科学咨询·教育科研杂志 省级期刊
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杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
杂志简介：《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为50-1143/N，是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊，致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨
作者：涂建宏 刊期：2016年第35期
随着课程改革的全面推进，教学实践过程中各种各样的矛盾和问题不断出现，其中有许多共性问题，在校本研究的基础上，加强区域性的合作，可以提高校本教研的实效。“区域性校本教研”这种新的教研机制也就应运而生。在我市城乡二元结构的大环境下，建立多元化的开放式的区域性、片区性的教学研究机制，是小城镇大农村的众多区市县学校发展和教师...
作者：晏祥兰 刊期：2016年第35期
我校坐落在缙云山下，嘉陵江边的一个小镇上。因为一个老师请长期病假，高一年级有两个班的历史课实在找不到代课，于是多方联系，请到了某重点大学一名即将硕士毕业的小姑娘来代课。临近期末的一天，她突然来到我的办公室，告诉我她想到我们学校工作，看学校能不能帮忙？我说：“以你的专业和学历，回高中时的母校没问题吧？那里不但有区位优势...
作者：龙涯 刊期：2016年第35期
随着新一轮基础教育课程的改革，课堂教学目标已经从低效、负效课堂发展为有效课堂，但是如何实现高效还有待进一步探索。结合笔者参与的高效课堂改革的实践谈几点粗浅的认识。
作者：曹勇 刊期：2016年第35期
结合新课改的教学理念，以建构主义心理学为理论支撑，以化学教学为实践背景，总结出适合我校教学的合作学习的模式、评价机制及注意事项。
作者：卓璐 刊期：2016年第35期
本论文列举了在教学活动中，为实现课改目的、调动学生主动参与学习的积极性，本人有针对性地采取的一些教学小妙招，鼓励学生主动参与课堂、提高学习效率，贯彻课改精神。
作者：尹黎 刊期：2016年第35期
在我们的课堂上，有时师生之间问答频率很高，讨论也很积极，其实，这只是形式上的互动，看似热闹，教学效果却很低。一个理想的课堂提问应该具备五个特点：问题指向性明确，叙述一目了然；问题突出思维特征，具有针对性和可操作性；问题难度适中，层次分明，符合不同学生的认知水平；问题内涵隽永丰富，能充分体现知识的重难点；问题生成不定，...
作者：王徐徐 刊期：2016年第35期
孔子《学记》言：亲其师而信其道。教学中老师对学生怀着一种积极的希望之情，就会加深师生之间的情感，学生会比原来做得更好。课堂教学中教师准确、生动的评价语，能极大地激发学习者的学习动机，教师不断积累和创新评价用语，不仅能提高自己的评价能力，更能激励学生更好地开展学习。可能是因为长时间教高年级，所以我的激励性语言不丰富，上...
作者：周丹 刊期：2016年第35期
新时期的教育已发生巨大的变化，新理念不断冲刷我们的思想，教育方式多种多样。师生关系也从单纯的教师与学生，变得多元化，是长辈与晚辈、大朋友与小朋友、母亲与学生、医生与病人的关系。与时俱进，在教学的同时收获快乐，收获情感，收获成绩。
作者：谢强 刊期：2016年第35期
爱是教育的出发点，没有爱就没有教育。在我们的身边，现代化程度越来越高，但人们却越来越忙碌和迷茫。因为大人的忙碌和迷茫，造成了这样一批学生：父母长期在外，学生跟着老年人一起长大。父母离异了，学生缺乏父爱或者母爱。他（她）们独自在家，危险随时伴随着她们。我们老师，更应该去关心这批学生，守望她们，让他（她）们安全快乐的长大...
作者：罗庆华 刊期：2016年第35期
舞台上，一位歌手唱得十分投入。虽说已连唱了两首，但下面的观众却还在不停地喊叫：再来一首！再来一首！歌手不忍拒绝观众的热情，忍着自己辛苦又唱了起来。
作者：雷建英 刊期：2016年第35期
食育教育，就是良好饮食习惯的培养教育。在小学生中开展食育教育，要注意以下三个方面。第一，开设适当的选修课程，教育学生感恩生活，感恩自然；第二，从小树立健康的饮食观念，不挑食，不偏食，合理饮食，科学膳食；第三，通过对小学生进行饮食文化的弘扬，使其树立良好的饮食文化修养。
作者：黄杨 刊期：2016年第35期
本论文主要跟大家共同探讨在综合实践活动课程的实施过程中，如何激励学生参与实践活动，提高实践效果。借助重庆综合实践活动课程资源包《广告的设计与制作》这一主题实践活动的实施过程为例，通过各种策略的运用，激励每一个学生主动参与到实践活动之中，乐于参与到实践活动之中。充分调动学生的各种感官，在实践中培养他们的合作能力、创造能...
作者：龙安现 刊期：2016年第35期
一天下午放学后，我到校外买东西，偶然间发现校园外面的小餐馆外“车水马龙”，馆内“人头攒动”好不热闹。仔细一看，这里的“顾客”全是原本应该在校内食堂就餐的住宿生，在这个住校生不允许外出的日子，而学校食堂和校外小餐馆饭菜价格相等，并且菜的种类比这里还丰富的情况下，何以有如此多的学生到校外就餐呢？
作者：冉艳 刊期：2016年第35期
追问行为策略是指在教学过程中顺着学生的回答进一步询问学生的真实想法，或顺着学生的思路通过发问来推进后续教学的一种技能技巧。追问是指教师把所传授的知识分解为一个一个的小问题，一环紧扣一环地系统地向学生进行提问。追问的特点是教师发问的语气较为急促，问题与问题之间的间隙时间较短，能创设热烈的气氛，能训练学生敏捷而灵活的思维...
作者：张洪录 刊期：2016年第35期
今天学校有重要集体活动，要求各班穿着服装统一。有的班穿校服，有的班穿迷彩服，有的班穿自己班的班服，各有特色。当我走到办公室门口时，突然看见五(1)班有位女学生哭着跑出教室，其班主任追出教室，大声批评她。为防止事态恶化，我先示意班主任停止批评，把生气的双方分开，分别了解了整个事件发生的情况：班主任说全班就这位女学生没有穿...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.65
期刊级别：北大期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