作者:付延康; 张微敏; 厉小菠; 李晓强; 黄佳苑; 王建勋; 李金涛; 马海燕 期刊:《当代医学》 2020年第06期
目的评估杭州市居民的生命质量状况,并分析健康相关生命质量的主要影响因素。方法采用多阶段随机抽样方法,选取3910名杭州居民为研究对象,采用SF-12生命质量量表调查其生命质量。结果杭州市居民生命质量的影响因素有性别、年龄、文化程度、居住地、婚姻状况、职业、慢性病患病情况和家庭人均月收入等。结论杭州市居民整体健康状况良好,心理健康有待加强与提升,并需要从多方面缓解居住在城市的居民的生存压力。
摘要的要求:凡学术性论文,均应有简短的内容摘要。摘要应具有独立性和自含性,不应出现图表、公式、非公知公用的符号和缩略语。摘要不是文章的评论,也不是文章的注释介绍,不进行自我评价,不要冠以“本文”字样。摘要是对文章内容的准确概括、简短陈述,字数可根据需要控制在100-300字之间。
新课程理念提倡多元主体参与评价,尤其鼓励学生自评和互评。如何在数学课堂上培养学生间的自评和互评, 让学生养成良好的学习习惯,在课堂上敢讲、敢评、会讲、会评、会听。要让每一位学生都会发言,真正做到想说、敢说、会 说,以此培养学生认真倾听的能力。
高中历史课堂教学随着新课程改革的不断深入,在教学模式方面发生了巨大的变化,主要表现为教学策略的改 善,以及学生主体地位的明确,进而为学生创造了更加优良的学习环境。高中历史教师要准确把握历史教学目标,科学设 计历史教案,激发学生学习历史的兴趣,选择有效的教学形式,提升历史课堂的质量与效率,构建高效的高中历史课堂。
湖南省株洲市注重引入社会化机制,推动社会自我服务、自我管理、自我评价、自我调节,社会治理成效明显.公众安个感受、人民群众幸福指数不断提升。
在现实生活中,有一部分孩子缺乏自信,他们认为自己在某方面,甚至很多方面都不如别人,自我评价是“能力有限”“没本事”“很笨”等。他们不敢参加课外活动,不敢在众人面前大胆表现自己;总是跟在能力较强的孩子后面,听从他人的安排,而不愿当领导者;面对困难挫折,常常逃避,不愿面对现实。孩子为什么会这样呢?
家长和老师就像是教育的两条腿,缺了任何一方都是在一条腿走路,是行不通的。因此,作为班主任,和家长好好相处是必不可少的。学生天真活泼,有千种万种,而家长作为成年人,也是各种各样的,那么作为班主任,怎样与那么多职业不同、性格各异的家长相处呢?尊重、平等、平易近人老师扮演着传授知识的角色,而且老师在学生的身上,教学相长,学到了更多。
为提高编校效率,加快稿件处理进度,来稿应符合下列要求:1.作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称(职务)、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。2.基金项目成果应保留项目名称及编号,致谢原则上不予保留。3.内容提要应能明确、客观地反映文章的主要内容与观点,文句连贯,长度以300字左右为宜,请勿写成文章结构介绍、自我评价或文章引言,内容提要中不要出现"本人""本文"及类似表述。关...
为提高编校效率,加快稿件处理进度,来稿应符合下列要求:1.作者简介应包含姓名、所在单位详细名称、具体地址及邮编、具体职称(职务)、电子邮箱、联系电话等信息。不署任何兼职单位和兼职职务。2.基金项目成果应保留项目名称及编号,致谢原则上不予保留。3.内容提要应能明确、客观地反映文章的主要内容与观点,文句连贯,长度以300字左右为宜,请勿写成文章结构介绍、自我评价或文章引言,内容提要中不要出现“本人”“本文”及类似表述...
