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县域教育政策评估:实践反思与路径选择

作者:曹辉; 吴旸 江苏大学教育研究评估中心; 江苏镇江212013; 江苏大学教师教育学院; 江苏镇江212013
县域教育   政策评估   实践反思   路径选择  

摘要:县域教育政策评估是教育政策完善的标准、教育质量提高的保障,也是国家教育政策评估的重要组成部分。西方发达国家的县域教育政策在实践活动方面已经积累了丰富的经验,在理论研究方面也完善了法律保障。而我国目前面临评估组织官方化、评估制度不健全、评估方法过于单一、评估结果被忽视等问题。可通过建立专业评估机构、规范完善评估制度、创新多元研究方法、制定重视评估程序等途径来完善县域教育政策评估。

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