在小学中,对学生的德育教育有多种形式,班主任工作、班会活动、各科教学中都对学生进行着思想层面的教 育,但是少先队活动还是作为学生德育工作的实践基地存在的,它在小学德育过程中占据着重要的地位,通过以少先队为 载体组织的社会实践活动,小学生贴近实际进行实地锻炼,将德育贯穿于学生的生活当中,把德育落实到实地才能更好的 促进学生的良好品行发展。尤其是各方面条件都相对落后的农村,在整个家庭中父辈没有文化,全家的希望都...
作者:钱宇 期刊: 2019年第06期
小学阶段是学生生理和心理发展的重要阶段,小学的德育教育对他们良好思想品德、行为习惯的养成无疑会产生深远的影响。在实际教学过程中,教师除了要教授学生英语知识外,还要提升学生的综合素养,帮助学生养成讲文明、懂礼貌的良好习惯。英语这门语言类学科存在许多德育教育的入手点,需要教师在教学中深入挖掘,多多渗透,以促进学生的全面发展。
中国传统文化博大精深,犹如一条奔流不息的智慧长河,承载着中国劳动人民智慧的精华,不断向后世延展。传统节日是这条长河中一簇簇晶莹剔透的浪花,蕴含着独特的精神意义和文化底蕴。如何利用好传统节日文化这一宝贵资源,显示出它的德育价值呢?
当代社会中,学校德育通常专注于道德知识的讲授,而相对忽视道德价值关怀。学生在道德认知上知其然而无法知其所以然,实践中普遍存在着道德上知而不行的状况。这种浮于表面的德育是道德信仰缺乏的结果。道德信仰利于促成道德动机和结果的统一,这既表现为境界上道德自然的形成,也在于具体行动中高尚道德人格的塑造。且人的自我超越性、理想社会的实现、人类发展中的信仰崇拜心理等条件,也会为生成道德信仰提供必要的现实可能性。
作者:马金萍; 孙晓健 期刊:《黄河之声》 2019年第16期
本文通过对合唱在近现代中国革命进程中发挥的作用的梳理以及对学校德育的解读,认为音乐具有德育功能,合唱教学具有德育价值.首先从德育的发展、艺术与德育的关系、音乐与德育的关系加以论述,认为合唱是音乐艺术中体现德育价值的最佳艺术形式之一.而后,从合唱这一艺术形式的特点出发,分别从作品、排练、演出等论述了其德育价值及其实施的路径与方法.
教育的根本任务在于立德树人,育人的首要目标是培养学生成人,然后才是培养学生成才,所以德育始终是第一位的。由金琪教授主编的《中和育人:浸润中华优秀传统文化的德育探索》是上海学校德育名师系列丛书。全书共有五章,第一章是德育之基,主要讲阐了一体化德育管理模式的内涵及意义、基本要素、校内外途径和具体案例;第二章是德育之汲,主要阐述了利用文化来打造德育管理新机制、德育育人新思路、德育育人新路径。
思想政治课教学与其他学科教学最大的差异是更具“教育力”,即不仅要传授给学生一定的知识,更要对处在人生关键期的中学生的世界观、人生观和价值观的形成产生正向的、深远的影响。这是思想政治课课程性质的内在要求,是其课程价值的具体体现,也是全面贯彻党的教育方针的必然要求。然而,长期以来,思想政治课教学却一直处于“学生不爱学”、“老师不爱教”、“谁都不重视”的尴尬境地。
提升思想政治课的德育价值,实现情感、态度与价值观的教学目标,是一项迫切且极有意义的任务。本文重点探讨如何“寻求方法,大胆突围”。在有效实现思想政治课的德育价值的过程中,把“充分运用信息技术”放在更重要的位置,是作者的切身体会。
作者:郭根 期刊: 2019年第16期
上海高校依托各自办学特色,陆续开设一批“中国系列”品牌课程,使思政教育不再单纯是“思想政治”,还融入了科学精神、人文情怀、现实关怀和国际视野。探索“中国系列”课程在“课程思政”建设中的德育价值和实践经验,具有重要的理论价值和现实意义。
在素质教育的大时代背景下,德育教育已经融入各个学科的教学之中,成了开展教学不可或缺的重要因素。如今,衡量人才的标准除了专业能力外,更注重个人素质,因此,培养集知识、能力与品质于一身的复合型人才成了教育的终极目标。英语教学同样担负着德育教育的重任,需要教师在教学过程中加以落实。
作为一部在儒家领域具有里程碑意义的典籍著作,《论语》主要记载了孔子及其弟子的言行,其中孔子凭借其言行向弟子传递出的一些为人处世的道理,时至今日仍然对于教育教学领域的德育工作与学生管理工作发挥着重要的价值,也为高校辅导员日常工作的开展与如何构建和谐的师生关系提供了借鉴意义。本文简要阐释了高校辅导员工作开展的难点问题,分析了《论语》中涵盖的德育价值,并围绕“仁学”、“爱教”、“德治”、“修身”等四个...
