太原大学教育学院学报

太原大学教育学院学报杂志 省级期刊

Journal of Education Institute of Taiyuan University

杂志简介:《太原大学教育学院学报》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为14-1341/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探讨、教学与实践、继续教育、中小学 教育教学、素质教育、学校管理、班主任工作、考试辅导

主管单位:太原市教育学院
主办单位:太原教育学院
国际刊号:1673-7016
国内刊号:14-1341/G4
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.101
复合影响因子:0.32
总被引量:3295
H指数:16
  • 师资置换培训要增强高师教师的“三个意识”

    作者:张学仪 刊期:2010年第04期

    "顶岗实习、置换培训"模式是教师教育职前培养和职后培训相结合的"双培"模式。文章从师资置换培训的角度阐述了高师教师在师资置换培训中应该增强"三个意识":责任意识、服务意识、科研意识。

  • 论“生本教育”视野下的学生幸福

    作者:徐文琴 刊期:2010年第04期

    教育作为一种关涉人的生存与发展的活动,是以使人有知识、有能力、有感知幸福的素养作为自己初衷的。基础教育中长期存在的师本教育,从教学目的、内容、师生关系等方面剥夺了学生幸福的权利和机会。我们需要转向生本教育的视角,奠定学生能够幸福学习、幸福生活和幸福成长的基石。

  • 高等职业教育班主任必须具备的五种能力

    作者:李康德 刊期:2010年第04期

    高等职业教育班主任的班级管理培养工作,既有与普通高校班级管理培养工作的共通性,又有其特殊性。除了具备一般普通高校班级管理培养工作的能力外,还必须具备班主任角色的定位力、班级管理的愿景力、班级管理的策划力、班级管理的执行能力和班级管理的评估力等五种能力。

  • 工科大学毕业生创业思想的培育

    作者:张平松 侯辉 刊期:2010年第04期

    大学毕业生创业意识的培养是未来就业教育的一个重要方向。工科毕业生创业具有自身的特点,因此需要因地制宜,利用高校就业教育优势,做好对大学生创业教育的培育。文章对地质工程专业毕业生创业之路进行了探讨,并指出重点是抓好几个关键的技术环节。

  • 职前小学学科实用人才培养模式初探

    作者:赵敏 刊期:2010年第04期

    在教师专业化发展和基础教育课程改革的背景下,职前小学学科实用人才培养模式应以实践取向、专业学习、崇尚创新的培养理念为指导,通过加强课程间的整合和多样的培养方式来探索培养理论涵养与实践能力,基本素质与独特个性品质的有机统一的新时代小学教师。

  • 大专院校人文课程设置与女生健全人格培养的关系研究

    作者:李琦 刊期:2010年第04期

    女大学生作为知识女性的时代性代表,作为未来的贤妻良母,肩负着重大的历史责任——社会的可持续发展。对女生健全人格的培养具有社会意义。大专院校的人文课程设置对女生健全人格的生成有着深远的影响。

  • 浅议网络电教的教学模式创新

    作者:黄凌 刊期:2010年第04期

    当前,网络技术的应用使网络电教成为教育的新形势。所以,只有创新网络电教的教学模式才能促进网络教育的快速发展。网络电教应提倡学生的自主学习方式,实现网络电教的自主学习模式的策略。网络电教的教学模式的创新措施包括加强学生的自主学习能力、发挥教师的监督指导职能,以及提高学生的多媒体的应用水平,提高网络电教的教学质量和学生的学习...

  • 论理性缺失的中国启蒙

    作者:王宏 刊期:2010年第04期

    20世纪初中叶,启蒙主义与其他思潮一起涌入中国,但是由于国际、国内的时代原因,以及倡导者的思想影响,启蒙主义呈现出理性的严重缺失,极具中国特色。文章试图从科学与民主的内涵、个性解放和情感特征等方面做深入的探讨和研究,以期对中国启蒙做更全面的认识。

  • 《长恨歌》王琦瑶形象的日常生活化解读

    作者:张旭 刊期:2010年第04期

    王安忆的《长恨歌》通过日常生活叙事的一系列描写,塑造了一个不平凡的女性——王琦瑶。王安忆看似平淡却冷峻的笔调,在对细小琐碎的生活细节的津津乐道中,展现时代变迁中的人和城市。

  • 人道主义关照下女性独立精神的充分激发——简评铁凝的《哦,香雪》

    作者:王志桃 刊期:2010年第04期

    铁凝的小说《哦,香雪》通过对香雪等少女的描述和刻画,体现出人道主义的关照,激发出女性的独立精神。

  • 神话《女娲补天》所昭示的人文愿景

    作者:王雅馨 刊期:2010年第04期

    以往对于中国古代神话,多从一定的上层建筑反映一定的社会生活的角度来研究。文章从文化人类学的角度,结合当代社会现象和文艺作品,阐发了神话《女娲补天》中一些原始先民们已经臻于成熟的社会理想和美好愿望,一些对我们有深远影响的思想元素和情感基因。

  • 解读莎翁悲剧中的女性形象

    作者:汤瑞 刊期:2010年第04期

    莎士比亚的戏剧之所以经久不衰,很重要的一个原因是他笔下塑造了众多栩栩如生的人物形象,尤其是女性形象给我们留下了深刻的印象。多情的朱丽叶、美丽的奥菲利亚、脆弱的乔特鲁德等这些悲剧中的女性形象鲜明地呈现在我们面前,她们分别寄寓着莎士比亚的人文主义思想。

  • 社会支持体系:农民工子女教育外部环境的建构

    作者:宋春 刊期:2010年第04期

    农民工在城市生活中遇到困难时的社会支持体系匮乏,导致其子女的教育也面临着诸多问题。教育环境简陋,无法享有平等的教育资源,这使我国的教育平等面临着巨大的挑战。因此,文章倡导通过多方努力,构建社会支持体系,完善农民工子女教育的外部环境,为农民工子女健康地成人、成才提供一片平等的蓝天。

  • 浅谈农村中小学美术教育的现状及对策

    作者:张俊红 刊期:2010年第04期

    美术作为人类的一大社会精神行为,其本质从来就是以审美与实用共存共荣的一门艺术。美术教育也必须适应时代的要求,为现代化的需求、精神文化建设和物质文明建设做出应有的贡献。当前农村基础教育阶段中的美术教育,是提高整个国民文化素养的重要组成部分。文章针对农村美术教育的现状,就如何根据农村实际情况和独特的资源,开展农村特色美术教学...

  • 山西地名的历史文化特色

    作者:王文卿 刊期:2010年第04期

    地名是一种文化现象。山西历史悠久,地名文化非常丰富。文章从文化的角度观察、分析山西地名,概括出山西地名的历史文化特色,主要体现在历史人物文化、历史遗迹文化和历史心理文化方面。