作者:安婧; 刘雅 期刊:《新一代信息技术》 2012年第14期
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和面向市场经济的社会转型,对我国的人力资源开发和中职教育改革提出了严峻的挑战。产业结构的调整升级和职业竞争的加剧,职业变化的频繁给当前的中职教育改革提出了新的任务和要求。
随着高等教育大众化的发展,大学生的数量迅速增加,职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,在这种历史背景下研究高职高专不同生源学生的学习现状及解决策略,对于高职高专学校提高人才培养质量具有一定的指导意义。
现阶段的初中生物课堂,教师多采用“以讲代学”的教学模式,这种教学模式阻碍了学生思维的独立性与创新能 力的培养。新课程改革对传统的生物教学模式进行了全新的审视,提出了要以促进学生的身心发展来制定教学大纲,必须 符合学生的实际情况,并要求在教学形式上做出革新。在此背景下,教师需要优化生物课堂教学流程,调动学生学习生物 的积极性。
在农村初中开设的各门基础课程中,思想品德课在提高学生思想道德意识、形成良好的心理品质和具备基本的 法律素养方面起着无可替代的作用。提高思想品德课的教学效果和促进学生的健康成长,在提高全社会思想道德的今天, 显得至关重要。
作者: 期刊:《民办高等教育研究》 2015年第04期
德国哲学诗人荷尔德林曾写下这样的诗句:人充满劳绩,但还诗意地栖居于大地上。这是我十分喜爱的一首诗,每每读它,心也随之开阔起来。在很多人眼中,教师这份工作平凡而辛苦,但当你静静聆听生命拔节的声音,谁又能说,这不是一条幸福之路?从感动到行动,给梦想一个方向2012年,我有幸成了市教科所科研工作站第六期的访学教师。
作者:张永政; 曹云鹰; 陈亚 期刊:《东北亚经济研究》 2015年第04期
"90"后大学生面临着具有鲜明时代特色的学习困惑和压力,他们的学习现状引起了学校、家庭和社会多方面的关注。学校、家庭和社会应从"大学"相关因素、学习动机、学业成绩、不良学习行为、学业规划、就业预期等方面正确分析"90"后大学生的学习现状,从而找到相对客观真实的应对策略。
在中等职业学校的教育过程中,有些中职学生缺乏学习动力和学习的主动性,导致培养出来的这些学生不能适应社会的需求。如何引导中职学生走上成功的道路?本文结合中职生学习现状,提供了一个方案。
作者:万昆; 徐如梦; 李成凤 期刊:《少年儿童研究》 2019年第12期
随着乡村振兴战略的提出,近些年来大量农民工回迁返乡,回迁子女这一特殊群体的数量正不断增加,回迁子女返乡后的学习现状成为当前社会学和教育学研究的重要问题。本研究通过问卷调查和访谈,研究了回迁子女的学习现状及其影响因素,并从政府、学校、家庭、个人等四方面提出改善回迁子女学习状况的建议,试图为促进乡村振兴背景下的教育发展提供参考。
作者:潘太健; 毛淑英; 张志花 期刊:《医学理论与实践》 2020年第01期
随着整体护理理念在临床工作中的不断深入和高校护理专业教学改革的需求,护理评判性思维和临床决策作为一种指导护理实践的观念和工作思路,越来越在临床实践中受到重视,也是高等教育中研究和关注的焦点。目前,与评判性思维和临床护理决策相关的课程在护理专业教育过程中的地位没有得到凸显,国内有关该方面的课程开发和研究主要局限在护理研究生课程中,或者在本科生和临床护士的培训中加以了解。作为护理人员的核心能力,提高护生的...
新时代,要求大学生具备更强的自主学习能力,步入工作岗位后需要不断地更新知识、技能才能适应工作岗位的需求,以适应社会的快速发展.对大学生自主学习能力的现状进行了分析,并从教师和学生等角度提出了相应的对策以提高大学生的自主学习能力.
作者:苏婧 期刊:《对外汉语教学与研究》 2009年第02期
在全球汉语热的大背景下,21世纪的日本也掀起了汉语学习热潮,文章介绍了目前日本汉语的教学、教材、师资、汉语水平考试、孔子学院的情况,在此基础上概括了日本汉语学习的特点,分析了日本汉语热背后的虚热症状,客观地认识日本的汉语学习,有助于汉语在日本更好地推广。
作者:朱伟刚 期刊:《考试周刊》 2014年第104期
长期在一线从事化学教学工作,我听了很多课,参加过很多教研活动,发现不少老师在教学中求新求异,对经典的教学素材不够重视。如何处理好经典和现代的关系,值得每一位老师深思。下面我结合自己的教学实践经历,谈谈如何对经典教学素材进行处理和利用。
中职学校教育是以就业为导向、以技能为本位的职业教育,许多中职学校开设了计算机专业,但是中职学校计算机专业的学生就业困难。究其原因是专业教师能力有限,课程设置不合理,教学方法单调,硬件条件和功能不完善所致。在此,我就中职学校学生学习现状及计算机专业课如何适应就业的需要谈谈自己的想法。
随着社会的发展,中国经济实力的增强,中日两国之间的贸易往来日益频繁,日语在中日两国交流及工作中占有重要地位,所以开设日语课的学校越来越多,学习日语的人也逐年增加。作者在学习日语方面简单进行了分析,从如何及早进入学习状态、正确掌握学习方面、学习与就业相联系等方面提出几点有效性建议。
作者:许玉芹; 秦冰 期刊:《考试周刊》 2014年第28期
高职院校学生对“概论”课的学习直接影响实际的教学效果。本文从高职学生的学习现状入手探寻原因,并提出一些思考性建议,以激发学习兴趣,提高《概论》课的实效性。
对于小学生来说,学校教育真正起作用的东西是什么呢?我认为一个很重要的方面,就是良好习惯的养成。"良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本是不断增值,而人在整个一生中就享受着他的利息"。习惯的培养同身体发育、潜能的发展一样,是有"关键期"的。小学阶段是学生良好学习习惯养成的最佳时期,除了培养学生预习的习惯、听讲的习惯、复习的习惯、作业的习惯外,还应注意培养学生的预习习惯、动起来的习惯、思维拓...
本文通过问卷调查对某小学六年级6-8班学生英语学习的现状进行了调查,旨在分析该校六年级6-8班学生英语学习情况及凸显的问题,做好小初衔接工作,为学生的初中英语学习奠定基础.
学生在教学情境中通过与教师、同学及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度,这个过程就是学习过程。学生如何学?老师如何教?如何最优化这个过程?如何让知识转化成能力?这是教育界永不止息的探讨,也是教育最关注的问题,当然,还是实现教育目标必须解决的关键问题。孔子在他的教育言论中说过这样一些话:"吾十有五而志于学。""学而不思则罔,思而不学则殆。""学而时习之,不亦说乎。""弗学,何以行。"