作者:王铁军 刊期:2005年第06期
作者:沈茂德 刊期:2005年第06期
作者:袁益民; 汪华; 肖长苏 刊期:2005年第06期
明确高质量教育的目标十分重要,而建立保障和改进教育质量的评价制度则更为重要。中国开展现代意义上的教育评价活动起步较晚,尽管在教育评价方面也已经做了不少的尝试,但总体而言还有很大的改进空间,特别是在政策与体制层面须作大的改变。联合国教科文组织将在近期召开以"教育评价的政策与体制"为专题的部长级会议,并要求包括中国在内的有关国...
作者:曹学兰 刊期:2005年第06期
作者:谈树标 刊期:2005年第06期
作者:杨云逸 刊期:2005年第06期
作者:王坚定 刊期:2005年第06期
作者:陆鸿钧 刊期:2005年第06期
作者:吴长顺 刊期:2005年第06期
作者:倪家冲 刊期:2005年第06期
作者:祝美荣 刊期:2005年第06期
作者:陈峰 刊期:2005年第06期
作者:徐良观 刊期:2005年第06期
作者:徐芳 刊期:2005年第06期
作者:杨正顺 刊期:2005年第06期