考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • 名著批注式阅读的应用分析

    作者:王媛 刊期:2019年第77期

    弘扬传统文化,不忘教师初心。中学阶段,让学生更多地阅读名著,是培养学生文化素养的有效手段。由于对传统文化的渗透不足,领悟不够,学生所阅读的名著,并没有真正起到传播文化的先锋官作用。巧用批注,读活名著,笔者结合自己多年的工作经验,针对当前语文教学中,学生阅读名著所面临的问题进行分析,并提出应对策略。

  • 考试周刊征稿启事

    刊期:2019年第77期

    《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目.

  • 用心筑造爱的花园 用爱成就完整儿童

    作者:许艳红 刊期:2019年第77期

    本文基于幼儿'情智和谐共生'教育的必要性,通过对芗城区实验幼儿园办园理念'用心筑造爱的花园,用爱成就完整儿童'的介绍,阐述如何通过游戏化课程培养幼儿接受教育和增强与人交流沟通的兴趣,以达到'情智和谐共生'教育的目的。

  • “互联网+”智慧校园建设的实践与探索

    作者:仇颖 刊期:2019年第77期

    伴随信息化时代的到来,互联网+智慧校园建设已成为当今教育信息化发展的重要组成部分。目前,全国很多中小学校都在积极开展智慧校园建设。文章从互联网+智慧校园的发展特色展开,对当前中小学智慧校园建设现状进行阐述,并就当前智慧校园建设过程中存在的问题进行分析并提出解决对策。

  • 功夫在诗外——另辟蹊径,提高课堂教学效率

    作者:李文娟 刊期:2019年第77期

    提高课堂教学效率是每一个教师所追求的目标。提高课堂教学效率,课堂授课是很关键,但只盯着这一个方面,也不一定会收到很好的效果。因此要找出那些影响课堂效率的外部因素,扫清外部障碍。这些外部因素既有老师方面的,如教师的自身要过硬,要有知识储备,让学生敬佩,对学生要做到真正的关心,要了解学生,也有学生方面的,要帮助学生改掉一些坏的习惯...

  • 小学科学教学现状及解决对策初探

    作者:马亚红 刊期:2019年第77期

    小学阶段对学生进行的科学学科教学,主要是为了培养学生的科学素质,并且通过教学中增加学生实践的机会来让学生锻炼自身的自主探究能力和动手操作能力,使学生可以激发对科学的好奇心以及探索欲望。但是在实际教学中,由于教师仍然运用传统的教学手段来进行科学教学,学生在科学学习课堂上实践的机会很少,因此,科学教师应当立足于促进学生的全面发...

  • 普通高中科技教育品牌的文化建构研究

    作者:沈建龙; 吴伟国 刊期:2019年第77期

    在新课程改革和发展形势下,高中学校需要结合自身教育办学特色,深化教育品牌,提升办学实力。我校是青少年科技教育特色学校,在科技教育方面取得了不错的成绩,而如何进一步打造科技教育品牌,课题组进行了深入的研究探索,本文结合我校的经验,对科技教育品牌的文化建构进行阐述分析。

  • 沟通胜于管理——浅谈如何建立良好的师生关系

    作者:王江鹏 刊期:2019年第77期

    班级管理艺术一直都是困扰新入职教师的重要问题。作为新入职教师一方面精力充沛、充满年轻活力,往往容易和学生融合在一起;另一方面由于缺乏班级管理经验往往要经历一个从新鲜到迷茫,再从迷茫到觉醒的过程。在这个过程中新入职教师往往要经历一番痛苦的内心挣扎,在权威和自由之间找到适合自己管理艺术的平衡点。良好的沟通不仅是班级管理的有效...

  • 学会等待孩子的成长

    作者:吴姗姗 刊期:2019年第77期

    一部分家长们把孩子禁锢在自己设计好的成功'蓝图'之内,恨不得拔苗助长,而一部分教师也是充当了助推手,唯恐学生偏离规划好的轨道,一旦出现问题急于'扭转乾坤',但却忽视了学生的个体差异性与学生自己的感悟能力,结果对于自己和学生来讲都是一种伤害,容易造成事与愿违的后果。

  • 浅谈如何指导听障小学生写好日记

    作者:薛燕萍 刊期:2019年第77期

    由于听障学生自身生理缺陷,书面语言能力差,很多高中学生语言表达过程中还常常出现词不达意、句序颠倒、语病频出等问题。写日记是培养学生书面语言能力的重要手段,从小学阶段抓起,正确有效指导听障学生写日记是提高书面语言能力的善策良方。

  • “骨牌”游戏的玩法、价值及其指导策略

    作者:张利红 刊期:2019年第77期

    骨牌属于低结构材料,具有结构简单、操作性强、玩法灵活多变的特点。在幼儿园区域活动实践中,不仅能有效激发幼儿的探索操作兴趣,进而生成丰富多样的骨牌游戏活动,同时还能促进幼儿多元智能的发展,具有丰富的教育价值。

  • 心理健康教育教师成长之路

    作者:刘晓 刊期:2019年第77期

    2008年师范院校大学毕业,一心想加入教师队伍的我认真复习,所有的学科复习再加《教育学》和《心理学》,一时让我无从下手,第一年刚开始感觉教育学和心理学枯燥乏味,一遍又一遍地背诵,令人反感。

  • 刍议幼儿园课程游戏化设计及实施

    作者:陈琳 刊期:2019年第77期

    因为幼儿思想意识不够成熟,对所有事物有着强烈的好奇心,所以教师针对幼儿教育运用游戏来进行引导,提高幼儿的参与积极性,使幼儿能够在游戏玩耍的过程当中提升对知识点的学习和探索,培养幼儿的良好学习习惯。教师在这一过程当中要进行细心耐心的引导,提高幼儿的逻辑思维意识,使幼儿能够积极地投身到课堂学习当中,提高幼儿的自主学习能力。所以本...

  • 巧借创意剪纸 提高幼儿审美能力

    作者:吴小金 刊期:2019年第77期

    剪纸是中国最具特色的民间艺术之一,体现了中华民族最基本的审美观念,剪纸也是幼儿艺术教育的有机组成部分,它不仅能促进幼儿的身心发展,还能让幼儿在活动中受到美的熏陶,提高艺术欣赏能力,增强幼儿的创造力和想象力。在幼儿园教育活动中开展创意剪纸活动,既是对传统文化的传承,也是完善和丰富幼儿园园本课程内容;既能更新教师的剪纸艺术教育观...

  • 给学生一片天空 还你更多惊喜——新课改下初中语文自主合作探究学习模式探析

    作者:程东莲 刊期:2019年第77期

    我国已经推行多年新课程教育改革,素质教育的理念如春风吹遍大地。近年来,基础教育领域的一个关注点就是对学生自主合作探究能力的培养,很多教师针对这一点正在积极实践。本文基于新课程改革发展的风气,结合初中语文教学实践,就新课标理念下初中语文教学中自主合作探究模式展开探究。