评价与诊断的区别在学校的管理中,评价和诊断有什么的区别?关于学校评价,一线校长们和老师们对它的理解和运用不外乎三类:第一类,评价是学校不得不面临的一个事实,是上级行政管理部门进行日常考核和督导的手段,特点是从外向内,多由外部教育主管部门进行。这样的评价,出于教育主管部门对学校管理的良好愿望,但由于它的外来性、一次性、终结性和行政性,偏离了为管理提供服务的目标,给学校带来很多负担。
作者:刘世权 期刊:《国土资源高等职业教育研究》 2007年第01期
学生的评价方式主要有自评和他评两种,目前高校普遍以他评为主要评价方式评价学生的素质和能力。此文将评价置于就业面前来比较自评和他评,提出通过强化学生自我动态的、发展性的评价,实现素质和能力的整体提高,最终成功就业。
我的朋友王君,以为孩子上了幼儿园,就可以喘口气,没想到进入的却是人生中自我评价最低的阶段。幼儿园要培养小朋友的动手能力,所以老师要求孩子回家跟父母一起制作手工艺品,主题最好和环保有关系。
作者:杨扬; 古谷(图) 期刊:《环球人物》 2018年第17期
我的朋友王君最近有点丧,因为她的孩子上了幼儿园。原以为关掉了24小时待命的警报,家长终于可以喘口气。拥有久违的悠闲美好时光,没想到进入的却是人生中自我评价最低的阶段。
作者:孔莉 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第9X期
统编七年级《道德与法治》教材围绕'成长中的我'的主题展开,本框就是'成长中的我'的相关部分,具体对应的内容标准是:'了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念''主动锻炼个性心理品质''形成良好的学习、劳动习惯和生活态度'。本框所依据的课程标准的相应部分还有'我与他人与集体'中的'交往与沟通'。具体对应的内容标准是:'积极与同学、朋友和成人交往'。
城区小学有很多是进城务工人员的随迁子女,随迁小学生普遍存在学习习惯差、学习自觉性不强、自信心缺失、学习动机不当等方面的问题,严重影响了他们的个性发展。在教学过程中,通过帮助他们明确学习目标,注重学法指导,加强合作交流,引导自我评价等,全面培养了随迁小学生的自主学习能力,从而有效地提升了他们的学习成绩,增强了他们的学习自信心、交往自信心等。
作者:《海外英语》编辑部 期刊:《海外英语》 2019年第24期
文章标题(标题尽量简短,中文标题一般在25字以内)作者1,作者2(1.作者单位,省市邮编;2.作者单位,省市邮编)(同一单位只写一个)摘要:摘要主要由3部分组成:待解决的问题、过程及方法、结论。一般以200字左右为宜。中文摘要编写要求:①摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;②切忌将应在引言中出现的内容写入摘要,一般不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价);③用第三人称,不必使用"本文""作者""我们""笔者"等字样作为主语,以...
作者:《海外英语》编辑部 期刊:《海外英语》 2019年第21期
文章标题《标题尽量简短,中文标题一般在25宇以内》作者1,作者2(1.作者单位,省市邮编;2,作者单位,省市邮编)(同一单位只写一个)摘要:摘要主要由3部分组成:待解决的问题、过程及方法、结论。一般以200字左右为宜。中文摘要编写要求:①摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;②切忌将应在引言中出现的内容写入摘要,一般不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价).
科技论文引言(或称导言,不称序言)的书写有如下要求:(1)引言主要说明本研究或调查的目的和意义,要求点明主题,抓住中心。(2)可少量引用过去的主要文献作为自己调查研究的依据,但不可过多地追溯历史和罗列文献。(3)防止不适当的自我评价,除非确有把握,不要轻易使用"国内外首创""文献未有报道"的字样。(4)引言中一定要交待行为的主体。
作者: 期刊:《中国卫生信息管理》 2019年第06期
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要。一般不要对论文内容作诠释和评论,尤其不要自我评价。(2)不得简单重复题名中已有的信息。(3)结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词。摘要不分段。
作者:杨文斌; 骆家宽; 韩竞 期刊:《广播电视大学学报·哲学社会科学版》 2019年第04期
电大系统向开放大学系统的转型发展是远程开放教育持续健康发展的动力。电大系统存在多个主体,因此,转型形成的开放大学系统不能以单独某一所大学的形式出现,必然是以处于多模型混合系统环境中,整个系统不断演化。如何在复杂的发展环境中保证教育质量的提高,要求从系统整体转型角度或者共同体角度出发在远程开放教育特点的基础上,建立行之有效、具有约束力度的自我评价体系,重塑教育质量观及其操守,实现内涵式发展,真正建成适应现...