摘要：本文分析了师范生存在的心理问题现状,对当代师范生心理问题的产生原因进行了分析,并提出了教育措施：把心理素质教育渗透进各科教学之中;充分发挥学校心理咨询的作用;开展新生心理健康调查,做到心理问题早期发现与预防;开设心理教育必修课,增强自我教育能力;加强校园文化建设,创造良好的心理社会环境。

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