作者:刘宏 期刊:《河北广播电视大学学报》 2019年第06期
1924年3月,保定女二师学生为反抗校长燕世奇的压迫摧残,爆发了罢课学潮。中国共产党早期的妇女刊物《妇女周报》及受到共产党影响、具有革命倾向的《妇女日报》,对此次学潮给予了舆论上的援助。它们或报导消息,或发表评论文章,对于宣传党的妇女运动的方针政策,引导女学生参加反帝反军阀的国民革命以及推动学潮尽快解决,都起到了积极作用。
作者:蔡金萍; Annie; Cai; 陈梓菲 期刊:《葡萄酒》 2016年第08期
7月初,实习生MM考完试回来预约告假:“暑假要回家选学校,要开始准备出国留学的事儿了。”时间再前移一个月,香港、上海、北京考区连续两场WSET Diploma考试,朋友圈竟然被各种备考的苦逼吐槽给刷爆了,
(十三)陈炳坤在厦门上大学的大女儿陈翠竹已在几天前的一个傍晚回到家中。陈炳坤虽然不大识字,但却知道学校寒暑假的日期,这还不到暑假的时候,女儿怎么突然回来啦,他见到女儿后心里就纳闷,随口笑着问:"翠竹,还不到暑假嘛,你怎么这就回来啦?""我想爹和娘了嘛,就想回来看看你们。再说厦门现在也很乱,闹学潮、闹工运。学校不能正常上课,不断有军警进入学校逮捕闹学潮的共党分子,也不断传出某某同学被枪毙的可怕事件。您说,女儿要是再...
作者:克劳迪娅·沃里斯(Claudia; Wallis); 李慧(译) 期刊:《国外社会科学文摘》 2007年第10期
中途退学的学生并不是在突然之间就退出的;更多的人是慢慢消失的。尤其是在美国。通常这种情况最早会发生在9年级,也就是当生活开始变得艰难的时候。埃纳斯蒂娜是在8年级的时候开始逃学的,当时抚养她的祖母去世了。“她是一个能够创造奇迹的人。”埃纳斯蒂娜说。她说她不知道自己的母亲,同父亲的关系也不好。在祖母去世之后,埃纳斯蒂娜同其他5个兄弟姐妹就分开了。她有时住在阿姨家,有时住在男朋友家,
许久以来,略知我家世的好多朋友总对我说:你应 该写一写你的爸爸。他们从各种渠道知道我爸爸杜子 孚(或杜子甫)是位抗日烈士,曾做过地委书记,牺牲在 战场上,很悲壮。提起我爸爸的时候,他们的语调中充 满崇敬;而看我时,他们的眼光也总是饱含抚慰。每当 这时,我也告诉自己:一定要写,不然,对不起为民族解 放而捐躯的爸爸,也对不起关爱我们的朋友们。特别是 2002年爸爸牺牲六十周年的时候,我有一种冲动:要写 点什么纪念他,在自己心中,...
1921年的广东省立第一甲种工业学校大规模学潮,导致时任校长、岭南画派创始人高剑父离职,这也成为他由政治革命转向艺术革命的关键节点。在这一事件中,从高剑父与陈炯明等人的应对,以及林森、陈独秀等人对事件的表态,可以见出民罔初年各种势力纠缠共生的独特生态。对此进行细致梳理和考察,可以为近现代美术史人物的个案研究提供一个新的视角。而粤人在中国政坛影响力的日渐式微,或也与岭南画派的兴衰存在一定关联。
、傅斯年在抗战时期累积的良好关系在战后得以延续、加深。蒋、傅在"一二·一"惨案善后中有密切互动,但他们在处置方式上有明显分歧。傅采取一切办法促使学潮早日结束,令蒋满意。基于共同的反共立场,傅斯年希望能实行真正的改革,以维系国民党政权并有效反共,为达此目的,傅坚持不加入政府,以独立知识分子的身份对蒋犯颜直谏。国共战局逆转后,傅之反共立场益加坚定,傅之"反共"始终与"抗俄"紧密联系。因政治上的良好合作,傅、蒋私谊亦...
