对于传记,我们早已熟悉;而对于传记教学,我们依然陌生。在熟悉与陌生之间,也许是因为尚未真正把握传记的本质,我们总是不经意间就将传记当作散文、小说甚至历史来教,却忽视了传记这一文类本身的特点。传记有自身的体式,传记教学应该走自己的路。传记究竟是什么文类?传记到底有哪些特征?如何选择传记的教学内容?本文以统编教材八年级上册第二单元中的《美丽的颜色》为例,管窥蠡测,以见教于大方之家。
作者:张德明 期刊:《辽东学院学报·自然科学版》 2019年第06期
采用韵散结合的文体赞美宗廷虎、陈光磊主编的《中国辞格审美史》成功问世;散文以引用注释马克思、、陈望道及当代著名修辞学家、美学家的名言、事迹,具体说明《美史》的特点、贡献及成功渊源。全文共分三个部分:开头以四首序诗引起正文;正文在辞格审美史赞歌之后以新、美、高、博、严、实六个字概括题旨内容;结尾以跋诗集锦前后照应,说明《美史》在汉语文化走向世界的伟大征程上所具有的各种应用价值与深远意义。
册(策)是古代用于策命、封赠、尊谥等的文书,其始于商朝,盛于唐宋,止于清末,是我国产生最早的皇命文书之一。册(策)的功用和体式在历代的发展和演变中因各朝政治经济等的不同而有着各自的特点。对历史上各个朝代册(策)文的功用和体式进行归纳、总结和研究,可以丰富我们对册(策)文功用和体式的认识,便于更全面深入地研究古代册(策)文。
美术是人类文化最早、最重要的载体之一.是运用美术形式传递情感和思想的一种重要的文化行为。高中生通过对美术欣赏的学习、参与文化传承和交流,陶冶情操,了解和形成以美术学科为特征的知识、能力、情感和个性。在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高学生素质方面具有的独到作用。尤其高中开设美术欣赏必修课以后.美术欣赏教育受到空前的重视,迎来了新的发展机遇,进入重要的发展时期的高中美术欣赏课的...
作者:段双全 期刊:《浙江海洋大学学报·自然科学版》 2005年第03期
作文教学的思维定式带来作文的模式化,而模式化造成个性文、创新文的缺失.其主要表现是重内容轻体式、重纪实轻想象、重课内轻课外、重共性轻个性.在语文教学改革中,需要高度重视这些问题.
作者:李祝喜 期刊:《咸阳师范学院学报》 2004年第05期
在健身运动中,瑜伽是较为适合老年人练习的运动之一。与其他运动相比较,瑜伽温和、安静,能在各种情形下练习,因此,中老年人练习瑜伽能达到更好的健身效果。瑜伽——适合老年人的运动远古时,古印度的一些修行者发现森林里的动物在不经过任何治疗的情况下疾病就能痊愈,这启发他们观察并注意动物以及自然本身所具有的潜在
建立健康的生活方式,从身体到心灵瑜伽理疗是古老的东方瑜伽养生术与西方现代医学结合的产物,属于物理治疗法的一部分,是用瑜伽及物理(非药物)的方法达到治疗疾病的目的。无论是在欧美国家还是在中国的港澳等地,瑜伽理疗已被越来越多的人认识,并逐渐成为其养生康复的重要组成部分。
幼儿生玩好动,游戏中的角色游戏又最具有游戏的典型特征:主动性、趣味性、社会性、虚构性。四五岁的幼儿对游戏的内容、情节、角色已经有了浓厚的兴趣,但往往是边游戏边构思游戏情节,随时变更内容和角色,这会使得游戏情节比较简单,对废旧物品、半成品等游戏材料无法充分利用。同时,这个时期的孩子虽已有交往意识,但语言交流简单,不会用角色语言进行交流和发展情节。根据这些特点,如何更好地开展角色游戏,使角色游戏立体化,是教师...
