考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：陈蕾 刊期：2019年第75期
学生核心素养的提升和发展已成为当前我国学生教育关注的重点,学生的核心素养与心理健康教育有着密不可分的关系.如何在心健课中更好地将核心素养的理念进行渗透,帮助中学生培养核心品质,具身认知理论提供了一套教学模式,该教学模式强调身体在课堂教学中的回归,强调课堂环境的对构建学生整个认知系统的关键意义,为进一步提升学生的核心素养发挥...
作者：陈星星 刊期：2019年第75期
随着课改的逐步深入,课堂评价用语逐渐引起各界的关注并受到高度重视.使用富有艺术性的语言对学生进行评价,不仅能提高教师的教学效率,还能激发学生的学习动机,增强学生的自信,改善师生关系.尤其是小学生,他们对教师有强烈的信服感,非常渴望得到教师的认可,教师的评价语言很有可能对其产生一生的影响.然而,在实际教学中,许多教师并未充分意识到...
作者：黄建清 刊期：2019年第75期
阅读教学的现状,学段特点不明,忽略课型特征,将教师的解读内容等同于教学内容,因此,阅读教学高耗低效.只有依据课标理念、单元目标、学情特点去设计,才能增强阅读教学的实效,实现高效课堂.
作者：李瑞娟 刊期：2019年第75期
绘本是一种图像和文字结合的艺术.它是一种新的阅读材料,图文并茂,语言简洁明晰,符合儿童的认知水平,为语文课堂教学引来了新的"活水".本文基于笔者在绘本教学实践中的经历和教学设计实例,为绘本教学提供经验和借鉴.
作者：陆淑华 刊期：2019年第75期
思维品质是学生发展的核心素养之一.本文从了解思维品质的特点和绘本的特点出发,分析如何创造性地使用绘本教材,探究在英语课外阅读中有效培养学生思维品质的策略.
作者：马静 刊期：2019年第75期
实践教学作为高校教学工作的重要组成部分,是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,也是提高学生专业职业素养和就业竞争力的重要途径,直接关系到教学质量和人才培养目标的实现.笔者就目前高校教学中存在实践教学问题进行探讨,并提出相关措施.
作者：邱桂云 刊期：2019年第75期
"多读书,读好书,读整本书",整本书阅读是时代趋势.实施整本书阅读的困惑和收获.整本书阅读既需要自主阅读,也需要强制阅读;整本书阅读需要适度地课程化,又需要足够的时间保证课外阅读的产生;深阅读、浅阅读需要教师就学情及文本做出正确的判断.
作者：邱友旺 刊期：2019年第75期
在新教材、新要求下,教师要更加注重各种阅读方法的教学,并在阅读教学实践中努力提升学生的语文核心素养.本文以九年级上册《怀疑与学问》为例,针对"在语文阅读教学实践中,教师对于阅读方法的重视程度明显不够""目前学生具备的阅读方法太少,不足以应对各种阅读的需求"等问题,从教学实践的角度,讲析了"标题猜读、全文速读、字句精读、互文阅读"等...
作者：孙建泉 刊期：2019年第75期
思维品质在核心素养中的占有重要地位,但在教学中,不少语文教师却忽视了对学生的思维品质的培养或者不知道该怎么培养,学生在语言表达中特别是议论文写作最突出的问题是逻辑性不强,思维同质化、浅表化.因而如何有效提升学生的思维品质,落实"思维发展与提升"这一核心素养,便成为急需解决的教学问题,群文阅读是落实核心素养,提升学生的思维品质的...
作者：王华 刊期：2019年第75期
当代"中小学"学生以《人文素质教育下的感恩情怀》指出:在校学习的同时,人文素质教育是不可或缺的有机组成部分.在面对人们重物质、轻精神导致一些学生不懂感恩弊端倾向中,呼吁人文素质的精神复苏,提倡人文素质教育得到重视,注重养成良好品德行为习惯,呼吁学校增加人文素质课程教育的迫切内容.通过人文素质教育去进行情感体验,让学生存有感恩之...
作者：王洁瑜 刊期：2019年第75期
近年来,小学英语单元复习教学和绘本教学同时备受关注.但提起复习课,往往让人更多地联想到老师滔滔不绝的讲解和堆成山的题目.而在开展复习课教学时,又容易因知识点较多且分散,导致老师们往往无从下手,使得复习课出现支离破碎的现象;同时,小学生因其年龄特点的局限性,注意力的稳定性相对比较差,对旧知识的机械操练很容易使课堂变得枯燥无味,从而...
作者：王美辉 刊期：2019年第75期
在主席3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神及新课程理念的指导下,德育课堂教学评价观发生了巨大的变化,对德育课堂评价成为新课程改革的一个难点,一方面包括教师的课堂教学评价,另一方面包括学生学习质量的评价.实施多元评量策略,更加客观、公正衡量学生在德育课堂学习成果,将是今后德育课堂教学评价的重要模式.在《道德与法治...
作者：王松光 刊期：2019年第75期
十八大中明确指出,在新时期,教育教学活动的开展应当将立德树人作为根本任务.在立德树人背景下,核心素养培养的提出为教育改革指出了新的方向,同时教师把握教学的深度和广度指出了方向.深度学习强调学生在新知教学活动参与中,能自主地对知识进行迁移,在情境体验过程中有效解决问题.基于教学要求,我们在教育教学活动开展中,结合深度学习和单元教...
作者：郭丹娜 刊期：2019年第75期
布鲁姆说过:对教学影响最大的就是学生已有的知识经验.24时计时法在我们日常生活中有着场景应用,学生通过观看新闻联播、手机、笔记本等途径,已经频繁接触.只是他们没有意识把12时计时法和24时计时法建立起某种联系.对于小学三年级的学生来说,他们的认识水平还依赖于已有的经验和具体的形象,而"24时计时法"还是个很抽象的概念,我们需要借助信息...
作者：韩鹏 刊期：2019年第75期
小学教育是教育教学的基础,所以教师要在教育教学中树立正确的教育观念,对当前小学教学现状进行深入性的分析,了解当前教学的弊端.在教学中尊重学生的主体地位,本着以人为本的教育理念,及时的创新教学形式.教师要在教学中深入研究当前小学生的心理状态,并且及时将教学结合小学生的性格和学习特点进行融合,从而创新教学形式,使小学生能够在教师所...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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影响因子：1.17
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
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期刊级别：CSSCI南大期刊
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影响因子：1.67
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发行周期：半月刊