作者:傅利 期刊:《科学大众·科学教育》 2020年第01期
职业化教育是公安院校提升学生职业能力、培养学生职业素养,变革人才培养模式的重要理念。在新时代公安工作要求下,公安教育需要围绕实战要求,以技能型、科技型警务人才培养为目标,创新教育体系。为此,要从筑牢思想根基、强化实践技能培养,打造过硬师资力量等角度出发,全面提升公安教育质量。
随着我国教育改革的不断推进,新课改以及素质教育对我国初中教育提出了新的教学要求和教学标准,要求在教学的过程中不仅要重视学生文化课的教育,更要加强学生综合素质的培养,提升学生的思维能力以及创新能力,从而提高学生的综合素质能力。在初中历史教学的过程中,教师的教学任务不仅仅是教会学生历史发展沿革,更是要培养学生的问题意识,有效提升学生的积极性。但是在我国目前的初中历史教学中,在培养学生问题意识的方面还存在欠缺...
随着新课改的不断深入发展,小学英语教学面临着更高的要求和任务,探索行之有效的教学途径成为小学英语 教学的重中之重。为此,教师在教学的过程中必须创新教学方法,构建英语教学的高效课堂。
笔者从自身实践教学的经验出发,提出一系列构建高效小学数学课程的教学策略,希望能够为一线的小学数学教师提供帮助。
随着国内教育的不断改革,新课标要求把初中教育的教学方法和标准进行一些整改,新课标要求初中教学不能 只关注学生文化课的学习效果,还要给学生空闲时间培养兴趣学习,加强综合素质的学习,保证身心健康,提高学生的思维 发散能力,提高学生的创新能力,促进学生全面发展。在初中历史教学过程中,教师的作用不仅仅是教会学生课本知识,还 要培养学生自己发现问题的能力,激发学习的兴趣。然而目前国内的初中历史的学习情况,还是存在问题,如...
随着时代的发展和社会的进步,人们的教育观念也发生了一定的转变,在新课改的指导要求下,小学的语文教 学越来越重视阅读教学的重要作用。小学五年级语文阅读教学可以使用多种方式,如要求学生进行朗读、教师讲解、加强 练习等,教学重点是学生在阅读中收获了什么,充分发挥阅读在五年级语文教学当中的作用。现阶段,通过高效的阅读教 学来促进学生综合素质的进步和发展,是五年级语文教学工作中至关重要的一个环节。基于此,本文根据当前...
作者:吴章法 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2007年第02期
教学方法的恰当选择是成功进行课程改革的一个保障条件,新的国家《英语课程标准》倡导的任务型教学模式是最佳的教学方法和教学途径选择。为此,笔者就任务型教学模式在初中英语课程中如何运用,谈谈自己的看法。
随着新课程改革的不断发展,当前小学科学教育的任务已转变为贯彻核心素养培育理念,实现小学科学教育的创新发展。实践证明,核心素养理念能够有效促进小学科学教学的创新发展,实现学生核心素养的有效培养和深化发展。本文从分析小学科学教育现状入手,据此提出核心素养背景下小学科学教学贯彻核心素养理念的教学途径,希望对教学有所助益。
随着课改的稳步推进,课标的更新,高中化学教学要求发生了变化,传统的教学理念亟待更新。通过解读新课标,我们不难得出结论,新课标强调学生在教学活动的主体地位,要求教师培养学生自主学习和创新实践能力,提高课堂效率,构建高效课堂。为满足新课标的要求,高中化学教师应该转变教学理念,创新教学方法,调动学生的学习热情和主观能动性,培养学生的自学能力与实践能力。基于此,文章阐述了高效课堂的重要意义,分析高效课堂背景下高中化学...
中国作曲家、钢琴家、演奏家储望华先生在2003对江苏民歌曲调进行改编,进而创作出钢琴独奏曲《茉莉花》,并且同年6月,在悉尼音乐学院的音乐厅进行了全世界的首次演出.本文将对这首改编的《茉莉花》应从哪些方面进行的教学提出几点建议,以供参考.
20世纪80年代以来,任务型学习(Task-based Learning)和与其相对应的任务型教学(Task-based Instruction)模式在国外逐渐得到发展。在我国,《英语课程标准》第一次正式提出任务型教学模式,这种教学模式是国家新颁布的英语课程标准中倡导的教学途径,提倡学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功,并在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。
小学教育强调学生“德智体美劳”全面发展,而美术的学习对学生美感的培养、创造能力的提高,有着非常巨大的促进作用。从现在的教学发展趋势来看,美术这门课程的重要程度是逐年递增的,所以探究更科学的教学4径是现在教师应该首要思考的问题。
在高中英语阅读教学工作的开展上,重视合理教学途径的运用,通过合理设定阅读课程教学目标、循序渐进地设计阅读教学的任务以及尽可能地拓展阅读材料的广度、提升阅读材料的数量及品质等方式,确保在高中学生英语阅读能力提升上能够快速达成预期要求,帮助高中生实现出色英语阅读能力的高效培养。
翻译能力是英语能力的重要组成部分,对于当今大学生来说有着重要的作用。英语翻译实现了中英文化之间的交流,培养学生的跨文化意识和对不同文化的理解程度,可以有效提升翻译能力,最终培养中英文传情达意的翻译人才。
随着体育改革的顺利进行,一种全新的教育理念应运而生,即快乐体育。近年来,快乐体育在全国开始普及,深受学生的喜爱和老师的认可。本文从快乐的内涵出发,探索快乐体育的本质特征,以及它在体育教学中的重要性,并结合快乐体育的教育案例进行分析,旨在揭示快乐体育对于体育教学改革的积极推动作用,以期为今后实现学校体育工作总目标、培养社会主义合格的全面型建设人才提供全新的认识视角。
作者:林绍秋; 方平 期刊:《考试周刊》 2016年第49期
随着我国高职教育迅速发展,为我国培养了大批专业技术型人才。思想政治教学是高职院校教学的重要内容,传统文化在思想政治教学中的渗入,可以增强学生爱国教育和美德教育效果,促进学生思想道德素质养成。文章分析传统文化融入高职思想政治教学的必要性,提出传统文化的应用途径。
成功的一节课,应该引人入胜,让学生精力集中并产生兴趣,让学生在美术学习中寻找快乐、体验快乐、获得快乐;绘画是孩子抒发自己的情感最直接的途径之一,美术课是孩子们感情交流的重要场所;通过教师的愉快教学,让孩子在美术课堂中感受快乐是培养审美能力、想象能力、体验成功的关键。
篇章结构是交际中信息传递的依托,因此,在大学英语课堂上,教师应注重培养学生架构篇章结构、准确表达意思的能力。本文在对英语篇章结构进行分析后,根据篇章结构的特点,结合教学案例,阐明了有效进行篇章结构教学的途径。
本文针对目前职业院校英语老师教不懂、学生学不会的情况,结合一场英语汇演的成功举办,探讨了英语课堂过程中的有效教学模式和途径。
随着全民运动的兴起,体育教育的被重视程度也在逐渐地提高。小学体育教育的开展,既可以为学生锻炼身体,提高身体素质提供机会,同时也可以实现对学生的核心素养进行培养的目标,因此,提高小学体育教学质量是非常有必要的。传统的小学体育教学方式逐渐地被淘汰,在新时期下,在核心素养视角下,教师在体育教学中应用了游戏教学法,并取得了显著的成效。本文就核心素养视角下的小学体育游戏教学进行了分析,并提出了具体的教学对策,以供参考...