作者:许世平 期刊:《安庆师范大学学报·自然科学版》 2012年第01期
"实习支教"作为高师院校改革传统教育实习模式的一种尝试,已经得到广泛的关注,并和高校扶贫政策、教师培养模式密切关联。"实习支教"热的背后,必须考虑其合理定位、有效性和条件性问题。高师院校"实习支教"工程的推进应该是一个务实的、渐进的、有条件的综合过程。
当前我国科学技术发展越来越快,国民生活水平日益提高,而当前顶岗实习在我国院校所占地位也越来越重要,如何在现代学徒制的发展下,进一步推动定岗学习模式的发展,进而建立长效的顶岗实习模式,实现现代化的管理,是现阶段我国院校重视的问题。本文通过对于现阶段我国现代学徒制下顶岗实习模式现存的问题作为切入点,进一步对于目前实现现代学徒制下空乘学生顶岗实习的条件进行分析,探究现代学徒制基础下空乘学生顶岗实习的基本执行思...
作者:沈琴琴 期刊:《无锡南洋职业技术学院论丛》 2015年第Z2期
高职院校教师下企业顶岗实践既是提高教学质量的需要,也是服务于社会的必然要求,但当前一些教师对到企业实践不够积极,顶岗实践缺乏完善的制度体系支持。因此,应当采取对顶岗教师建立明确的激励机制,搭建双赢平台,提高企业参与积极性等措施,推动教师下企业顶岗实践。
作者:邓万民; 刘明杨 期刊:《教书育人》 2019年第03期
凌晨4点半,武昌理工学院的26名大学生起床了,他们来到江夏区沙羡街、熊廷弼街等街道,要与这里的环卫工人一同劳动。经过一上午的工作,这群“95后”大学生深刻体会到环卫工人的艰辛,“做环卫工人真的很辛苦,这个体验让我们刻骨铭心”。
作者:李琳; 张承明 期刊:《中学地理教学参考》 2015年第03期
按照时间和培训形式,可将“国培计划”骨干教师培训分为短期集中培训、顶岗置换培训和网络远程培训三种类型。笔者认为,剖析并掌握“国培计划”骨干教师顶岗置换培训与短期集中培训的过程与特点,可以为设计各类教师培训方案奠定基础。
作者:王青辉; 邱建国 期刊:《校园足球》 2018年第06期
2016年,根据国家和山东省的相关要求,烟台市教育局等6部门印发了《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》,制订烟台市校园足球的发展规划,加快了各级校园足球特色学校创建,及市、县、校三级校园足球联赛体系建设,参与足球运动的中小学生不断增加,校园足球在全市中小学全面铺开。
旅游业的内涵式,集约化发展迫切需要大量技能型旅游人才,作为培养旅游技能型人才主力的高职院校,在工学结合人才培养方面存在诸多问题,该文从分析几种工学结合模式的优缺点入手,探究其实施效果不佳的深层原因,并提出改进措施。
服装教育是围绕相关服装产品开发、生产、营销过程的一种专业教育,胜任这个专业各岗位的工作是服装教育的关键所在,包括职业道德、岗位职责、技术技能、沟通应变等教育,传统教育模式更多解决的是技术技能相关理论及技能基础问题,实战及其他方面的问题在校基本上是无法解决的。所以本文提出服装教育教学一体化与产学研销相结合的新思路。
通过对旅服专业学生的问卷调查分析,结合当前旅游业发展现状,得出中职学校要实现'岗学对接'为旅游行业培养高素质劳动技能型人才,要以《职业学校实习管理规定》为依据,充分重视顶岗实践的重要性,对实践教学要做到识岗分段进行、弹性操作跟岗实践。
2018年才开始,就已经有学校启动顶岗实习工作,这意味着高三的学生们即将进入“半毕业”状态。这是心情矛盾的一次抉择,既带着对校园舒适生活的不舍,也带着对社会未知旅程的向往,尽管同学们做好了一切思想准备,但还是可能遇上猝不及防的各种意外故事,然后在失去或者收获中成长起来。
