类考生最受欢迎
从42所试点高校的实施方案中，我们可以发现，有四类考生最有可能成为高校自主招生的“幸运儿”：
第一类是“特优生”，指在中学阶段一贯表现优秀，学业成绩突出的学生。
第二类是“特长生”，即在人文科学、体育、艺术、科技创新和实践能力等方面成绩优秀，具有较高素质和能力的考生。
新浙大的筹建会不会使招生数额、录取分数线受到影响？筹建小组组长张浚生的回答是否定的。他对记者 说，今年的招生指标早已由各校分别下达，不会再作新变动。待秋季各校新生入学时，新浙大将正式挂牌。经 过一个平稳的过渡，相信明年会有众多的省内外一流考生填报新浙大。
招生规模在扩大
共建与合并，是近年高校管理体制改革的大动作。时至今年初，不仅有70多所部属高校与当地政府达成了 共建，而且有207所高校合并为84所。据悉，全国高校招生规模逐年递增的三五万人中，几乎都是在共建与合并 高校中实现的。
其中，上海地区共建、合并高校招生数量的增幅最为显著。同济大学在1995年和1996年相继达成共建、实 行三校合并之前，每年招生大体是2000名的规模，1997年一跃为3200名，今年将继续增加到3400名。华东师范 大学1997年上半年并入上海幼儿师范高等专科学校后，当年招生数就比原两校招生数之和还多200多名。
"当前在校学生的住宿条件相当紧张，是制约共建、合并高校扩大招生规模的一个重要因素。"与北京市达 成共建不久，清华大学的一位负责人就表示：无论哪个省、市，如果在资金方面帮助我们建学生宿舍，我们都 愿意多招一些那个省、市的考生，只要是当地一流考生，即使把录取线降低10分也行。
上海大学校办主任曾文彪谈到合并后的上大招生，今年将比去年增加300名时坦言，现有校区学生宿舍的压 力确实很大。目前，按照市政府对上大新校区的总体规划，一期建设已在宝山区一块面积为1500亩的土地上开 工。这一被列为上海市1998年重大工程的建设项目，一期投入7.5亿元。上大新校区建成后，将容纳学生1.2万 人。届时，上大2万名在校生的住宿条件将得到极大的改善。
据了解，招生数额增加主要体现在多招高校所在地考生。
录取分数线稳中趋升
同济大学校办副主任章仁彪介绍，合并后第一年本科新生在上海的录取分数线仍略高于上一年的水平。一 份国家有关部门的统计报表显示：1997年，在全国第一批录取的重点高校中，同济大学本科的录取分数列居前 十位中，所招的外省籍考生，高于当地重点高校录取分数线30-50分的有22个省、自治区；在全国33个设有研究 生院的重点高校中，同济大学研究生的录取分数列居第十二位，比上一年前移了六位。
华东师范大学合并的当年，师范生源的质量就出现了明显的上升态势，据这个学校对在22个省市所招的师 范生与非师范生的对应比较，有3/4的省市师范生总体录取分数高于非师范生。该校招生办的范焕章老师日前介 绍，尽管今年的招生录取条件规定得更为严格，考生对华东师大咨询报名的踊跃程度仍不亚于去年，而面向外 省市已经招收完毕的保送生（占全校招生总数的5%）的质量，也有2/3的省市强于去年。他对此解释说，因为华 东师大作为全国重点师范的主体还在，其知名度对考生仍具有较强的吸引力。
北京航空航天大学招生与分配处副处长王人慧提供的情况说，该校1994年由原航空、航天两部与北京市共 建后，去年在北京地区录取第一志愿考生的分数线保持在522分的水平，其中计算机、电子、自动化等电类专业 的录取分数线达到了550分。
在去年底与北京市共建的清华大学，一位负责人说，在北京地区招收一流的考生是清华录取工作的一个不 变原则。清华仍然坚持招北京600分以上理科考生的60%，比市属高校招的理科考生平均高出几十分。他表示， 清华的录取分数线在共建后不会受到影响。
