摘要：<正>当前,以校为本的研究活动越来越被基层学校所重视。然而,大多数的校本研究中对学生的研究仍比较薄弱,难有实效。笔者最近对本地区高中学生德育实效性进行了调查,共发放问卷950份,回收920份,访谈85人次。结果显示,现代高中生总体情况是好的,主流价值取向是正确的;对学生的影响,最大的是社会,最直接的是教师;说理引导更需要注重针对性和探究性;

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社