首页 期刊 明日 探讨如何进行小学五年级语文阅读教学 【正文】

探讨如何进行小学五年级语文阅读教学

作者:王小敏 湖南省永州市零陵区黄田铺镇学校; 湖南永州425000
小学五年级   语文阅读   教学途径  

摘要:随着时代的发展和社会的进步,人们的教育观念也发生了一定的转变,在新课改的指导要求下,小学的语文教 学越来越重视阅读教学的重要作用。小学五年级语文阅读教学可以使用多种方式,如要求学生进行朗读、教师讲解、加强 练习等,教学重点是学生在阅读中收获了什么,充分发挥阅读在五年级语文教学当中的作用。现阶段,通过高效的阅读教 学来促进学生综合素质的进步和发展,是五年级语文教学工作中至关重要的一个环节。基于此,本文根据当前小学语文教 学工作中的实际情况,简要探讨了怎样开展小学五年级的语文阅读教学工作,为提高小学语文的教学和教育质量、促进学 生的全面发展做出了参考。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