招生比例向当地倾斜
共建前的复旦大学是部委属重点大学，在上海市场价上调时，既得不到当地政府的相应补贴，又没有主管 部门的追加投入。1994年共建以及后来进入"211工程"，复旦大学享受到"中央拨给多少，上海补给多少"的政策 ，随即也提高了在上海地区的招生比例。 转贴于
在另一些面向全国招生的重点高校中，去年底与上海市达成共建的中国纺织大学，今年的本科招生将首次 达到41.6%的当地指标。同济大学在共建及合并后，今年本科招收当地考生的比例也提高到50%。合并后的华东 师大，今年本科在当地的招生比例力争达到60%。高教界有人士认为，一些共建、合并高校的这种招生做法，应 该视作对中央领导多次强调"部属高校应立足当地，为区域经济服务"的一种响应。
而在北京地区，这种形式没有在大幅提高招收当地生源比例上明显表现出来。较早与北京市达成共建的北 京航空航天大学，近年来本、专科在北京招生的绝对数虽逐年有所增加，今年将达到300名左右，但每年所占全 校招生总数的比例均未超出15%。
同样把这一比例控制在15%并且已七八年未变的清华大学，今年本科招收北京考生约300名。在表示共建后 不会大量招收当地考生而减少外省籍考生时，清华大学党委书记贺美英谈到这样一个重要原因：从历年的在校 生情况看，北京学生特别拔尖的总体上不如外省籍学生的比例高。
对高校而言，共建的基础在贡献。据了解，共建后的北航不仅为北京市一个区承担起干部继续教育的人才 培养任务，而且学校的科研被纳入了市科委的科技开发系列，相继开发出110报警集成系统、卫星定位系统等。 同济在共建及合并后，积极以己之长与上海市建委加强了绿色建筑材料的开发、旧城区的改造、城市规划和环 境保护等项合作，并参与到上海市的可持续发展战略研究中。
外地名校在京、沪招生难
近年，一些共建、合并高校向当地考生倾斜，固然为当地考生的升学增加了机会。但从长远看，对这种"优 惠当地"导向带来的消极影响，还不可掉以轻心。其中一个已成气候的现象，就是北京、上海考生的绝大多数不 报考外地高校，使在京、沪两市招生的一些外地重点大学十分无奈。
据了解，清华大学近几年由于在上海难以招到一流考生，曾一度把投放上海的招生指标收回，直至今年才 恢复到上海招生。去年武汉大学计划在京招30人，结果第一志愿没有招满，只得招了文科最低467分、理科最低 469分的考生，而上武大的湖北考生文科最低要560多分、理科最低要590多分，竟分别高出北京考生100分！
今年5月24日，应届高中毕业生要填报升学志愿的前夕，在北京地坛公园举办的高招咨询活动中，复旦大学 的招生老师接受了北京师范大学附中考生王雷同学的咨询后，发给他一份推荐表。王雷决定第一志愿报考复旦 大学。他说，妈妈非常支持他去外地上大学，希望他能在发达地区学到更多的精明。
据悉，今年外地高校在京招生计划占北京总招生人数的26.4%，基本上都是中央部委与当地共建的重点高校 ，与北京市属高校相比，在办学条件、教学及管理水平方面均具有优势。
北京高招办主任吴凤臣认为，人一生就读一次大学，最佳选择不应是到哪个城市上学，而应是上个像样的 学校。学生在外地上学住校，比在北京走读要好，既然接受大学的教学教育，也应接受大学的环境教育，这有 利于锻炼他们独立生活的能力。
一、做好自主招生、保送生考试有利于促进中学素质教育的开展
著名的钱学森之问“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”引发起我国创新人才培养模式的再反思，如何培养更多、更适合社会发展需要的复合型和创新型的人才已经纳入国家发展战略。2004年来，各试点高校积极探索大学自主招生，保送生考试等招生已成为全国统一高考的补充，引导普通中学提高素质教育实效的再思考，那么，如何在中学中做好自主招生？
