杂志简介：《清华大学教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1610/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：百年教育、教育改革与发展、教育思想与理论、国际与比较教育、学业成就专题
杂志简介：《清华大学教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为11-1610/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：百年教育、教育改革与发展、教育思想与理论、国际与比较教育、学业成就专题
作者：王守军 刊期：2005年第S1期
大学社会责任可以按照多种方式进行结构化分析,但最基本的是学术责任和非学术责任的区分。社会责任以及大学社会表现的主要后果之一是形成大学成本。大学社会责任的结构决定了大学成本的基本结构,如果大学的非学术性社会责任过多,就很难将有限的资源用于学术性社会责任,教育资源的配置就会出现基本的失衡,但是对于这种失衡或效率低下而言,逐步改...
作者：王向田 刊期：2005年第S1期
叶企孙的教育思想及教学实践是清华历史乃至中国高等教育发展史中的一个重要组成部分,其因材施教、广聘名师、通才教育、前瞻性的科学眼光对清华物理系、理学院在上世纪三、四十年代的迅速发展并培养出一批卓越人才,进而开拓、促进我国物理学及整个自然科学的发展起了重要作用;在教学实践中提倡的重基础、重教学、重科研、重实验则为培育人材提...
作者：李林法; 生云龙 刊期：2005年第S1期
本文结合清华大学医学院的实际工作,分析了大学素质教育的实质、目标、培养过程和方向。最后指出素质教育是时代的呼唤。
作者：林华 刊期：2005年第S1期
21世纪中国的艺术设计教育应该如何发展?现有的艺术设计教学存在哪些问题?是否适应时代的变化?笔者将结合自身多年教育实践和教学管理的经验,针对这些问题阐明个人的观点和认识。
作者：史宗恺; 宗俊峰; 王燕; 韩锋; 张红岭 刊期：2005年第S1期
创新型人才的选拔是一项创造性工作。本文在深入研究各类创新型人才的特点的基础上,探索了在当代社会条件下选拔创新型人才的模式和方法。
作者：李丹; 许庆红 刊期：2005年第S1期
本文分析了我国劳动力供给和就业岗位供给的关系,回顾了一次就业率提出的背景和原因。比较了不同时期就业率的统计方法和口径,并分析了统计口径调整的政策意义。系统梳理了我国近年来颁布的就业法规和行政规章,指出优化就业政策环境是当前政府的工作重点之一。最后从多个方面讨论了一次就业率的积极意义,指出一次就业率反应了高等教育产出与市场...
作者：贺美英; 黄建华; 游睿山 刊期：2005年第S1期
本文分析了高校基金会开展等款工作的必要性及现存问题,并指出学校基金会今后应开展的工作。
作者：张凤昌; 许积年 刊期：2005年第S1期
本文阐述了高校后勤服务的内涵、服务质量的含义和标准、如何实现最佳服务。笔者大胆提出,“超过师生员工期望值”的服务,是服务的最高境界。
作者：郭大成 刊期：2005年第S1期
文章分析了教代会提案工作的重大意义,以及如何做好教代会提案工作。
作者：杨长青 刊期：2005年第S1期
高校教师评价体系的性质是一种公共合约。改革开放以来我国高校教师评价体系变迁的主要特征就是以高校职能发展、高等教育国际化和国际惯例为导向,以政府为制度供给主体的强制性、渐进式的制度变迁。
作者：李建斌 刊期：2005年第S1期
本文立足于美国教育培训的发展背景,分析了教育培训业的现状,着重探讨了培训管理者的素质技能要求,并指出其对我国教育培训业的启示。
作者：冀静平; 郑鹏; 王炳华 刊期：2005年第S1期
教师教育是教育链条上极其重要的环节,只有造就一流的师资队伍,充分发挥教师在治学方面的主导作用,才能达到“高层次、高素质、多样化、创造性”的人才培养目标。
作者：徐绍莉; 田静 刊期：2005年第S1期
大学在引进和培养优秀青年学术带头人的同时,开始关注学术团队的建设,逐渐向“大师+团队”模式的目标努力。为使学术团队在教师队伍和学科建设方面发挥更大的作用,本文从团队的定义、团队的基本规律及本质特征分析着手,阐明团队对组织的作用,并重点论述大学如何建设学术团队及倡导团队精神。
作者：孙桂琴 刊期：2005年第S1期
作者以清华大学党政领导重视离退休同志工作为背景;以如何认识老年人才优势,发挥老年人才作用,促进社会和谐发展的成果为依据;从理论到实践论述了老年人才的作用,并提出建设性意见。
作者：刘静民; 刘华轩 刊期：2005年第S1期
本文调查了1985年—2004年清华大学在编教职工每年的死亡人数、平均死亡年龄、死亡原因及其变化规律。历年死亡率平均为2.5‰,低于北京市人口死亡率。平均死亡年龄为65.38岁,男性66.24岁,女性61.43岁。历年平均死亡年龄呈明显上升趋势,平均每年增长0.56岁。近5年平均死亡年龄为70.61岁。癌症是危害清华教职工寿命的第一杀手,占死因的30%—40%,其...
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