摘要：目前,小学生年龄大多处于6-12岁,这个年龄阶段正是学生心理发育阶段,因而在这一阶段的教育工作就显得至关重要,可能关系到学生以后的心理发展。尤其在实验类学校的学生,作为其他各类学校的模本、示范,其心理健康教育的发展起到了模范带头作用。本文针对当前在实验小学心理健康教育工作所存在的问题及处于的困境进行讨论并提出解决措施。

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