一方面，在清华北大每年的高考录取中大约有75%的学生有各类的加分，其中有自主招生加分就占40%左右的比例（今年稍有下降），而这些各类加分在清华北大提档录取时能够真正发挥作用的比例仅占25%左右，绝大多数的加分只是在安排专业录取时给予一定分数的优惠。如果您的学生具有冲击清华北大的实力，但没有任何的政策性加分，即属于25%比例的光凭裸分实力去冲击清华北大的考生，您就会觉得这样报考清华北大风险太大、压力太大了，本来报考清华北大的考生中就没有几个能确保自己一定能考上，即使考生裸分已经达到清华北大的录取线，但在专业安排上依然不占优势。因此，针对这一类的考生笔者的建议是他们非常有必要参加自主招生。另一方面，北大从2009年开始推出中学校长实名推荐，清华也于2011年推出领军计划，这两个方案学生都不用参加笔试直接进入面试，通过者则获得较大幅度的降分录取的政策，当然能获得这两种资格和中学长期以来的办学质量有直接相关，中学在这一方面要努力，有所作为。
总之，自主招生考试的成功对学生高考将起到了一个“保驾护航”的作用；自主招生考试也有利于培养教师的创新意识和专业视野；自主招生考试突显中学和大学之间的双向选择，对学校的对学生的多元化培养和前瞻意识的增强大有裨益。
二、自主招生考试和保送生考试内容和高考内容的区别
近年来，自主招生试题进一步向学科竞赛靠拢，如果按照这个趋势，自主招生与学科竞赛将会出现大幅度的“重合”情况，从教育发展这个角度来讲，这不是一件值得高兴的事情，这只能说明自主招生从一开始的变化多样，真正的去用一些有意思有挑战的想法去考察学生，变成了现在的逐步有规律可循，并且和竞赛并无两样；但是从高中生备考这个层面来讲，这件事反而使得备考更加有规律可循，似乎接触学科竞赛成为了自主招生获得优秀成绩的必经途径。我们深刻地认识到，只有充分尊重学生的个性差异，张扬学生的个性特长，适时调整育人方向，不断创新教育模式，促进学生全面而富有个性的发展，才能培养出富有探索与创新精神的新型人才。为此，我校在“以人为本，持续发展”的办学理念指引下，确立了学科奥赛教育的三维目标：以奥赛带动学科竞赛，发展学科特色教学和竞赛特色项目，提升办学层次；在面向全体学生，提高整体素质的同时，注重对特长生、优秀生的培养，让不同兴趣、不同知识水平的学生拥有更适合自身发展的环境；另外我校特别重视学生社团活动、研究性学习、校本课程的开展，这对学生的综合素质的提高和顺利通过自主招生的面试大有帮助。
三、我校应对高校自主招生的主要思路
结合我校近几年在自主招生考试方面的探索，笔者对自主招生考试的备考提出一些建议：
第一，多方了解、打好基础、及早准备。自主招生考试越来越有小高考的趋势，试卷中出现的大部分问题如果出现在高考试卷中，也并不让人意外。用到的思想、方法和知识，绝大部分也都在高考的范围之内。准备高考和准备自主招生应该是相辅相成，并行不悖的。一旦有意参加，就要尽早准备，在平时的学习过程中注意知识面的拓宽，对教材的全部内容（包括选考部分）都要认真对待，不在知识体系上留漏洞，最好能在高二下学期就开始准备。
第二，适当拓展。自主招生毕竟不是高考。不管是试题的风格还是难度，都与典型的高考试卷有所不同。如果学生接触的少，考场上会很不适应。还有一些在高考范围边缘处的知识，比如三角函数中的和差化积与积化和差，还是应该予以掌握的。有少部分同学并未做好充分的准备，就“裸考”上阵了。这样的话，最终“打酱油”的概率会很大。多学一点知识，多接触一些有思考性的问题，多联系，多总结，才能在自主招生考试中有所斩获。这里所说的拓展是指基础知识、基本模型的拓展，而不是题海式地大量练习难题。由于自主招生考试时间恰好在高考一轮复习之后进行。不可为自主招生备考孤注一掷，影响了正常的高考复习，要处理好两者之间的关系。以备“自招”促进高考，在高考备考中有自招意识，高考为本，相互促进，对高考中的专题复习适当拓展，注意丰富知识内存，有效提升迁移能力。
