摘要：在小学数学课堂教学中，教师应努力创造适合每个学生的教育，充分认识学生的巨大发展潜能和个性差异，培养学生积极的学习态度。善于与他人合作的精神。以及高度的责任感和道德感，为学生生活质量的提高创造必须具备的条件。但从现实情况看．当前的小学数学课堂教学中还存在很多误区。这就要求老师根据小学生的特点开展创新教学。只有教师在教学中不断进行创新，才能培养学生的创造性学习思维。

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