考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：罗元华 刊期：2019年第73期
"工欲善其事,必先利其器."对于中学生而言,此处的"器"就是语言运用的能力.作为中学生必须学会用语言来表达自己的思想感情.语言运用的能力的养成、提高是特别长久的一个过程,我认为,中学生必须从听、说、读、写等各方面学习提高语言运用的能力的各种有效方法.
作者：常建存 刊期：2019年第73期
《诗大序》云:诗有六义焉:一曰风,二曰赋,三曰比,四曰兴,五曰雅,六曰颂.但只解释了风、雅、颂,却没有具体阐释赋、比、兴三者的具体含义,后人对于赋的理解较为一致,对于比、兴的意义理解乃至区分则不甚明了,李泽厚先生言:中国文学以抒情胜.然而并非情感的任何抒发表现都能成为艺术.主观情感必须客观化,必须与特定的想象、理解相结合统一,才能构...
作者：赖志彪 刊期：2019年第73期
随着中国社会经济的快速发展,教育环境日益复杂.总的说来,社会经济发展对教育教学有正、负两方面的影响.教育应该趋利避害,充分利用经济社会的正能量,促进我国教育事业又快又好地发展.本人作为一名中等学校的科任教师,在本文分析了影响教育教学的社会经济方面的主要的正负因子,对如何使学生个性全面和谐发展阐述了几点见解,对如何发展新式课堂作...
作者：卢轩; 朱霄; 赵彤; 吴娇娇; 莫玲 刊期：2019年第73期
初等教育是学生心理发展的重要阶段,但目前很多教师忽略了心理教育的重要性,尤其在偏远落后的农村地区,农村和城市的教育差距越来越大.在这样的社会背景下,文章针对农村地区小学生的心理表现及危害进行了详细调查,并分析了问题原因,提出了有效的策略方案.
作者：隋志军 刊期：2019年第73期
学校的发展要靠老师的成长,老师的成长就要靠教研的开展.如何做一个合格的科研型教师,就要树立正确的教师观、教材观、教研观、评课观、课堂观.只有这"五观"正确,且能坚守它、执行它、实践它,才能在日常的教学工作中积极探索,努力创新,才有可能成为一位合格的科研型教师.
作者：王惠珠 刊期：2019年第73期
理解小学数学核心素养的内涵,同时结合笔者所在区县及学校数学课堂"先学后教"模式开展情况和自身教学经验,探索思考小学数学"自主先学协同互学"教学模式的合理性,真正关注到每名学生的个体差异,激发学生的自主性,生教生、师教生多方式协同互学,共同培养学生解决问题的数学能力、思维和情感,促进其全面发展.
作者：王时彬 刊期：2019年第73期
如何巧妙借助"智能遥控技术""远程接入技术"两大高新科技,提高小学语文的教学实效呢?本文先依次解释了这两个高科技名词的含义,再依次列举了两个高新科技在各行各业的应用,最后依次对如何在小学语文教学中应用这两项科技进行了详细的阐述.
作者：刘景玲 刊期：2019年第73期
本文从导师制的相关概念和理论阐释入手,分析了高中阶段新手教师导师制的实施含义,同时对新手教师导师制有效组织与成功实施进行梳理,提出了提高新手教师教学能力的有效策略及实施途径.
作者：吴翠兰 刊期：2019年第73期
小学语文素质教育的发展需要强化核心素养下学生自主学习能力的培养和实践,在教育教学中要积极创新教学方法,构建自主课堂,鼓励学生自主阅读,强化实践活动的有效开展,充分调动学生学习的积极主动性,让学生成为学习的主人.
作者：陈啊香 刊期：2019年第73期
唐代大诗人杜甫说过"读书破万卷,下笔如有神".这些历史伟人都在劝诫我们"读书好,多读书,读好书".从当前语文教学课标来看,阅读将成为学生学习语文最重要的内容,考查学生的阅读能力也将成为检验学生学习语文效果的重要指标.未来语文的难度会提升,也主要表现在阅读的难度.如果学生不提高阅读量,不进行大量阅读,那么语文可能将成为"拖后腿"的学科....
作者：陈丹娜 刊期：2019年第73期
对于小学生来说,阅读教学是语文学习的重要组成部分,学生通过阅读能够有效地提升表达能力、写作能力以及逻辑思维能力,因此小学语文阅读教学十分重要.但目前我国小学语文阅读教学效果不佳,教学方式方法僵化,存在学生阅读不合理以及阅读量较少等问题,因此提升小学语文阅读教学效果是当务之急.本文从小学语文阅读教学的实际出发,找出其中存在的问...
作者：陈梦洁 刊期：2019年第73期
引导和培养小学生诵读经典古诗词,是小学教育不可缺少的部分,也是义务教育的应有之义.小学低年段的学生处于古诗词启蒙的重要期,本文立足于低年段学生古诗词诵读习惯的培养,提出五大策略:一本教材、两者融合、三项常规、四种方法、五重评价.
作者：董国雯 刊期：2019年第73期
随着新课改的不断发展,教师要摒弃传统的教学观念.在传统的教学过程当中,教师作为课堂的主体,利用"填鸭式"的教学方式引导学生进行死记硬背.教学手法过于单一,使得课堂教学氛围过于枯燥乏味,学生提不起学习兴趣,从而产生厌倦的学习心理.学生在这一过程当中独立思考的时间也较少,教师与学生无法积极地进行沟通,从而不利于学生的语文学习.新课程改...
作者：甘丽彬 刊期：2019年第73期
作为学生启蒙的一门重要的语言学科,小学语文是必不可少的,而在小学语文教学过程中,因为许多影响课堂效率的因素,对教师是一个严峻的挑战.那么怎样提高小学语文教学效率,让学生能有一个良好的学习平台,是教育工作者的首要教学方针.
作者：黄金花 刊期：2019年第73期
培养学生的语文核心素养就是语文教学的核心任务,这已经成为老师们的共识,如何培养学生语文核心素养?老师们则见仁见智,各持有不同看法,本文从课外阅读的角度来探讨基于课外阅读基础上的小学语文核心素养培养的三大优势、三大原则和三条策略,求教于同仁.
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.67
期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