第三，多做真题。从近几年自主招生的试卷来看，试题的风格、难度、考点都较为稳定。考试之前，将往年的真题吃透是非常有益的。尤其是清华北大的真题，进行认真演练。通过纵向演练（针对不同年份的真题）找命题趋势和热点，在做题中寻找知识缺陷（包括部分超纲的知识如质心运动定理等），适时进行必要的补充、拓展和归纳。由于自主招生命题不像高考那样严谨、正规，已经出过的题型和知识点很容易重复出现，比如说，2008 年北大考了一道题，求边长为1 的正五边形的对角线的长，而2010 年的“北约”试卷中，将这道题稍微改编一下，又考查了一次。今年则是再次出现了圆内接五边形的一道题目，而这道题直接可以使用圆弧的相等推出来。再比如浙江大自招关于斜碰的考题连考两次，电路的等效电阻问题、弹性碰撞的速度公式等也曾多次出现。这些都为备考提供了线索，便于我们“顺藤摸瓜”。 对于北约的考生来说，对数学物理特别感兴趣、学有余力的同学可以接触一下竞赛，但是重点在于培养兴趣、拓展视野、锻炼分析和理解能力，而不是记忆超纲知识和反复的计算；同时对于不学选择竞赛的同学可以在课内学习的时候注意基本知识的拓展和迁移。对于华约的考生，把握考试中不变的重点，针对性的增加熟练度较为重要。
第四，学生互教，自学为主。合适的辅导材料犹如一位良师益友，让你少走弯路，而与自己信任的同学结成强强联手的互学联盟，分块承包，合作交流，则会节省大量的时间和精力，这叫做合作学习。自主招生备考是个别学生的事，为了发挥教师的指导作用，建议教师采用“道尔顿制”组织教学即教师提出学习目标和时间安排，布置学习内容和主要任务，学生各自主动根据拟定的学习计划，以不同的教材，不同的速度和时间进行学习。难题可以由学过竞赛的同学（成为“导生”）帮助其他同学完成，“导生”是教师的助手，学习的“导师”，我校根据学生参加奥赛的情况，分别承包不同学科及不同章节任务，可以多人负责不同任务。学生根据自己的能力，自由地掌握学习的速度和时间，并可与教师和同学研究讨论。学完阶段性专题，进行阶段性模拟考试，同时注重纠错讲评（可以是学生互评），使所有参与自招考试的同学得到了帮助，学生们体验到了成功，教师的负担减轻了，师生同益。
为活跃校园文化生活，提高大学生文化艺术修养，优化育人环境，我校2013年继续面向全国招收文艺特长生，具体要求如下：
一、招生对象
1、符合2013年普通高等学校招生报考条件的高中毕业生。
2、文艺特长突出，具备良好的专业素质。
二、招生类别及要求
1、舞蹈类：男身高170CM以上，女身高163CM以上，参加过大型演出及比赛获奖者优先。计划签约0-30人。
2、声乐类：美声、民族唱法，男身高170CM以上，女身高160CM以上，具有一定的舞台经验。计划签约0-10人。
3、表演、主持类：话剧、戏剧、曲艺、主持等，参加过大型演出具有相应的良好艺术修养和水平。计划签约0-20人。
4、器乐类：业余九级以上，并有很好的表演能力。民族器乐重点招收阮、中胡、板胡、笙、唢呐、竹笛、琵琶、民打等，计划签约0-25人;西洋乐器重点招收低音提琴、大提琴、中提琴、大号、圆号、小号、巴松、短笛等，计划签约0-40人。
注：具体签约人数可视当年报名情况及考生水平进行适当调整，原则上西北工业大学考点签约占总人数的60%左右，北京清华考点签约占总人数的40%左右。
