临渭区地处渭南中心城市,辖14个镇6个街道办事处,国土面积1221平方公里,总人口99万。全区现有中小学166所,在校学生87071人,在职教师7024人。2012年8月,我区积极响应省教育厅、省慈善协会号召,启动了慈善教育进课堂系列活动。短短的4年时间,我区慈善教育实现了三大跨越。一是由最初的7所学校试点到全区所有中小学全面开展,
<正>江西省弋阳县第二中学创建于2006年8月,校园占地110亩,建筑面积14,000多平方米。目前共有39个教学班,在职教师184人,在校学生1800余人,是
教师好比播种机,播种着一个学生、家庭、学校和团队的未来,而青年教师更好比播种机的传承者,他们的专业成长对未来发展起着重要作用,同时也是我区数学教研团队可持续发展的重要基石。当前,我区共有小学数学在职教师211名,其中,6年内新分配的数学教师有83名,占总数的40.2%。新教师的不断加入,为师资队伍带来了新血液和新气象,但是这83名青年教师中,大学期间就读师范专业的仅仅只占17.5%,绝大部分青年教师此前没有任何教师从业经历,...
作者:温佳惠; 陈文; 王湘君; 刘思慧; 张顺琦 期刊:《内江科技》 2019年第08期
随着教育信息化的发展,信息技术已经渗透到教育的各个方面,成为了提高人才培养质量的主要手段,作为培训教师课堂教学技能的微格教学应与时俱进,将信息技术有机融合在微格教学中,以满足教师技能发展的需要。本文以线上问卷的形式调查了国内高校学生或在职教师对微格教学的了解和应用情况,为教育培养模式的转变奠定基础。
在百度贴吧被骂成"往人家门口泼粪的老师",影响了自己评优,北京市顺义区杨镇-中的杨老师认为受到侮辱,将北京百度网讯科技有限公司(简称百度)告上法院,要求赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元.8月13日,媒体报道百度在庭审中认为,作为贴吧存储平台,本身没有错误,原告应起诉发帖人.而北京顺义区杨镇-中的在职教师杨某称,
社会发展转型期矛盾的大量涌现,社会公平及信任出现危机,与人的发展不够健全密切关联.培养人的关键在于教育,教育的实施关键在于教师,教师队伍责任感的缺失倾向尤其令人担忧.由于社会、学校及教师的自身原因导致教师队伍的职业认知感、职业自豪感偏低,这对师范生责任感培养具有特殊的启示,师范生责任感的培养要从政策、制度保障、价值熏陶、职业技能的强化训练等方面,逐步建立责任感培养长效机制,保证师资队伍职业道德建设、社会责...
作者:刘俊; 陈宇剑 期刊:《考试周刊》 2015年第57期
一、教师职业倦怠的含义及表现特征所谓倦怠,其含义一般是指"失败、精疲力竭或因过度消耗精力、资源而变得枯竭",它与压力、紧张有密不可分的联系。教师的职业倦怠是指教师对工作缺乏兴趣,勉强维持工作,内心对教书育人厌烦,导致教学工作能力和工作业绩降低的一种现象。教师职业倦怠有六种典型的心理和表现:(1)长期情绪上的倦怠感,表现为精疲力竭,易怒无助,对生活与工作冷漠悲观;(2)对学生缺乏耐心,甚至麻木不仁;(3)对工作...
作者: 期刊:《西安市人民政府公报》 2005年第01期
<正> 为了贯彻落实《国务院办公厅关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知》(国办发[2004]9号)和《陕西省人民政府办公厅转发<国务院办公厅关于妥善解决国有企业办中小学退休教师待遇问题的通知>的通知》(陕政办发[2004]88号)文件精神,结合我市实际,现就解决我市国有企业中小学退
<正>教师工作历来乃传道授业解惑,明理启智释惘,新时期简言表述为教书育人。教师职业多年被冠以人类灵魂工程师,精神雕塑匠。然而近些年,塑造人类灵魂、雕刻他人精神的教师群体中心理失衡现象逐渐显露,且有不断蔓延之势。一部分教师的阳光心态掩盖了另一部分教师的心理失衡,少数优秀教师被赞誉的光环掩盖了不少教师的不
作者:王健; 郭益成 期刊:《学校管理》 2015年第02期
<正>中小学教师校本培训是以学校为培训基地,以本校教师为培训对象,紧密结合本校的教育教学工作,充分利用校内外的培训资源,为实现本校办学目标服务的在职教师培训。
<正>学校的发展,质量的提高,关键在于教师;学校宏伟的发展目标,具体的实施计划,只有通过教师在真实的课堂中与学生一起真实地实施,才有可能变成现实。我区现有1220名在职教师。其中,40周岁以下的青年教师占80%,35周岁以下的青年教师占65%。青年是祖国的未来,事业的栋梁;青年教师则是教育的未来。如何"立青年之师",加强青年教师队伍建设,尽快提高青年教师水平,是关系到全区教育事业能否持续、优质、健康地发展,影响到全区人民...
一微格教学训练模式中存在的问题 微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学实际上是提供一个练习环境,使日常复杂的课堂教学得以精简,并能使练习者获得大量的反馈意见[1]。微格教学在我国许多师范院校已普遍运用,但大部分院校重视程度不够,流于形式。
作者:徐春霞; 董杜斌 期刊:《教书育人》 2011年第12期
高等职业教育对我国经济建设和社会发展发挥着越来越重要的作用,近些年来,职业技术学院生源巨增,老职业技术学院不断扩建,新职业技术学院纷纷上马,高等职业教育招生数逐渐增加,据统计,1998年到2004年的6年中,高职招生人
作者:李强华; 戚兆川; 孙颖 期刊:《教书育人》 2010年第33期
高校的培养目标是培养能够持续学习的个性化学生,培养其创新、生存及与人合作的能力。高校由科层组织向学习型组织转化,不仅是高校的行政机构发生变化,而且高校的教研部门也将发生转变。行政部门员工要改变过去的传统概念,由"他们的地位高于教师、学生"转变为"更好地为师生服务";教
郑州市中原区互助路小学建于一九五七年,占地面积八千零六十四平方米。现有四十八个教学班,三千九百余名学生。在职教师一百四十二名。学校教师全部具有合格学历,其中具有大专及其以上学历的
我校集九个村完小,全校共有在职教师186名,而在村完小任教的老师有145人,占教师总数的78%。村完小与镇中心小学的教育发展水平不平衡问题是一个存在已久的现实问题。这种不平衡现象随着课改的推进日益凸显严重性,村完小的教师的素质情况的不理想已成为全校课改整体推进的瓶颈问题。于是,开展与新课程相适应的村完小校本教研活动,成了我校推进新课程改革的重要举措。
2011年,湘潭市雨湖区的教育版图来了一次大的“扩张”——随着鹤岭镇、姜畲镇行政区域从湘潭县划入,雨湖区由此成为典型的城乡二元地区:农村面积占全区总面积的60%,农村学校占全区中小学校的60%,农村学校教师占全区在职教师的485%。
作者:袁来成; 郭登峰 期刊:《山西电教》 2014年第03期
<正>贾得一中是临汾市尧都区城郊的一所农村初中。2005年12月,随着山西省第一批"农远"工程的实施,贾得一中配备了模式三设备。从2006年7月起,学校先后承办了尧都区电教应用现场会、临汾市电教应用现场会,三度在全省电教工作会议上做经验交流,两度被评为全省"电教应用先进单位",并于2009年获得"全国教育系统先进集体"荣誉称号。山西省省政府张复明副省长、省教育厅张文栋厅长、张卓玉副厅长等领导先后到学校进行调研。9年不懈...