摘要：道德与法治学科是中学课程教学的一个重要组成部分,也是一门中学必不可缺少的学科。学习它,对于学生树 立高尚的品质和法制观念有着积极的推动作用和实际教育意义。教会学生进行探究式的学习、培养学生的探究思想和创 新能力是中学素质教育所要实现的教学目标。创新就是要打破常规,在打破常规的基础上产生出与众不同或具有独特意 义的东西。那么,如何在《道德与法治》教学中培养学生的创新能力呢?本文作者从三个方面浅谈了探究的做法和认识。

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