作者:徐希进; 赵亭 期刊:《史志学刊》 2010年第01期
宿舍不仅是大学生生活的重要空间,还具有重要的育人功能。从宿舍生活本身的全员性、真实性和实践性来看,它就理应作为第一课堂和第二课堂的补充而被纳入德育视野。宿舍生活的德育价值主要是通过“让德育回归生活”来实现的。而要真正彰显这一价值,还需要加强校园文化对宿舍文化建设的辐射力度,建设一支能够维护宿舍文化健康的宿舍管理队伍,以及通过网络等新科技手段为宿舍生活注入德育内涵。
作者:杨日晨 期刊:《中国多媒体与网络教学学报·下旬刊》 2019年第5S期
在总结反思已有的教学实践基础上,分析目前的现状,探索其不足之处,寻找传统礼乐文化与高校思政教育教学的契合点,致力于研究并构建一套契合高校人才培养工作实际、贯穿思政教育教学过程、行之有效的思政教育模式、实践育人体系,提升教学效果,是当代优秀思想政治理论课教师的责任与使命。
作者:李文静 期刊:《山西能源学院学报》 2019年第01期
地域文化作为中华传统文化的组成部分和具体体现,承载着中华传统文化的重要内容,其中蕴含着丰富的德育资源。面对日趋多元的价值取向和日趋复杂的思想纷争,应当清醒地认识到地域文化所具有的不可忽视的德育价值。因此,新时代背景下,充分挖掘地域文化中所蕴含的德育资源,积极开展地域文化的德育价值研究,对提升民族道德水平、构建社会主义和谐社会从而实现中华民族的伟大复兴具有重大的意义。
作者:刘慧丽 期刊:《天津中德应用技术大学学报》 2016年第01期
对于高校贫困生的资助工作一直是党中央、国务院高度重视的关键问题,特别是近年来对各类高校贫困生资助政策的出台,无论是奖学金、助学金、助学贷款还是减免相关费用等政策体系,奖、助学金金额总数越来越大,受资助学生越来越广。然而,对于奖、助学金的育人功能研究相对滞后,特别是如何从激励、导向和资助上来发挥奖、助学金的教育功能,从精神层面、心理层面、责任层面来推进德育工作的有序实施。建立奖、助学金科学评选标准,从育人...
当前,课堂问候在课堂教学中呈现出单一化与形式化等特点。实际上,课堂问候给师生提供了道德实践的机会或平台,需要从中挖掘德育价值。课堂问候的德育价值发掘,需要强化教师课堂问候的德育意识,利用节日习俗、教学内容、学科特征、教学时间等建构课堂问候的德育价值渗透平台,从课堂问候的内容、姿态和方式等方面的调整多角度实现德育价值的最大化。
以多年组织开展中学生 “我与化学” 活动的实践为基础, 采用问卷调查、 词频统计和个案分析的方法, 论证了该活动在德育方面的重要价值, 提出在不同的活动阶段渗透德育教育的基本策略.
作者:何俊 期刊:《佳木斯职业学院学报》 2018年第11期
近年来,大学生道德滑坡现象突出,引起社会各界的普遍关注。针对这一情况,高校思想政治教育工作应当发力,扭转学生的不良思想,使得大学生形成正确的道德认知、培育自觉的道德养成、参与积极的道德实践,并带头倡导良好社会风气。中国传统文化经历几千年的发展,具有深厚的思想内涵,充分挖掘其中的德育资源,将其应用于高校的思想政治理论课教学中,将是一条加强大学生思想教育,提高其道德素质的有效路径。本文重要研究传统文化的德育价...
高校对人才的培养不应仅限于理论知识和实践能力,更要培养学生的思想道德品质。各大高校都以培养三观正确、能力出众的人才为己任。体育文化属于高校的校园文化,其建设水平对于高校德育教育的开展具有极为重要的意义,相关工作人员必须加强重视。在高校的德育教育之中,体育文化扮演着极为重要的角色。开展体育活动,发展体育文化不仅可以让学生的身心得到共同锻炼,还能强健高校生体魄更能锻炼他们的意志。本文对高校体育文化进行了简...
当前学校德育面临的问题,深入挖掘语文教学所具有的得天独厚的德育优势,在语文教学与德育渗透艺术结合方面做了一些探索,语文是母语教育,这是大前提。语文学科丰富的育人价值应该整合在母语教育之中。母语教育是通过学习本民族语言来实现对民族文化的传承,母语教育必须突出语文素养的培养。