时代的进步会对各方面产生一定的影响,各行各业都必须保持一定的创新性来顺应时代的变化潮流。对于我国高校的声乐教育来说,基于传统的声乐教学模式的基础上,其必须满足新时代的发展趋势,对声乐教育进行创新性研究,高校应该提出符合实际声乐教育的教学方法。本文从声乐教育创新的重要性出发,对我国高校目前声乐教育的实际进行分析,提出了适合我国高校声乐教育发展的创新性路径,希望给高校的声乐教育提供一定的帮助。
随着经济社会的发展,人们对人才标准发生了变化,要求教育系统深化革新,培育发展学生的核心素养,使所培养的人才所具备的素养适应终身发展和社会发展。尤其是,立德树人是现代教育的根本任务,高中政治教学承担着高中生德育教育的重任,且立德树人已经深入贯彻到高考学科革新中。为了提升高中生的核心素养,助推他们获得全面发展的同时,助推他们顺利地进入到高等学府继续接受深造,这就需要高中政治教师在核心素养视域下推进教学模式创新...
现代科学技术的发展和信息时代的到来,让社会对计算机人才的需求量也来越大。计算机软件课程作为一门新兴的课程,还存在一些创新性不够的问题,影响教学质量,本文就首先阐述现在计算机软件课程教学中存在的问题,然后针对问题提出相应的解决措施。
小学语文是小学教育中一门非常重要的学科。学习汉语知识在未来社会的学生竞争和未来学习的发展中起着非常重要的作用。在今天的教学中,小学语文教学存在一些问题。如教学仍然以教师为中心,学生只能在课堂上记录和学习。通过这种学习方式,学生无法真正形成应用知识的能力。作为一名普通小学语文教师,笔者结合自己的教学经验,探讨了小学语文课堂教学的创新改革方法。
同在一所大学学习的大学生成绩良莠不齐,学习效果相差很大,这不禁引人深思。对于影响大学生学习效果的深层次原因,作者经过多年的思考发现有以下几点需要注意:应该形成良好的学习风气;有创新性教学方法;积极建设高素质教师队伍;积极建设精品课程,以增强大学生学习时的兴趣;在高中时代就应该确立以后职业的基本方向;并注意在大学时代培养与人交往的综合素质。
学生的身体素质较差是当前我国教育工作中面临的现实问题,针对这样的现实情况,应当全面提高对初中体育教育工作的重视.本文以当前初中体育教学工作中存在的突出问题为背景,结合新课程改革模式下教学工作实际要求,针对体育教学模式的创新提出相应的对策和建议.
创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养创新型人才的核心在于教育,在全面推进素质教育的过程中,要注重培养学生的创新能力。我们在平时的教学工作中,应积极探索实现初中政治创新性课堂教学的有效途径。下面我就初中政治创新性课堂教学谈谈看法。
在小学数学课堂教学中,教师应努力创造适合每个学生的教育,充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异,培养学生积极的学习态度。善于与他人合作的精神。以及高度的责任感和道德感,为学生生活质量的提高创造必须具备的条件。但从现实情况看.当前的小学数学课堂教学中还存在很多误区。这就要求老师根据小学生的特点开展创新教学。只有教师在教学中不断进行创新,才能培养学生的创造性学习思维。
作者: 期刊:《中学地理教学参考》 2014年第12X期
作者:程茂高; 乔卿梅; 李利红 期刊:《现代牧业》 2012年第01期
依据高职教育的培养目标,对药学相关专业的药用植物学课程进行创新性的改革与实践,改革后的教学内容突出了职业教育的职业性;依据相关职业技能标准,构建"知识模块+技能操作"的新型教学模式,该模式既突出了药用植物学的基础性,又突出了其识别药用植物和为中药鉴定服务的实践性;改革教学方法,倡导多途径的直观教学,全面提升学生的社会适应力。
作者:孙利平; 刘安玲; 黄飞江; 邓辉球; 刘莉 期刊:《中国电子教育》 2010年第01期
<正>高校理工科实践性教学体系的改革必须以科技进步和社会发展需求为前提,服从于高等工程教育的人才培养要求,以培养学生合理的智能结构和创新能力为目标。在传统的教育理念指导下的实践性教学主要完成三项训练:一是测试性、验证性训
音乐课对于学生的思维培养具有相当重要的作用,通过对学生进行音乐知识的教育和熏陶,可以提高学生的创新意识和发散性思维,同时还为枯燥的日常教学增添了一丝活力,有助于提高学生对学习的积极性。然而,由于我国现行的教育体制存在一定的弊端,学校在教学环节中往往只注重应试教育的考虑将主要文化课教学放在了首位,而忽视了副科教学对于学生的重要性,这其中也包括音乐课教学。培养学生的音乐素养要从小学阶段开始,学校教育环节中不...