内涵 三层管理形式 第一层,集中实习,全程管理。派校内实习指导教师到企业全程跟踪管理,同时实现教师在企业实践锻炼。该管理形式适用于多数学生集中在一个企业实习的情况。
作者:严启荣; 詹春青 期刊:《广东教育·综合版》 2017年第10期
在中职学校教育教学中,主要对学生开展基础知识和专业理论的教学,同时也通过校内的实训室来训练和提高学生的专业技能。但是,这样的教学效果已不能满足学生对现代职业技能的需求,因此,
作者:王丽华; 唐秋远 期刊:《商丘职业技术学院学报》 2017年第01期
全面推进依法治国、建设社会主义法治国家是党的十八届四中全会做出的重要部署。法治与道德的关系密不可分,培养公民良好的道德观念和正确的法治观念是至关重要的。青少年作为特殊的群体,自然成为道德和法律教育对象的重中之重。中学阶段是人格逐渐独立,思想逐渐成熟,人生观、世界观、价值观逐渐形成的重要时期,也是法治教育和道德教育的最佳时期。顶岗实习支教中进行的法治教育为青少年形成良好的道德观念和正确的法治观念提供必...
企业效能监察是企业监察机构针对影响企业效能的有关管理事项或活动过程,监督检查相关经营管理者履行职责行为,发现管理缺陷,纠正行为偏差,促进企业规范管理和自我完善,提高企业效能的综合性管理监控工作,是管理中的再管理。
<正>办学历史悠久四川航天职业技术学院是经四川省人民政府批准,国家教育部备案成立,面向全国招生的全日制普通高等院校,具有41年的办学历史。学院的教育教学工作得到了各级领导的高度赞扬和充分肯定。十六届中央委员、中国航天科技集团总经理张庆伟和“神舟”五号、“神舟”六号载人飞船总指挥、中国空间技术研究院院长袁家军多次视察学院,对学院为航天科技战线培养了一大批知识型、应用型的高技能人才给予了
会计电算化是一门应用性极强的管理类课程,在会计体系中处于最高层次。如何更好地培养和提高交通高职高专学院会计电算化专业学生的操作能力,是会计电算化专业教学改革的重要课题。实训顶岗教学是交通高职院校教学过程中重要环节,在工学结合的实训环境中提高会计管理专业学生熟练操作商用财务软件能力,以期真正实现交通高职教育“工学合一”的目标。
作者:莫照发 期刊:《山东电力高等专科学校学报》 2010年第04期
系统论下的"顶岗——置换"模式效应分析,是为了深刻探析高职院校人才培养模式创新的关键要素。本文以系统论的方法分析了广东外语艺术职业学院"顶岗——置换"模式的整体"共赢"局面,指出了系统各要素对整体效应的制约作用,给出了保障整体效应的反思和建议。
作者:冯高 魏斌 卢媛媛 期刊:《绵阳师范学院学报》 2012年第07期
顶岗实习支教既是促进城乡教育均衡发展的有效途径,也是高师实习模式改革的重要改革方向。本文在总结我校近5年顶岗实习支教模式的基础上。阐述了顶岗实习支教在高师人才培养中的作用与地位,并结合教育部关于城乡教育均衡发展的精神,探索了基于城乡教育均衡发展背景下,高师院校顶岗实习支教模式的构建与特点,从而达到在顶岗实习支教中提高师范生的专业技能培养质量,同时又能促进乡村师资队伍建设的作用,加快城乡教育均衡发...
作者:张学仪 期刊:《太原大学教育学院学报》 2010年第04期
"顶岗实习、置换培训"模式是教师教育职前培养和职后培训相结合的"双培"模式。文章从师资置换培训的角度阐述了高师教师在师资置换培训中应该增强"三个意识":责任意识、服务意识、科研意识。