科学咨询·教育科研杂志 省级期刊
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杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
作者：任中才 刊期：2017年第28期
＂智者乐山,仁者乐水。＂在改革开放的大潮中,为适应重庆两江新区鱼复工业园区的建设发展,重庆市江北区委区政府高屋建瓴,把教育与培养人才放在经济发展的重要位置,投资4个多亿元倾力打造一所全新的高完中学,即将原江北区鱼嘴职业中学和江北区鱼嘴镇中学于2015年9月合并组建重庆十八中两江实验中学,是重庆十八中教育集团成员之一。
作者：黄河; 曾小玲 刊期：2017年第28期
＂村小＂顾名思义是指农村边远山区行政村级小学校。村小是我国基础教育的最基层。村小的几大特点是：偏僻、落后,师资短缺、资金不足……意味着教学工作艰辛,办学艰难。村小的管理者如何去改善村小的这些现状呢？我认为可以从教师互聘制度、教育媒介（主要是书本）、学生和教师职业心态这四个方面去考虑边远山区村级小学教育管理。
作者：蒋建军 刊期：2017年第28期
用华蓥山精神促进教育教学等各项工作,渗透在教书育人、管理育人、环境育人的过程中,激励师生奋发向上,和谐发展,打造山区校园文化品牌,办出自己的特色。
作者：张程垣; 王建伟 刊期：2017年第28期
集团化办学是促进义务教育均衡发展的有效载体如何在集团化办学中通过集团层面的课例研修提高教师专业水平,笔者从建设制度与组织保障,整合资源与积聚优势,确定主题与解决痛点,打造团队与示范引领,主题培训与形成共识,课题研究与提升品质,物化成果与共享资源这七个方面进行了论述。
作者：陶斯国 刊期：2017年第28期
在中小学教育管理中,管理者的决策至关重要。本文提出了中小学教育管理者在实际决策中的＂五注重＂,并进行了探讨。
作者：张行满 刊期：2017年第28期
农村教育如何关注学生核心素养的发展,还没有得到社会、学校、家长的高度重视。本文旨在引起学校管理者及家长社会的广泛关注。推动乡村教育面向学生未来、面向民族未来,培养学生核心素养。
作者：王建伟; 刘银春 刊期：2017年第28期
本文围绕基于学生核心素养培育的九年级化学＂1＋X＂微型课程建设策略展开探讨,提出制度保障、高效统整;学习为先、提升起点;更新理念、体验至上;整合资源、打造团队;精选内容、创生亮点;在线传播、实现共享六大工作策略以促进此微型课程建设工作的有序推进。
作者：吴克伍 刊期：2017年第28期
学校管理是一门应用科学。小学教育管理就成为教育管理工作的重中之重。提高教学质量和办学效益,必须要加强学校管理,提高管理的科学化水平。
作者：曹卫兵 刊期：2017年第28期
一、研究的目的、内容 （一）研究的目的1.通过调查研究,掌握学生的能力水平、数学潜能,在班内建立学习小组,在组内对学生进行初步分层。2.怎样在学案中把教材知识点细化分层、练习分层、指导分层、作业布置分层。3.怎样运用分层教学、分类指导,激发学生学习数学的积极性,大幅度提高学生的学业成绩。
作者：周勋华; 胡登明 刊期：2017年第28期
一、研究的意义（略） 二、核心概念的界定 本课题研究的＂乐学·校本课程＂建设是基于乡土资源以学生实践参与、体验探究为主要形式的课程建设,课题研究以重庆市江北区五宝实验学校开展＂乐学·校本课程＂实践活动为例,对乡村校本课程建设进行探索,对课程内容体系、实施模式、管理机制等要素加以研究。
作者：李德元 刊期：2017年第28期
培养学生的问题意识,给学生创设问题情景,能改变学生的学习方式,变＂他主学习＂为＂自主学习＂,变＂要我学＂为＂我要学＂,实现探索意识的培养与提高。
作者：方惠华 刊期：2017年第28期
批改数学作业是数学教学的重要环节之一,它是教师迅速了解自己教学的效果,改进教学方法的一面＂镜子＂。在创新课堂教学的今天,数学作业批改同样需要改革、创新。
作者：项光胜; 刘明菊 刊期：2017年第28期
为加强青少年法治教育,完善青少年法治教育长期性、层次性、阶段性、全面性,通过借鉴国外成功法治教育经验,立足当前国情实际,创新青少年法治教育方法,为青少年法治教育的发展敬献绵薄之力。如何进一步做好青少年法治教育工作,使教育成果落到实处,从而杜绝青少年犯罪,实在是学校法治教育工作必须认真探讨的问题。加强青少年法治教育不仅是时代潮...
作者：曾小园 刊期：2017年第28期
自信心是相信自己有能力实现一定愿望的心理状态,是人们争取自觉活动的心理动力源,是学生成长和成才不可缺少的重要心理品质。作为教师应不断增强学生的自信心,引导学生发现自我、相信自我。
作者：刘强 刊期：2017年第28期
＂特殊家庭＂不仅仅指单亲家庭,有残缺、不完整的家庭它包括重组、寄养孤儿,祖辈代管家庭等几种情况的家庭。这类家庭的学生心灵上留下了很深的创伤,普遍存在自卑、抑郁等心理问题。如果一个班级存在这类学生,学校及老师必须重视他们的特殊教育和帮助。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