考试周刊

考试周刊杂志 省级期刊

杂志简介:《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为22-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...

主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
全年订价:¥ 2800.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:周二刊
发行地区:吉林
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.04
复合影响因子:0.25
总发文量:174998
总被引量:41647
H指数:28
立即指数:0.0072
期刊他引率:1
  • “三步并进”助推新教师专业成长

    作者:吴晓明 刊期:2019年第68期

    我园为2013年9月新开办的幼儿园,学园教师100%为毕业一年或刚毕业的新教师,教学经验少,且理念有待进一步更新。作为分管教育教学的业务管理者,面对这样一个教师团体,既是困难又是挑战,指导新教师的工作任务迫切而又艰巨。

  • 优化语法导学培养思维品质

    作者:陈大腾 刊期:2019年第68期

    初中学生的抽象思维能力比较弱,语法教学只依赖讲解灌输的方法,效果不尽如人意。初中英语学习阶段,如何让学生更有效地学习语法,能在以后的学习中融会贯通,学会思辨,提升语用能力,老师的正确引导显得尤为关键。为此,笔者在教学实践中,通过注重培养学生良好的思维品质,优化语法学习引导,突出形成语用能力,取得较好的效果。

  • 抛砖引玉——浅谈“师生问答”在课堂教学过程中的重要性

    作者:程楠楠 刊期:2019年第68期

    课堂教学是一种教师与学生围绕某个话题或内容进行有计划、有目的的互动的过程,在这个过程中,问题是其中非常重要的要素之一。如果老师在课堂上能将它的功效发挥到极致而充分调动学生学习的思维维度,老师的提问就真正达到了“抛砖引玉”的作用。

  • 诱思探究教学模式中情境创设的讨论

    作者:樊瑞 刊期:2019年第68期

    应用诱思探讨教学法,在教学中结合课程标准与教材,创设问题情境,让学生利用现有的知识和技能,以新知识探索者的心理积极参与发现、探索、研究过程,从而促进学生知识水平的形成与发展。因此,本文将立足高中生物课程教学现状的基础上,对诱思探究教学模式中情境创设展开讨论。

  • 浅谈如何在电脑制作活动辅导中引导学生“自主学习”

    作者:郭雅 刊期:2019年第68期

    在电脑制作活动辅导中如何引导学生“自主学习”,有效地提高学生的学习效率和培养学生信息技术的综合实践能力。作者分三个阶段作了尝试:基础性课程阶段:激发学生乐学精神;发展性课程阶段:激发学生“自主学习”的意识和情感体系;研究性课程阶段:让学生成为创作的主体。

  • 浅谈机器人教育在中学阶段的发展现状和策略

    作者:黄春旭 刊期:2019年第68期

    尽管机器人教育在中学阶段的发展存在诸多问题,但是学校教育作为社会发展和进步最重要的前沿阵地,中学阶段实施机器人教育显得尤为重要。通过机器人教育可以提高学生的科学技术和科学素养,是实现科技强国和伟大民族复兴的重要途径。

  • 浅析小学教师师德建设中出现的问题及对策

    作者:李建群 刊期:2019年第68期

    学生是祖国的花朵,教师是祖国的园丁,教师的教育对学生的成长发育发挥着举足轻重的作用。在教学过程中,教师除了需要具备足够的专业知识和技能之外,还需要拥有良好的师德。小学是重要的教育阶段,教师具有良好的师德,有利于教学活动顺利开展,有助于教师以人格魅力感染学生形成良好的师生互动关系。当前,小学教师师德建设还存在一些问题,需要及时...

  • 初中学生社团活动与环境教育实践的结合探索

    作者:梁丹丹 刊期:2019年第68期

    随着社会发展进程的加快,生态环境问题也越来越突出。保护生态环境是我们每一个人的职责,也是促进社会经济可持续发展的前提和基础。作为社会主义接班人,当代中学生在环境保护方面有着不可推卸的责任,应当积极承担起时代赋予的重任。因此,现阶段的初中教育不仅要做好智育工作,更要重视并落实德育工作,尤其是生态文明教育。基于此,本文就如何实现...

  • 浅谈如何利用思维导图提高复习课的趣味性

    作者:廖小燕 刊期:2019年第68期

    小学数学复习课上使用思维导图,能更好地发挥出学生的主观能动性,学生能在分析数学知识的同时,在构建知识网络框架图的过程中更好地找寻学生的盲点和优势,进而提升小学数学复习课。

  • 游戏在心理健康教育活动课上的有效性运用分析

    作者:刘瑞东 刊期:2019年第68期

    在小学教育中,因为学生年龄、心理、个性等多方面因素的影响,经常会采用游戏教学法对学生进行教学。游戏教学法不仅能够符合学生的需求,同时能够为学生营造更加愉快的学习氛围,充分激发学生的潜能。因此,本文主要对游戏在心理健康教育活动课上的有效运用进行分析,希望能够进一步促进学生的全面发展。

  • 兴趣是最好的老师——浅谈“高效精品课堂”之小学高年级阅读、写作教学

    作者:马玉明 刊期:2019年第68期

    教师如何在阅读、写作教学中实现“高效精品课堂”,这需要教师不断去研究、反思、实践,激励学生主动地、兴致勃勃地去读书、去思考。同时教师要用自己的智慧和机敏给他们点拨和启发。从不断地尝试中汲取有效、实用的方法,引导学生走向成功的彼岸。老师是培养学生兴趣的引路人,要经常变换方法加以引导,让他们产生好奇感、新鲜感,激发他们读书的兴...

  • 初中心理健康活动课中故事的合理运用分析

    作者:唐永汪 刊期:2019年第68期

    我国实行的是应试教育,学校将主要精力放在智育上,忽视对学生心理教育,不利于学生身心健康发展。新课程改革下初中教学将培养学生身心健康发展作为教学重点,心理健康课是实现这个目标的主要途径。教师要创新和改进教学方法,在心理健康教育中有目的性地融入故事,这样就能激发学生学习兴趣,在故事渲染下对心理健康活动感悟会更加深刻,从而促进学生...

  • 浅谈“理美类学困生”高考备考的“精准辅导”

    作者:夏子鹏 刊期:2019年第68期

    理科类美术生是一个特殊群体,他们文化科底子薄弱,高考备考面临巨大的困难。如何提高复习效率是一个很值得探讨的问题。“理美班”高考备考时间紧、任务重,要高效复习的关键是“精准辅导”,本文围绕如何“精准辅导”列举一些做法。

  • 浅谈边远山区留守儿童厌学、恐学心理成因及对策研究

    作者:杨红霞 刊期:2019年第68期

    当前越来越多的边远山区劳动力向城市地区流动,留守儿童数量不断增多,留守儿童教育问题受到社会各界广泛关注,如何解决留守儿童生活、学习及心理问题,成为教师需要解决的问题之一,旨在引导留守儿童身心健康成长。本文通过分析边远山区留守儿童厌学、恐学心理成因及对策,以期提高边远山区教学质量。

  • 浅析小学中高段习作教学“三部曲”

    作者:杨火珠 刊期:2019年第68期

    写作是学生的必修科目,其应用也比较广泛,写作对于培养一个学生的逻辑思维和语言表达能力具有重要意义。调查显示,当前的小学中高段习作课堂上,教师采用的是先授课,后练习的模式,这一模式忽略了学生在学习过程中的体会和反应。这种传统模式下的习作课堂主要体现以课本要求为目标进行的静态语言学习,教师关注的重点在习作的完成结果上,忽略了写作...