习惯养成教育是一辈子的教育,是能使青少年终身受益的教育,也是学校素质教育的重要内容。作为一线教育工作者,我们应该持之以恒地致力于学生良好习惯的养成教育,以礼貌教育为基础,理想教育为核心,纪律教育为主线,责任教育为重点,安全教育为保障,心理健康教育为根本,持久深入开展习惯养成教育,为学生的未来奠基。
对当前农村地区初中生责任意识不强的问题,我们有必要做好针对性的教育和引导,配合责任教育,更好的帮 助学生自身形成良好的素养,促使其健康发展和成长。本文就分析和探讨了农村初中生责任教育现状与对策,以期更好的 为学生的成长和发展打下良好的基础。
作者:毕文英; 王永明 期刊:《滨州职业学院学报》 2015年第Z1期
手机媒体是网络与通信相结合的新产物,更是大学生用以沟通交流的必备工具,研究手机媒体对大学生责任教育的影响对大学生思想政治教育意义重大。通过对北方某市276名大学生的实证调查,手机媒体对大学生责任教育的积极影响主要表现为手机媒体拓展了大学生自主学习的平台,提高了责任教育的时效性和导向力;消极影响表现为增加了思想政治教育的难度,导致受教育者学习兴趣下降,弱化了教育者的权威性。降低手机媒体的消极影响,增加其积极...
作者:邹斌 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2014年第02期
大学生是民族的希望,是祖国的未来,提升当代大学生责任教育实效性成为社会发展的整体诉求。四位一体的责任教育新模式是从马克思主义认识论的视角,从尊重大学生生命发展的本真出发,在科学解构大学生责任行为生成过程的基础上提出来的,具有一定的理论和实际意义。
朱镕基是上海人心目中永远的老市长,所以看到最新这期《环球人物》的封面是他,感到分外亲切。看完文章,对《2014胡润慈善榜》公布的朱镕基捐款数额少了很多、但他本人并没有出来纠正这件事很受触动。我觉得这才是慈善捐款的真正含义,不是为了扬名,而是实实在在做些事情。这样朴素的理念才能真正将关爱传递给受助者,也能让更多人理解慈善捐款的意义。
1986年,中师毕业的冯晓旭开始了自己的教育生涯,担任语文教师兼班主任。初登讲台的她对教育充满了憧憬,也充满了迷茫:该怎样当好班主任、怎样上好语文课等等问题成了她每天思考的重心。她为此潜心学习,一方面从书本获取方法与策略,另一方面请教身边的优秀同行,在不断学习与反思中探寻教育的真谛。经过在实践中的反复求索,渐渐地她把“责任”纳入了自己的教育主张,作为自己的立教之本,并由此构建了作为语文教师与班主任的工作策略。
作者:陈旭华 期刊:《湖北三峡职业技术学院学报》 2008年第02期
构建和谐校园,促进学生健康成长成才,需要我们做好对大学生的责任意识教育工作。围绕学生人格素质的全面发展,针对当代大学生责任意识弱化的现状出发,牢固把握当今时代人才培养的主流,把大学生的责任意识教育作为一个重点来抓,培育新时代的有为青年。
作者: 期刊: 2013年第10期
本刊讯8月底,省纪委、省监察厅公开通报对6月26日“落实责任教育惠民”媒体问政曝光问题的查处情况。56名党员干部和教职工因在执行教育惠民政策和教育收费方面存在严重问题而受到免职、行政警告等处分和诫勉谈话处理。
在小学教育中,语文是一门非常重要的学科,是极具工具性的课程,而在小学语文教学的过程中,阅读是提高学生语文综合能力的有效途径,所以教师要推动促进小学生的群文阅读。另外,素质教育的改革逐渐深入,人们越来越重视对学生责任感的教育和培养,教师可以通过小学语文的群文阅读教学来培养学生的责任教育,改善群文阅读教学的教学效果,不但提高小学生的阅读能力,还能培养学生的责任感和责任意识。
本文基于感恩、责任视角对如何以初中政治思想课程为载体。对学生有效实施感恩、责任教育进行了全面探析,分别从教材内容的整合、生活实际的联系和教育实践活动的组织与开展三方面进行了全面阐述。
常言道,“三分能力、七分责任”。强烈的责任意识、责任担当是做好做优做实工作的重要前提和根本基础。如何将责任教育有效发挥,充分服务于课堂核心素养培养,是需要研究的课题。作者鉴于此简要论述责任教育下数学课堂核心素养培养。
随着我国素质教育改革的全面实施和不断深入,学生的心理健康教育逐渐得到了人们的高度重视,对于中专学生进行责任教育的呼声也越来越高。而中专体育作为一门具有较强的实践性和互动性的学科,对于培养学生健康的心理具有非常重要的作用。基于此,本文主要对中专体育与健康课程教学中的责任教育进行了分析和探讨。
大学生责任感的强弱关系重大。了解责任教育兴起的现实意义,把握大学生责任教育的主要方面,进而探索大学生责任教育的规律和途径,是当前高校德育一项不容忽视的课题。本文详细介绍了西方主要国家的高校责任教育,从理论上论证了实施责任教育的必要性,并就中国高校责任教育提出了建议。
<正>苏霍姆林斯基说:"校长的领导首先是思想的领导。"为此,我在学校管理中力求以思想为学校管理的底色,努力追寻学校发展的新起点、新突破和新境界。一、教育:追求理想1.追求平安、有序的学校环境安全是社会发展的前提,是人类个体生存和发展的保障,学校安全工作极其重要,它关系到千家万户,关系到社会和谐与稳定,历来都是社会关注的焦点。特别是在当前,社会的发展唤醒了群众的维权意识,独生子女加重了家长的爱子情结,学生的监...
作者:肖安庆; 刘天浩 期刊:《学校管理》 2012年第02期
<正>责任教育指为使人们践行某种职责,而对人们有组织、有计划地施加影响的过程。责任教育是一个长期的过程,需要耐心细致。一、创设良好的责任教育环境教育心理学认为,环境是构成教育条件与过程不可缺少的有机组成部分。由于学生对一些社
<正>我校是目前张家港市规模最大的初中。1994年以来,连续13次获得张家港市初中教育质量综合评估一等奖。在新形势下,学校如何持续发展,
责任感指人在社会生活中对自己完成任务、履行责任的情况持积极主动的态度而产生的情绪体验。大学生是改革开放和现代化建设的中坚力量,他们的责任感关系到我国经济的发展、文明的提升和社会主义事业的进程。加强大学生责任教育,培养他们强烈的责任感无疑成为高校思想政治理论课的重要课题。一加强责任教育的必要性
作者:苏玮玮; 李光; 何清刚; 毛凤虎 期刊:《教书育人》 2009年第24期
自2007年在威海职业学院工作以来,笔者充分感受到教书育人这份工作的使命感与责任感,在这两年多的时间里,通过授课、交流、参与活动、观察等多种方式与当代大学生有了直接的接触,也通过