三、报名办法
1、网上报名。符合“招生对象”条件的考生，登陆西北工业大学本科招生信息网(网址：zsb.nwpu.edu.cn),通过网上报名系统进行报名申请和资料填写。打印由网上报名系统生成的《西北工业大学2013年文艺特长生报名表》，由所在中学签字盖章，否则无效。
2、资格审查。由西北工业大学文艺特长生招生领导小组对考生进行资格审查，确定参加文艺特长生考试名单。学校于2012年12月12日在西北工业大学本科招生信息网公布考试名单，符合考试资格考生可以参加我校2013年文艺特长生考试，不再另发书面通知。
3、现场确认。在西北工业大学参加特长生考试的考生需携带《西北工业大学2013年文艺特长生报名表》、本人身份证、考级证及获奖证书原件及复印件于考试前一天到西北工业大学(长安校区)翱翔学生活动中心西侧大厅进行现场确认，缴纳报名费，领取准考证。
4、其他。考生可根据地域自行选择考点，建议尽可能选择西北工业大学考点进行报名及考试。
四、报名时间及地点
1、西北工业大学考点：2012年11月17日至12月10日网上报名，西北工业大学长安校区。
2、清华大学冬令营考点：清华大学冬令营期间，北京清华园宾馆。
五、考试时间及地点
1、西北工业大学考点：2012年12月18日于西北工业大学(长安校区)翱翔学生活动中心西配楼二楼。
2、清华大学冬令营考点：清华大学冬令营期间于北京清华园宾馆。
六、录取及签约
1、通过我校两个考点文艺特长生专业考试合格的考生，自愿与我校签订《西北工业大学招收文艺特长生协议书》。
2、通过我校文艺特长生专业考试合格的考生，必须参加全国统一高考，并在报考学校志愿时必须将西北工业大学填为第一志愿，我校将根据教育部相关规定予以录取，否则将视为违约，不予录取。
七、考试内容及要求
1、舞蹈类：表演自备舞蹈作品一个、即兴舞蹈表演、基本功、技巧展示。
2、声乐类：演唱两首自选歌曲,评委视具体情况可随时叫停。
3、表演主持类：
主持：虚拟主持两个(主题自定、风格不同)，即兴命题、其他才艺。
表演：自备作品一个，即兴命题表演。
4、器乐类及打击乐类：演奏自备乐曲一首，随机抽题试奏一首。
5、器乐类考生一律自带乐器(钢琴除外);舞蹈、声乐类考生自带伴奏或光碟(CD光盘)。
八、联系方式
电话:(029)88430887(团委)，88460206(招生办)传真:(029)88430889
地址：西安市西北工业大学团委17#信箱
邮编：710072
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网上报名：zsb.nwpu.edu.cn
就招生制度而言，自主招生是对统一录取制度反思的结果。自主招生的最大特点是将部分招生份额的裁度权交给了大学，所体现的原则是：让属于大学的，回归大学。“卓越联盟”的成立则是应着这一目标产生的新思路。
自信，指的是招生自信。就实力而言，“卓越联盟”成员虽非普通大学，但在世人眼中仍与清华、北大稍有差距。结盟，是展示自信的特别手段，这是团队自信。当这一自信建立在我国高校工科学科发展势头良好的基础之上的时候，自信就有了坚实的基础。
各大学自主招生所带来的效益是把双刃剑。对于考生来说，利，是上大学的道路多了；弊，是自主招生考试路上的辛苦多了，家庭支出增加了。因此，虽然大学在根据自身办学特色选拔人才方面功不可没，但却在另一方面造成了考生和家长的四处奔波之苦。联盟招生，可谓有效缓解了这一压力。
“卓越联盟”与其他联盟类似，通过联盟实施集体营销，既压缩了成本，又提高了效率。它与“华约”“北约”（分别指以清华大学和北京大学为首的高校自主招生联盟）相比，有相同之处，也有不同之处。