作者:万龙生; 程文 期刊:《诗词月刊》 2007年第05期
二、格律体新诗的韵律中国诗歌,从《诗经》开始,就一直是用韵的。韵律是诗之音乐性的重要内涵,这是中外诗歌的共性。韵律也是新诗格律的要素,而自由诗的压韵与格律诗的区别就在于是不是具有规范性。压韵的历史几乎与诗史同步。随着语音的演变,音韵也随之变化。唐韵不同于先秦,词韵不同于诗韵。今韵当然不同于古韵。新诗不像当今旧体诗
乐府诗作为音乐、舞蹈等综合艺术的文本留存,其语言形式与歌舞表演有着直接的联系,从而形成了一系列相对固定的套语。这些套语有的是出自演员与观众互动的需要,有的是出于表现方便的需要,有的音乐结构的留存,包含着大量的表演信息。只有回到乐府的表演形态,才能对套语乐府诗这一体式特征有所理解。
7月8日,ZF集团在德国纽博格林F1赛道举行2008年技术会,展示了ZF集团在变速器、缓速器、重型车独立悬架、驾驶室减振等方面的新产品和新技术。接下来,《商用汽车新闻》记者将带您一一了解这些最新的产品和技术。
作者:吴昭燕 期刊:《中学物理教学参考》 2018年第6X期
对瑜伽的起源与分类做了介绍,说明各流派的特点及各主流瑜伽的适合练习人群。以战士三式和鸽子式为例,说明了瑜伽体式中的力学原理,以期对瑜伽爱好者有指导作用。
火锅品类很多。所用锅体质材不同,燃料不同,烹调技艺不同,所备食料不同,各地食俗又不同,真是五花八门。其中,就质材而论,有铜制火锅、陶制火锅、下锈钢火锅、铝制火锅、银锡合金火锅、搪瓷火锅、花岗石火锅等;按结构来说,有连体式火锅、分体式火锅、鸳鸯式火锅等;依燃料而分,有煤气火锅、电火锅、炭火锅、酒精火锅等。
作者:周文忠 期刊:《中学语文教学参考》 2015年第08期
人物、情节、环境,是小说的三个要素。通常情况下,教学小说时,教师会抓住这三个要素进行。但如果教师一遇到小说就都这样教,周而复始,课堂上学生就会精神萎靡、抱怨连天,教师也会索然无味。可见,无论什么方式,一旦固化,就会陷入审美疲劳的困境。
作者:杨晋闯 期刊:《中学语文教学参考》 2018年第01期
笔者在阅读教学实践中,运用"小情境"理论,即教师利用文本的某一个具体内容,有意识、有目的地还原建构,用贴近生活且有一定情感色彩的片断式情境,对传统的校园阅读做法进行了"扬弃"。在名著静态阅读的基础上引入动态阅读、重构阅读,建立"三维阅读"的新体式,开发了阅读的立体功能,
作者:高文成; 孔元元 期刊:《信阳农林学院学报》 2007年第04期
体式语属非语言交际形式,在交际中具有重要作用。由于存在着性别差异,男女两性在体式语交际中的眼神、面部表情、手势、姿势等方面都有所不同。这种不同与与男女两性的生理因素、心理因素、长期以来所形成的性别角色定位和性别文化的影响相关。
当代乡镇村志编纂有三种体式:包罗万象的小而全志、名特志、简志。成功经验很多,存在问题不少,如篇目套县区志,宗族家谱记述失度,人物和艺文入志无标准,农村生产关系变革、“”“农业学大寨”、村民自治等重大事件缺失,重要史实无出处,缺乏学术规范,文体文风把握不住,编写人员多为兼职等。主管部门专业队伍要加强业务指导,提供人才技术支持,并认真履行审稿职责,上下一心,共同打造精品佳志。
省级志书,有的称通志,意思是指一省通史、通贯全省、通纪古今、变通区划等;有的冠以行政区划名称,直接称省志、自治区志,这是规范称谓。当代省级志书编纂机构存在着机构名称、管理体制、行政级别的不同,政府管、党委管、社科院代管都有,单位级别正厅级、副厅级、处级并存。省级志书体例设计多样,有一卷一志体、一卷多志体、大部类志体和专志丛书体,同时普遍设计有彰显特色的分志。省志理论研究薄弱,但制度健全。省级志书...
文章认为概述体裁的形成经历了六个阶段;首轮志书概述体武名称五花八门,应当庄重统一;概述的文风不同于记、志、传,可以使用述而有作的“快笔”和述而有论的“论笔”,注重文采,注重叙事,适当运用赋比兴等修辞手法;同时概述写法上要继承叙故事的史家法度。