作者:谢炜; 龙春光; 华熳煜 期刊:《科技创新导报》 2010年第10期
聚合物流变学属于一门多学科交叉,理论性和实践性均很强的新兴学科。本文旨在通过激发创新思维,尝试在该课程中引入创新性教学方法,灵活运用创新性教学手段,坚持创新性教学原则,注重理论模型与实例相结合,在提高教学质量的同时,充分调动学生的学习积极性和主动性,有效培养学生的创新性思维和敏锐观察力,为培养创新性人才打下坚实基础。
翻转课堂在美国教育界掀起了教育信息化改革的新浪潮。和过去的教育教学方法和理论进行对比的话,这种理念无疑更具有创新性,是对于过去的一种颠覆。所谓翻转课堂的核心理念就是打造深度学习,主要就是希望能够改变教师主导的教育模式,让学生在教学过程当中的重要性不断提升。所以,教师可以借助翻转课堂四个维度的特征展开英语写作的创新性教学活动。该文通过对学生在英语写作课程中的不利现状分析,阐述了翻转课堂教学模式在大学英语...
传统的高中教学模式持续已久,而现代化的教学要求与它严重脱节。这就要求在新的时代下必然要有一种新的教学模式来适应社会的经济、政治、文化。那么思辨性阅读就是顺应时代号召,也是教师突破传统教学模式弊端的有效方式。思辨性模式就是结合学生实际情况进行合理教学,能够充分调动学生的积极性、主动性,达到良好的教学效果。
作者:单月英; 申少华 期刊:《山东化工》 2017年第23期
基于高职学生的学习现状,为了提高教学效果,研究者对盐酸的性质进行适合高职学生的教学创新,结合离子反应从H+和Cl-所具有的“本领”而表现出的性质来综合讲解盐酸的性质,通过对比研究,发现不仅有效巩固了离子反应章节相关内容,还为硫酸、硝酸的特性及共性的学习打下了铺垫,教学效果有明显提高.
近年来,随着社会的迅速发展,各行业对于实用型人才的需求大大增加,由此中职院校的教学开始变得越来越重要。尤其随着科学技术的迅速发展,中职院校所开设的物理电子专业的教学开始备受关注。但是,目前中职院校物理电子专业的教学效率和教学质量都不太乐观,不能满足社会发展对于物理电子专业人才的需求。内容针对物理电子专业的教学现状进行了简要分析,对中职物理电子专业创新性教学的开展提出了几项建议。
新课标背景下,在初中数学课堂教学当中重视培养学生运用数学知识提出、分析以及解决问题等方面的能力,充分发展学生虽具有的应用意识和创新意识,提升学生的数学交流能力和建模能力以及探索能力,进而能够发展和提升学生的实践能力,这些都对初中数学教师的教育教学工作提出了新的要求。基于此,本文在当前新课程改革的背景下创新性教育教学理念的支撑下,将其应用与初中数学课堂教学当中,为初中数学课堂教学质量和效率的提高提供坚实的...
作者:李琪 期刊: 2017年第04期
近年来,为了满足大众的需求,很多师范院校都设置了舞蹈专业。但是因为国内师范院校舞蹈专业设置得比较晚,很多内容都不尽完善,如虽然大多师范院校的舞蹈教师都有一定的编创功底,但师范生舞蹈编创课程都存在着教学模式单一、教学内容僵化、创新性不足等缺点。这些局限性阻碍了学生舞蹈编创创新能力的形成,不能满足现代社会对舞蹈编创多样化、潮流化的需求。针对这一现状,笔者通过对当前部分师范院校舞蹈编创课程实施情况进行了具体...