学生的心理是否健康,对他们的学习与生活都有着较大的影响。在日常教学过程中,班主任不仅需要关注学生的学习成绩,还应关注学生的心理健康教育问题,促进学生身体与心理等的综合发展。
作者:冯玮 期刊:《广西科技师范学院学报》 2013年第02期
在分析社会化概念和文化影响的基础上,提出促进儿童社会化教育的具体措施为:一是建设积极和谐的师生关系,帮助儿童形成乐观开朗的性格;二是构建规范有序的校园环境,培养儿童良好的自律能力;三是营造互爱互助的校园文化,培养儿童乐于助人的优良品质;四是在校园文化建设中渗透心理健康教育。
在教育改革的影响下学徒制理念被提了出来,所以在中职语文教学中要从学徒制上入手,做好教学指导工作。尤其是对于学生的口语表达能力来说,作为教学中的重点之一,要求教师要采取有效的教育措施,帮助学生克服心理上的障碍,树立起主动开口说话的信心,从而帮助学生养成良好的口语运用习惯。
目前,小学生年龄大多处于6-12岁,这个年龄阶段正是学生心理发育阶段,因而在这一阶段的教育工作就显得至关重要,可能关系到学生以后的心理发展。尤其在实验类学校的学生,作为其他各类学校的模本、示范,其心理健康教育的发展起到了模范带头作用。本文针对当前在实验小学心理健康教育工作所存在的问题及处于的困境进行讨论并提出解决措施。
在幼儿教育快速发展的今天,幼儿园更加关注幼儿个人品德的培养和良好性格的引导。幼儿园是文明启蒙之地,在幼儿园实施有效的德育教育,有利于幼儿文明习惯的养成。全面优化幼儿德育教育方法,更新幼儿德育策略,才能实现培养幼儿健康人格与优秀道德品质的目标。积极分析幼儿德育教育的误区并改革教育措施,是幼儿园教育改革的关键。一、幼儿德育教育的误区分析(一)幼儿教育工作者德育意识不足。在中国传统文化的影响下,
学生心理问题已经成为影响社会发展的重要问题之一,因此,在小学思想品德教学中渗透心理健康教育,塑造学生的意志和品质,不断提高学生的心理素质,成为提高教育质量的必要途径。本文通过分析小学思想品德教学中渗透心理健康教育的重要意义,指出小学思想品德教学中渗透心理健康教育的合理措施,以期能够提高小学思想品德教学质量,促进小学生的健康成长。
英语教学要面向全体学生,要有效提高全体学生的英语水平,就必须重视学困生的转化.农村高中英语学困生的存在是一个很普遍的现象,本文从学情分析和指导方法上论述学困生的转化.
心理健康教育是学校教育的重要方面,学生教育主要以学校教育为主,学校应明确心理健康教育的意义,从宣传普及心理卫生知识、改善教育环境、教学活动中的心理卫生、降低教学难度、改善师生关系等方面对学生产生的心理障碍和心理疾病进行预防和治疗。
五年制师范生是高等师范院校里的一个特殊群体,他们入学层次低,在校时间长,对其进行的素质教育工作一直都存在不少问题。本文对五年制师范生的特点进行深入分析,对加强素质教育提出看法。
听力受损儿童的心理、智力和语言是相互联系、相互影响的,如果其中一项发育滞后,将影响其他两项的发育,给孩子发育和生活带来威胁。而在影响孩子发育的多方面因素中,听觉障碍对孩子心理健康的影响很大,可以说孩子的许多心理问题及加重都是受到听力的影响,当听觉出现障碍后,随之而来的便是语言等方面的障碍。弱听儿童如果能在学龄前得到有计划、有目的的教育,就能争取时间,使其潜能得到开发。本文试图通过对弱听儿童个案教育计划实...
人的身体和心理有密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,要使学生在校期间,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生全面地健康地发展。
在体育课堂教学中,教师要根据具体情况,灵活运用组织教学方法,保证教学的顺利进行,让学生在每一节体育课中都得到体能的锻炼,在游戏中得到智慧的发掘。所以,组织好每一个教学环节是上好每一节体育课的重要保证。
作者在分析了中学英语素质教育存在的问题的基础上,结合实际,对如何加强中学英语素质教育提出了建议。
本文分析了师范生存在的心理问题现状,对当代师范生心理问题的产生原因进行了分析,并提出了教育措施:把心理素质教育渗透进各科教学之中;充分发挥学校心理咨询的作用;开展新生心理健康调查,做到心理问题早期发现与预防;开设心理教育必修课,增强自我教育能力;加强校园文化建设,创造良好的心理社会环境。
作者:郑玲童; 杨琼 期刊:《考试周刊》 2011年第63期
高校新生党员群体呈逐年增加的趋势,对于此群体的关注、分析、了解将有利于高校党建工作的开展,发挥新生党员的先锋模范作用.有利于增强党在高校学生中的影响力,有利于校园的和谐稳定。
在信息化时代背景下,新媒体的广泛应用,使人们的生活、工作和学习发生了很大变化,作为使用新媒体技术最活跃、最广泛的群体,大学生的思想政治教育受到了严重影响。本文通过分析新媒体环境对于大学生的影响,指出新媒体环境下加强大学生思想政治教育的有效措施,以期为提高大学生的整体素质提供有用参考。
作者:雍舰; 温卜添; 樊慧玉; 温鸿洋 期刊:《中国司法》 2015年第05期
为进一步探索女性轻刑犯教育矫治模式,本所课题组从收押的女性轻刑犯中随机抽取265人,以问卷调查、查阅资料、个别访谈、心理测试等方式,从执行刑罚直接管理者的角度对女性轻刑犯的构成状况、心理特征、犯罪成因、矫治模式等方面进行分析研究,以期为提升女性轻刑犯教育改造质量提供有益的借鉴。
<正>当前,以校为本的研究活动越来越被基层学校所重视。然而,大多数的校本研究中对学生的研究仍比较薄弱,难有实效。笔者最近对本地区高中学生德育实效性进行了调查,共发放问卷950份,回收920份,访谈85人次。结果显示,现代高中生总体情况是好的,主流价值取向是正确的;对学生的影响,最大的是社会,最直接的是教师;说理引导更需要注重针对性和探究性;
作者:任夏明; 何涛 期刊:《学校管理》 2006年第06期