科学咨询·教育科研

科学咨询·教育科研杂志 省级期刊

Policy & Scientific Consult

杂志简介:《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为50-1143/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨

主管单位:重庆市科学技术局
主办单位:重庆市科学技术研究院
国际刊号:1671-4822
国内刊号:50-1143/N
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:61444
总被引量:16240
H指数:27
引用半衰期:4.2429
立即指数:0.009
期刊他引率:0.9847
平均引文率:1.3495
  • 扬帆启航育英才 丹青妙手绘新图

    作者:陈久帮 刊期:2017年第03期

    重庆市奉节职业教育中心前身为重庆市奉节袁梁职业高级中学,是一所集学历教育和短期实用技术培训为一体的公办职业教育学校.学校始建于1983年,2004年通过复查验收正式被市政府命名为市级重点中等职业学校.学校在各级党委政府的领导下,虽然取得了良好的办学成绩,但由于受办学设施条件的限制,很不适应经济社会发展和人才需求的形势.

  • 服务发展、促进就业的核心是改进中职教学

    作者:李利佳; 陈卫红 刊期:2017年第03期

    职业教育要“服务发展,促进就业”,目前中等职业教育侧重学生技能培养,提高人才培养质量必须深化教育教学改革,强化学生职业精神、职业操守和对职业的尊重培育,加强中职公共基础课程通识教育以提高学生科学人文素养,推进中等职业教育事业、中职学生和经济社会健康可持续发展.

  • “工匠精神”驱动职教“再升级”——重庆市綦江职教中心破茧成蝶涅槃新生纪实

    作者:朱涛; 张永 刊期:2017年第03期

    职教观察 时下,“工匠精神”被正式写入中国政府工作报告,成为职业教育新的“热词”.今天的“工匠”并不是简单的、机械的重复工作者,它代表着一种精益求精、追求卓越的作风,象征着坚韧不拔、执着专注的品质.

  • 中等职业学校学生素质教育思考

    作者:袁永胜 刊期:2017年第03期

    中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确提出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”.

  • 引导全民正确认知职业教育刻不容缓

    作者:冉建奎 刊期:2017年第03期

    错误的、混乱的职业教育认知观念严重影响了职业教育的健康发展,政策顶层设计的缺陷在逐步调适,政府部门不重视职业教育的通病有望改变,社会大众对职业教育的混乱认知必须纠正,利用一切手段开展全民职业教育宣传,纠正全民职业教育片面认知已刻不容缓.

  • 关于中职院校数字化校园建设的思考

    作者:傅纲 刊期:2017年第03期

    数字化校园已经成为现代职业教育体系下培养人才不可缺少的新型手段,对于加强中职院校的核心竞争力有着巨大的作用.文章阐述了中职数字化校园建设的建设思路,指出了数字化校园建设中的误区,提出了数字化校园建设的策略及可持续发展的步骤.

  • 浅析现代教育技术下中职生自主学习能力培养

    作者:马华根 刊期:2017年第03期

    本人首先解读了现代教育技术的基本内涵,然后通过现代教育技术的应用对中职学生自主学习能力培养的积极作用和重要意义,以及当前中职学生自主学习能力存在的问题,在此基础上提出应用现代教育技术应注意的几个问题.

  • 关于利用信息技术进行教育创新的几点思考

    作者:龙文春 刊期:2017年第03期

    本文首先从以下四方面阐述了要在信息技术基础上进行创新教育,首先必须提高学生的信息素养:(一)学生信息素养提升有赖于教师教育教学理念的转变(二)学生信息素养提升有赖于教师自身信息素养的提升(三)学生信息素养提升有赖于学校信息资源环境的完善(四)学生信息素养的提升有待于学生其他基础文化素养的提升.随后简要分析了利用信息技术...

  • 中职学生就业能力与课程设置构想

    作者:何伟 刊期:2017年第03期

    目前,就业市场存在着严重的供需矛盾,特别是中等职业学校学生进入就业市场存在着许多值得深入探究的问题.一方面,企业急需有较高素质的技术工人;另一方面,学生就业难如愿.本文就此对计算机专业的毕业生素质与能力的关系进行初步探讨.

  • 提高电子实训基地运行绩效的策略探讨

    作者:刘宪宇 刊期:2017年第03期

    国家资助很多中职学校建立了电子实训基地,但普遍存在管理不善,运行绩效低下的问题.本文提出了提高实训基地运行绩效的六项措施,从提高利用率到拓展实训基地功能等,都具有一定的可行性,对提高其它专业的实训基地运行绩效也具有一定的参考价值.

  • 中职学生创新能力及培养途径的研究

    作者:黄彦莉 刊期:2017年第03期

    创新是人类社会发展与进步的永恒主题.深化教育改革,全面推进以培养学生创新能力为重点的创新教育,是我国在21世纪综合国力竞争中,争取主动和实现可持续发展的重大决策.对于中等职业教育来说,深入探讨和研究创新教育,培养一批具有创新精神和创新能力的人才,是一项与时俱进,具有战略意义的任务. 本文理论联系实际,结合我国中职学校学生创新能力培...

  • 从博弈论视角看中职学生就业的“囚徒困境”

    作者:王莉 刊期:2017年第03期

    中职学生就业的关联方:中职学生、学生家长、学校和用人单位,都是博弈的主体,是处在非合作状态下的“囚徒困境”.他们的合作,能够促成个人及社会利益最大化,反之,则都受害.需要在中职毕业生就业过程中建立一种良性的运行机制,实现长期的、可持续发展的就业问题解决体系,即在就业过程中重视诚信互惠,合作共赢的解决方式,使中职毕业生就业质量及...

  • 对德国“行动导向”教学法的学习和思考

    作者:舒晓娅 刊期:2017年第03期

    为使德国职业教育培养的学生更能适应现代企业的要求.德国政府提出了三种能力的培养观念,这就是培养学生专业能力、方法能力、社会能力.并把这三种能力视为同等重要.为实现这三种能力的培养,提出了“行动导向”的教学思想或教学原则.本文阐释了“行动导向”教学法的具体内容以及对职业教育的思考.

  • 与时俱进 探索“育人”新特色

    作者:孟宏 刊期:2017年第03期

    实施素质教育是我国为迎接知识经济挑战,实施“科教兴国”战略,提高全民族素质而做出的一项重大战略决策.技工学校担负着造就和培养大批基层劳动者的教育重任,全面提高服务于生产企业第一线的劳动者的综合素质,责任重大、工作艰巨、意义深远.

  • 初探职业学校信息化教学实践

    作者:刘贵举 刊期:2017年第03期

    科学技术日新月异、社会经济飞速前进,给职业教育带来了发展的春天.职业学校如何抓住机遇,趁势而上是当前学校发展的战略重点.在多元化的社会需求下,学校如何紧扣企业需求,充分利用信息化教学环境,提高教学质量,培养具有创新能力、自学能力的技能实用型人才是当前职业教育的重要课题.本文主要以当前职业学校实施信息化教学面临的问题及解决措施...