科学咨询·教育科研

科学咨询·教育科研杂志 省级期刊

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杂志简介:《科学咨询·教育科研》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为50-1143/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高等教育、教学探讨、教育论坛、课堂教学、幼儿教育、职业教育、本刊特稿、信息技术教育、案例教学、班级管理、数学探讨

主管单位:重庆市科学技术局
主办单位:重庆市科学技术研究院
国际刊号:1671-4822
国内刊号:50-1143/N
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:科学类
发行周期:月刊
发行地区:重庆
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:61444
总被引量:16240
H指数:27
引用半衰期:4.2429
立即指数:0.009
期刊他引率:0.9847
平均引文率:1.3495
  • 国家中等职业教育改革发展示范学校建设的理念与路径探索——以重庆市巫山县职业教育中心为例

    作者:陈耕 谭昌藩 谭绍华 刊期:2014年第26期

    中等职业教育示范校建设既没有现成的经验,也没有规定的范式,如何推进建设工作,最大限度地发挥建设资金的绩效进行了积极的探索,本文重点阐述了建设的理念、建设过程及实施的路径和策略。

  • 彰显榜样力量引领青年成长

    作者:于亚鹏 刊期:2014年第26期

    重庆市工业高级技工学校高度重视德育工作,并以“校园十大标兵”评选为契机,促使学校办学水平和办学质量的全面提高,近年来,学校加强德育管理工作,并力求在抓好各项日常工作的基础上有所改革创新,逐渐形成了以“彰显榜样力量、引领青年成长”的标兵引领德育模式。

  • 转化与运用:职业教育哲学课程的教学理念

    作者:王丽霞 刊期:2014年第26期

    哲学博大精深,给人以哲理,给人以智慧。现代社会高歌猛进,让人思变,更需人思辩。作为辩证唯物主义与历史唯物主义相统一之时代精华的马克思主义哲学,它既是人们认识世界和改造世界的强大思想武器,又是科学的世界观和方法论。在职业教育中,用好哲学,教好哲学,让马克思主义哲学进入学生的大脑,驻入学生的心田,让辩证思维渗透于其它课程...

  • 浅析防火墙技术在数字化校园网络安全中的应用

    作者:凌兰 刊期:2014年第26期

    互联网的迅猛发展,给人们带来了便利的同时,也带来了网络安全方面的诸多问题,如病毒侵袭,黑客攻击,拒绝服务攻击等。本文从从一个计算机教师的角度,结合我校数字化校园网络建设的实际情况,从介绍防火墙入手,分析了防火墙的工作原理和功能,分析了数字化校园网络存在的安全威胁及防火墙在数字化校园网络安全中的具体应用,提出了一些个人...

  • 浅谈中职学校班级管理

    作者:谭镇林 刊期:2014年第26期

    本文根据笔者几年的德育管理和班主任工作管理经验、体会,从班集体文化建设的三个层面,即物质文化、制度文化、精神文化来阐述班级文化建设的重要性,并倡议班主任要高度重视班集体文化建设,学校要创造一切有利的条件,帮助总结、归纳班级的文化特点,创建班级文化的各种模式,从而发挥班集体文化建设的无穷教育教学魅力。

  • 用爱全心投入,营造和谐奋进的班集体--职教教育班主任工作经验浅谈

    作者:黄素茜 刊期:2014年第26期

    作为一个从事职教工作的班主任,肩负着时代赋予的重任。要想把自己所带班打造成一个和谐奋进的班集体,首先就要全身心投入,无微不至地关心学生,循循善诱地培养学生高尚的人格情操。对于一个学生一个班集体,班主任就得像园丁一样,精心培育,用爱去浇灌。还要身体力行,为人师表,做学生的知心朋友,才能建立起平等和谐而生动的师生关系。同...

  • 浅谈中职学生职业道德行为养成教育

    作者:蒋永松 刊期:2014年第26期

    古人说“以德立身,泽己及人”。所谓职业道德,就是同仁的职业活动紧密联系的符合职业特占、所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和,它既是对本职人员在职业活动中行为的要求,同时又是职业对社会所负的道德责任与义务。职业道德行为是指从业者在一定的职业道德认知、情感、意志、信念的支配下所采取的自觉活动。对这种活动按照职业道德...

  • 中等职业学校专业课教学质量评价探索

    作者:刘羽 刊期:2014年第26期

    中等职业学校专业课教学质量评价是教学工作中的一个重要环节。本文结合我校示范校建设的契机,就中等职业学校专业课教学质量评价目的、构建和实施进行了阐述。

  • 如何做好中职学校新生的入学引导和教育工作

    作者:何兴刚 刊期:2014年第26期

    对入学教育及引导工作不够重视的班级一开始在学习和纪律及教室卫生方面就很糟糕,相反入学教育和引导工作抓得非常扎实的班级自始至终都很不错,科任老师怨言相对少得多,班主任工作也得心应手。做好中职新生的入学教育工作是每一个班主任必须做好的第一件事,也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。

  • 给学生一双慧眼--浅谈如何在语文教学中培养学生的审美能力

    作者:冉光菊 刊期:2014年第26期

    美的内涵在实质而非表皮,却需要美的载体以承运,语文科目正是美的最佳载体之一,“腹有诗书气自华”,“华”者,美之芬芳,由内而外,厚重而悠远。在语文教学中,其语言,其形象,其意境,其情感,均卓然而立,非“如切如磋”不能领悟;非“如琢如磨”不能释怀。本文就从这四个方面加以切磋和琢磨。

  • 用德育与爱心陪伴学生成长

    作者:徐勇 刊期:2014年第26期

    学生不是上帝,学生就是学生;教师也就是教师。现在,有很多人把学生当成“上帝”来教育。你可以教育上帝吗?这是教育的本质吗?我们应该回归教育的本质,学生必须学会学习、学会生活、学会工作。所以学生就必须是学生,教师也必须是教师!学生尊敬老师,老师爱护学生,这才是正常的师生关系。孔子《论语》里说好:“德行、言语、政事、文学”...

  • 中职生感恩教育之实践探究

    作者:马侯娟 刊期:2014年第26期

    感恩教育是中职德育教育的重要组成部分,对于纠正目前部分中职生情感淡漠、责任心缺乏有积极作用,有助于提升中职生的综合素质。本文从分析中职生缺乏感恩品质的原因入手,阐述了对中职生进行感恩教育的重要性,并立足实践,尝试改革感恩教育的内容和方式,以达到使学生把感恩记在心、融于行的目标。

  • 以生为本构建和谐中职语文课堂

    作者:张维锋 刊期:2014年第26期

    根据新课程改理念,针对中职学校语文课堂教学的现状,构建和谐课堂:以生为本,教师重新审视自己的角色,建立新型师生关系,成为学生学习的促进者;激发学生兴趣,成为学生学习的引导者;以学生为主体,成为课堂教学的组织者;让快乐学习走进课堂,课堂成为师生健康发展的乐园。

  • 浅谈议论文写作论据的选择和使用

    作者:肖怡 刊期:2014年第26期

    对于大多数中学生来说,写一篇作文尤其是议论文是一件十分痛苦的事。本文将从两个方面对学生在写议论文时如何选择和使用论据进行分析:一是论据的选择要恰当、典型、新颖,二是论据使用时安排要有序、表达要简洁。

  • 我的课堂有点“闹”--谈谈语文课堂学生的自主发言

    作者:杨清强 刊期:2014年第26期

    新课标强调教师为主导,学生为主体的教育理念,激发学生的学习兴趣和求知欲望,培养他们的创新精神。让学生在语文课堂上适度“闹一闹”吧。