作者:胡辉杰 期刊:《郑州大学学报·理学版》 2004年第02期
关于"一二一"这次运动的研究,史学界、教育界曾推出不少成果,但对于运动中教授群体的去李(宗黄)斗争,介绍的似乎还不够。实际上,台湾中央研究院近代史研究所档案馆保存的朱家骅档案中,就有一些这种材料。在若干与"一二一惨案"有关的往来信件
一、国立大学校长的来源及大学理念 严格说来,中国现代大学的建立只是20世纪以后的事.主要以当时国立北京大学和国立清华大学的建立为标志,其他大学的建立时间大体在这前后①.当时,中国大学的主要格局是国立大学、私立大学和教会大学三种形式.
缘结诗词,欢聚铜城,炎夏似秋。望蓝天云冶,轻风挽雨;枝头杏缀,万树含羞。六月飘香,枣花绽蕊,也助兰亭雅韵流。擎椽笔,看文朋诗友,拈韵争道。中华国学潮头,引多少诗家竞自游。喜老兵新帅,争锋文采;才男俊女,唱和高楼。逐梦青春,放歌曲水,
作者:李中华 期刊:《湖北工程学院学报》 2007年第05期
中央美术学院的前身是民国第一所国立的专门美术学校--北京美术学校.郑锦是创始人,首任校长七年,此期是该校稳步发展和规范化的阶段.后来,因为时局艰难以及与部分教职员的矛盾,导致学生爆发长达一年半的"驱逐校长"的学潮运动,最终郑锦被迫辞职.半年后,该校也被教育部勒令停办.
1930年5月,马君武接替胡遭执掌中国公学。时隔不久,中国公学发生“倒马”“拥马”学潮,学校权威受到严重挑战,正常教学秩序无法维持。中国公学元气大伤。从此走上衰途。“权威在”就有权威不在。无论是挑战权威。还是重构权威。中国公学师生在备受影响的同时积极做出回应,这也就导致了中国公学的混乱。亦即,权力更迭是导致“倒马”“拥马”学潮此起彼伏的根源。从中可见国民党是如何通过学潮来挑战学界权威,并重构权威,从...
20世纪上半期是西方史学从兰克式传统史学向新史学过渡的前夕,与此同时,中国史学也正面临着一场深刻变革,"新史学"与"新汉学"的消长起伏构成此时的一道重要景观。"新史学"以社会史、民众史为主体,以社会科学为辅助方法,梁启超的"新史学"思潮、唯物史观派史学以及后来的会通史学都是这一范式的代表;植根乾嘉、外接西学的“新汉学”则重客观实证,以史料为中心,以胡适倡导的整理国故运动为主体。
刘训华在《探索与争鸣》2009年第4期撰文指出,清末社会是一个裂变社会。尽管清朝统治者为了挽救危局,锐意改革,无奈社会矛盾急剧膨胀,作为国家机器的政府机构已入膏肓,变局中处事失当,导致政府公信力下降,民变四起。就目前所见的档案、资料显示,“辛亥革命前十年的民变遍及除台湾外的全国各省区,计1300余起,平均每两天半一次,实际次数可能更多。”在复杂多变的内外环境作用下,社会各阶层进行了分化组合。“传统社会结...
盘点2012年,可以发现在大学教育界发生了许多引人关注的事件,“潮课”就是其中之一。“潮课”的出现。既反映了高等教育大众化的趋势要求,又反映出大学课程逻辑亟待探讨。透视“潮课”现象,不仅可以把握大学课程改革动态。而且可以发现当前课程改革中存在的问题以便及时寻求对策。对于“潮课”,很难一概而论,必须多视角审视。本刊选取了一组笔谈文章。从学术权力、现象学、课程逻辑和后现代主义视角对“潮课”现象进行观察,...
陈布雷由一位报人而受的赏识,成为蒋最重要的幕僚之一,蒋对他信赖有加,他却从未利用这种信赖为自己谋取私利,赢得了各方的敬重,而他也总是如履薄冰,小心翼翼。在许多事情上,他给蒋的建议总是善意的。1936年,他在杭州小莲庄休养时,浙江大学的学潮已蔓延多时,难以平息,他自己的儿子也卷入了。1933年4月出任浙大校长的郭任远是个心理学家,在管理上却完全不顾学生心理,推行军事化管理令很多学生不满,"衣冠不整"就可以着令学生退学,学生...
之后学潮的频繁和复杂促使部分学人对的政治和思想文化价值进行区别性重估,与新文化运动被视为一体,思想文化的革新被置于中国社会改造中的突出地位;他们对的思想文化意义的解读,不仅可以帮助我们深刻理解的复杂性,而且提出了一个对于中国的现代化很具启迪性的问题思想变革与政治变革哪一个更具优先性。