相同之处在于联盟学校综合实力强，招生基础雄厚，受考生和家长青睐。不同之处主要表现在三个方面：“卓越联盟”成员高校学科特色相对一致，水平不相上下，都是发展势头良好的中国高水平大学。
“卓越联盟”高校，以工程建筑等学科为特长。就建筑学而言，大多数联盟高校是“建筑老八校【1】”，大连理工大学的建筑学也出身不俗，被誉为建筑“新八校”之一。北理工的学科特点也很明显，她以通讯工程专业为主，相关学科齐头并进。学科专业特点的相近，是“卓越联盟”区别于“华约”“北约”的最大特征。
其次，“卓越联盟”高校的综合实力较为接近，没有“华约”中的清华，也找不到“北约”中的北大，所以它更像是一个圆桌会议，没有一家独大的帮主，只有邦联，易于协商。就联盟的粘合度看，“卓越联盟”十所高校在学科方面的合作更为密切，在专业特色方面也更为一致，可谓现阶段高校联盟中最具发展前途的。
其三，卓越联盟的成员校，在我国高校改革和转型（合并、重组、更名等）最剧烈的20年中，很少有走下坡路的，从哈工大到华南理工，她们在创建自己的学科品牌和特色方面，都走在我国大学的前列。通俗一点说，这是一个阵容最为整齐的联盟或团队。
然而，联盟，毕竟是联盟，在其运作过程中总会有这样那样的挑战。我们担心的是：第一，“卓越联盟”是否会因为自我否定而走向灭亡；第二，“卓越联盟”是否会因为市场竞争法则而走向式微。
自主招生已经实行好几年了。为了选拔更多的优秀人才，各招生院校，主要是一些名校，从每年计划的招生人数中预留出5%至10%的名额，按照自己的标准进行考查和选拔。在高考前，高校会先对考生进行测试。如果考生表现优秀，那么在高考录取时就可以享受一定的加分优惠政策。
时至今日，招生院校已经形成了“华约”“北约”“卓越”等考试联盟。“华约”的成员为清华大学、中国人民大学、上海交通大学、浙江大学等7所高校，“北约”的成员有北京大学、复旦大学、南开大学、香港大学、厦门大学等13所高校，“卓越”的成员则为北京理工大学、同济大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学等9所高校。
看到这里，相信你一定会问：我该如何参加自主招生考试呢？别着急，下面就是具体步骤。
推荐：每一场推荐背后，都站着一群努力的身影
应届毕业生要参加自主招生考试，一般有两条途径：一是通过学校推荐，二是通过本人自荐。
先来说学校推荐。各招生院校会把一部分自主招生考试的名额直接分配给中学，由中学推荐学生参加考试。不同的中学有不同的推荐原则，但具体的指标无非就是高中的文化课成绩、工作能力、获得的各种荣誉、学科竞赛（如全国高中数学联赛等）的成绩、某一方面的特长等。一般来说，一位同学只会被推荐参加一个联盟的考试。
如果是本人自荐，那你一定要准备好足够的材料：自荐信、有声望的老师的推荐信、成绩证明、高中期间的各类荣誉证书、特殊才能证明等，并向心仪的大学进行自荐报名。招生院校接受报名后，会审查确定是否允许你参加笔试。
虽然学校推荐的方式只能让你参加一个联盟的考试，但由于不同联盟的考试时间各不相同，因此，从理论上讲，只要你有足够的精力，就可以通过自荐参加其他联盟的考试。
近两年，通过学校推荐和学生自荐，我们嘉兴市第一中学每年约有12%的学生能够参加各类高校的自主招生考试。
笔试：拼脑力更拼体力
在每年元旦前后，实行自主招生的高校会举行一次笔试。
不同考试联盟的试题各不相同，即使参加同一联考，不同的考生考试的科目也不同。理科生主要考语文、数学、英语、物理和化学，文科生主要考语文、数学、英语、历史和政治，还有些工科院校只要求考生参加3至4门科目的考试。
