科学咨询·教育科研

科学咨询·教育科研杂志 省级期刊

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杂志简介:《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为50-1143/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨

主管单位:重庆市科学技术局
主办单位:重庆市科学技术研究院
国际刊号:1671-4822
国内刊号:50-1143/N
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:61444
总被引量:16240
H指数:27
引用半衰期:4.2429
立即指数:0.009
期刊他引率:0.9847
平均引文率:1.3495
  • 山区学生资助工作现状分析及对策研究

    作者:易开富; 罗小林 刊期:2018年第38期

    本论文从綦江大罗地区(以綦江区大罗地区为例)的学生资助工作现状着手,深入分析了当前山区资助工作存在的问题,并剖析原因。同时,根据笔者八年的资助工作经验以及借鉴他人成功经验,提出对策,以便更好地开展资助相关工作.

  • 大学生体像困扰与完美主义的相关性研究

    作者:郑铮; 张秀琴; 唐菁华 刊期:2018年第38期

    本文的目的是探索体像困扰与完美主义的相关性。方法是采用躯体变形障碍问卷、躯体变形障碍量表和中文Frost多维度完美主义问卷对1342名大学生进行测查。结果是:①体像困扰与消极完美主义呈显著正相关;②消极完美主义中的父母期望维度可以正向预测体像困扰。结论是通过对消极完美主义的干预可以提升大学生的体像满意度。

  • 厚筑江石文化演绎施石立人——学校特色文化建设的思考与实践

    作者:曾余 刊期:2018年第38期

    学校文化是不断建设、反思和提高的长期工程,是学校综合办学水平的重要体现,是学校办学特色的集中反映,也是学校可持续发展的永久动力。建设好学校文化,对全面贯彻党的教育方针,营造良好育人环境,提高广大师生的思想道德水平和人文素养,提高人才培养质量,增强学校核心竞争力都具有重大意义。

  • 三维变电站混合现实系统研究

    作者:陈天旭; 王玉瑾; 何李晖; 徐德会 刊期:2018年第38期

    本文介绍了三维变电站混合现实系统的结构以及变电站建模方法,采用3DSMax建模软件构建三维虚拟电气设备及变电站,将基于3DSMax建模技术的虚拟电力系统软件与虚拟变电站连接起来模拟变电站的各种运行状态。该系统不仅具有三维立体显示、实时交互、动态模拟等特点,操作过程还可以实时显示,以便更多学员观摩学习。该系统具有高效、经济、便利等优点...

  • 学习型社会建设背景下社区教育有效实施的路径探索

    作者:胡天胜 刊期:2018年第38期

    学习型社会建设需要社区教育的实效性和持续性做支撑,洞悉社区教育的现状和问题,实施"政府统筹落地形成合力、发挥学校优势融合发展、共享资源构建支持体系、信息平台打造智慧社区"等举措,方能推进全民学习和终身学习的系统化、常态化实施.

  • 完善体育课堂教学管理制度促进体育课堂教学质量提高——基于区教研员视角下的初中体育课堂教学管理与评价

    作者:李雪梅 刊期:2018年第38期

    在新课标实施七年、初中毕业升学实施体育考试20年的今天,低效课、训练课、随意课普遍存在于我区初中体育课堂,能按照学生阶段发展目标和课程标准践行的课堂不到30%。笔者通过调查分析,发现此现象与学校领导对体育与健康认识不足、应试教育思想严重、教师教学理念滞后、课堂教学管理存在漏洞、教学评价有失偏颇紧密相关。根据《国务院办公厅关于...

  • 学科核心素养下中考化学学科命题研究——以2017年重庆市中考B卷为例

    作者:彭飞; 夏振洋 刊期:2018年第38期

    学科素养实践研究是教学研究的热点。结合考生答题情况,阅卷老师访谈,对重庆中考化学B卷进行试题结构整体剖析、命题特点分析、分析试题暴露出的问题,引领教师在教学中增进一些化学学科相关素养,对化学课程教学改革有教学启示作用.

  • 奠基幸福成就幸福

    作者:杨莉曼 刊期:2018年第38期

    重庆市田家炳中学坚持"提高教育教学质量、提高学校知名度、提高师生幸福指数"的"三提高"的发展理念,加快推动学校发展。在传承底蕴、开拓创新,走内涵发展的大道上铿锵前行。本文探讨了学校管理过程中的特色学校发展的探索实践.

  • 抓内涵发展促"小能人"成长

    作者:叶旺 刊期:2018年第38期

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)指出:坚持以人为本。核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人。坚持文化知识学习和思想品...

  • 锚网索联合支护技术在穿煤层巷道中的应用

    作者:隋彬 刊期:2018年第38期

    本文总结了平煤股份六矿以往穿煤层施工架棚支护存在的弊端,决定在戊9-10-22160机巷联络巷等工程施工中,采用锚网索联合支护方式进行穿煤层联络巷的施工。介绍了联络巷煤岩体特性、如何合理选择支护方案和确定锚网索支护参数方法。方案经实践证明取得了良好的效果。

  • 亚临床躯体变形障碍的界定及发生情况

    作者:郑铮; 唐菁华; 高玥 刊期:2018年第38期

    本文目的是对亚临床躯体变形障碍进行界定并考察其发生情况。方法是采用中文版躯体变形障碍问卷对1898名大学生进行测查。结果是亚临床躯体变形障碍在不同性别大学生中的发生率存在显著性差异,女生高于男生。结论是亚临床躯体变形障碍在大学生群体中的发生率较高,是危害大学生心身健康的危险因素之一。

  • 小学校长凝聚力策略几点思考

    作者:杨勇 刊期:2018年第38期

    本文分析当前小学校长领导凝聚力存在的现象,凝聚力的内涵作用,领导凝聚力的思考,从而可以更好地带领学校向前发展.

  • 试论如何提高中小学校长依法治校的能力

    作者:代小卫 刊期:2018年第38期

    学校管理是整个教育事业中的关键环节。校长的办学思想、办学理念、管理策略与管理方式,直接决定着学校的发展,关系到办学的质量和效益。依法治校最终的目的是提高学校的管理效益,让学校更好地贯彻党的教育的方针,实现教育的目的。本文探讨了如何提高中小学校长依法治校的能力。

  • 家校携手实施中职生安全责任管理初探

    作者:何莉; 卢胜国 刊期:2018年第38期

    家校携手,实施中职生安全责任管理是家庭幸福生活的需要,是塑造学校形象的需要。针对当前家校安全管理观念不一致和协调性较差的现状,学校从转变家长安全责任管理观念入手,增强家长安全责任承担意识,以督促家长履行安全管理义务为重点,夯实学生安全责任管理的基础.

  • 家校联手治"烟瘾"

    作者:宋佳俐; 陈贞琼 刊期:2018年第38期

    吸烟是种常见的不良嗜好,吸烟对青少年的身心健康产生的危害很大。中职生作为青少年中的特殊群体,吸烟问题产生的原因有很多。家庭是其中一个非常重要的原因。在解决中职生吸烟过程中,实施家校携手共治"烟瘾",所起到的效果比学校单纯采用强制惩罚更有效。