一般来说，笔试的时间限制在一天之内，根据考生需考的科目的不同而变化，最大时长达12小时，最短的也要一个上午，中间几乎没有休息时间，真是既考验脑力又考验体力。
复旦大学自主招生考试的形式比较特别，在江浙沪地区，复旦用“千分考”来代替联考。“千分考”涉及高中学习的所有科目，顾名思义，满分为1000分，考试时长为3个小时，全卷共有200个选择题，做对1题得5分，不做不得分，做错1题倒扣2分。
每参加一个联盟的考试，你可以选择两到三所学校作为你的志愿学校。 不过你所填报的第一志愿学校给你提供加分优惠政策的可能性最大。
面试：理性、博闻、应变，一个都不能少
招生院校会根据笔试成绩确定面试名单，一般在寒假期间安排面试。
面试的形式各有特色。如北京大学采用的是“无领导小组讨论”方式：在5分钟内，你要先进行1分钟的自我介绍，然后回答自己抽到的问题，答完后，小组的其他成员还可以补充。清华大学的面试分为“群体面试”“单独面试”“附加面试”“专业面试”四种类型，根据不同的报考意向，考生会参加不同类型的面试。
面试的问题五花八门，归纳起来，大致有以下几种。
一类是与你本人相关的问题，如“为什么报考我校”“你对自己的人生有什么规划”等，你只要如实回答就可以了。
其次是涉及各种知识与常识、考查思维的问题。我们举一些例子来说明。
（生活类） 2011年复旦自主招生面试第25题：鸡可以用来做哪些菜？
（英语类） 2011年复旦自主招生面试第29题：番茄酱如何翻译成英语？
（文化类） 2011年北大自主招生面试第3题：哈佛大学图书馆墙上写着这样一句话：“请享受无法回避的痛苦”，谈谈你的理解。
（历史类） 2011年北大自主招生面试第14题：今年是辛亥革命100周年，海峡两岸将共同举行隆重庆典。你认为大陆和台湾看待辛亥革命的角度和意义会有什么不同？
（物理类） 2011年复旦自主招生面试第23题：一群小学生在分比萨吃。一个小学生说：“比萨能够下肚，是重力的原因。”另外一个说：“比萨之所以能够被吃下去，是因为胃肠道的蠕动。” 你如何解释呢？
（数学类） 2011年清华自主招生面试第11题：为什么三角形的面积等于底乘高除以2？
这些问题不仅考查你的视野，还考查你的临场应变能力、创新能力以及思维的条理性和全面性。在回答时，要避免偏激和情绪宣泄，既不要“愤青”也不要过于保守，尽量用辩证理性的态度来看待问题。要反应迅速，尽可能把问题与你平时所学的知识联系起来，还应保持条理清晰，可使用分类讨论和分层递进的表述方法。
公布结果：我到底能加几分
在1月底或2月初，高校会公布自主招生考试的最终结果。胜出的同学可以享受高校提供的不同优惠政策。
以北大为例，2011年浙江省参加北大自主招生文化课考试的300名左右的学生中，大约有三分之一进入了面试。经过面试，对成绩位于前5%的学生，北大提供在高考成绩的基础上加30分录取的优惠政策，后5%的学生只能享受加5分的优惠，成绩位于中间的学生则可以享受加20分的优惠。
假设2011年北大在浙江省的投档线是700分，A考了680分，B考了710分，两人可同时享受30分的优惠，那么A的总分就是710分，B的总分就是740分，都过了北大的投档线。但由于A的实际考分没有达到北大的投档线，所以在录取时必须服从专业分配；B的实际考分达到了北大的投档线，但在选择专业时只能享受在实际考分的基础上加10分的优惠政策，也就是说，B可以以720分的成绩在北大选择专业。
2011年复旦大学的自主招生政策更诱人，如果考生在自主招生考试中胜出，只要高考成绩达到浙江省的一本线，就可以被复旦大学直接录取。
不过，高校的自主招生政策一直在变化，所以说到具体的招生细则，还需要参考各校每年出台的招生方案。
