考试周刊杂志 省级期刊
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
杂志简介：《考试周刊》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为22-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周二刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：语文教学与研究、数学教学与研究、教育教学研究、理化生教学与研究、外语教学与研究、政史地教学与研究、幼教天地、艺术教学与研究、体育...
作者：陈敏艺 刊期：2019年第61期
引导学生运用语言文字的策略:转变教学模式,提高语用意识:营造学生自我表达的教学情境;激发学生热爱祖国语言文字。找训练点,提高'语用'效率,从几个方面入手:品词积累,丰富语言;仿创句子,活用语言;想象补白,拓展语言;创意续写,内化语言。课外延伸,提高'语用'能力。
刊期：2019年第61期
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省舆林报刊发展有限责任公司主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊。旨在加强教育学术交流,关注中国教育改革。秉承'以教育理论研究为主体、指导学科教学实践为重点'的办刊理念,坚持'质量第一,品牌第一'。刊物版块分为考试研究、教改研究、师资建设,以及各学科教学与研究等栏目.
作者：蒋小平 刊期：2019年第61期
教育叙事是一种贴近教育生活的教育研究方式。本文就我校校本培训过程中就教育叙事研究开展的前期工作、目前正在开展的工作以及未来继续努力的方向展开叙述。
作者：汤周妹 刊期：2019年第61期
随着新课程改革不断深入,对于提升学生语文素养越来越重视,提高学生的阅读能力是提升学生语文素养的重要途径,是学生可持续发展和保持长效学习能力的关键。单靠语文教科书的内容,很难满足学生成长的阅读需求,需要拓展课外阅读,从更多书籍中汲取有益营养。但是鼓励学生进行课外阅读,就面临一个问题,即如何让学生保持阅读兴趣,以及提高课外阅读的...
作者：曹舒雯 刊期：2019年第61期
'微课'是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个重点或者教学环节而开展的教育教学活动的全过程。微课作为一种新型的技术,频繁的运用到教学活动中,微课中呈现的画面、声音更能吸引幼儿的兴趣,也能更好地满足幼儿的自主学习,微课的时间短、形式新颖,完全适用于幼儿园的孩子。《3~6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿科学...
作者：车迪 刊期：2019年第61期
科学源于生活,用于生活,在小学开设小学科学课程,能变相地提高小学生的思维探索能力,科学更多地使理论的东西在实践中得以应用,以实践融入生活,可以让小学生更加近距离地体验生活。理论与实际相结合,学生就能充分运用生活中的资源来对理论知识进行阐释,从而加强了科学与教育的联系,使得小学生的学习生活更加异彩纷呈。
作者：陈玉兰 刊期：2019年第61期
习作是表达观点、交流信息的有效手段之一,也是学生综合知识应用能力的基础。可是,从目前的状态来看,大部分学生并不喜欢习作活动,不知道写什么,如何写是目前的写作教学现状,也是一直以来困扰教师的主要问题之一。所以,为了改变当前的教学现状,也为了让学生的习作能够个性飞扬,笔者在日常教学中转变了单一训练写作的方式,而是通过组织学生看图写...
作者：陈致锋 刊期：2019年第61期
'语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础。'(2011版课标)因此,各种语言文字运用能力的培养就应在各篇课文中得到逐步落实。本文结合《给予是快乐的》课堂教学反思,列举语言文字运用能力在积词、识字、品句、概括、表达等方面的渗透培养。
作者：丁莹莹 刊期：2019年第61期
美术教育是艺术教育的一种,因其表现手法、操作材料的多样性、多彩性,使之成为幼儿成长过程中特别喜爱的一种活动,因此对幼儿的成长具有特别重要的作用。如何使儿童画真正成为'儿童的话'?我认为不仅需要幼儿教师正确的教育理念,还要对幼儿绘画心理的理解与开发,对幼儿发现美、表现美的正确引导与充分挖掘,将创意、个性的培养作为幼儿美术教育重...
作者：杜良叶 刊期：2019年第61期
小学生对学习的意义认识不足,对于学习行为的产生都是凭借自己对活动的好恶开展的。所以,在小学数学教学中,教师可以通过丰富的教学评价方式,帮助学生培养积极的学习体验。
作者：何璐 刊期：2019年第61期
童话绘本在低年级语文教学中具有积极的作用,教师应当引导学生多阅读绘本积累知识,以绘本为载体开展表达技巧训练,多方面训练学生的表达技巧,有助于提升学生表达能力与语文综合素养。
作者：胡玲萍 刊期：2019年第61期
核心素养是指学生应该具备的,适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。小学语文核心素养是学生学好其他课程的基础,它直接关系到学生和社会沟通的程度,也是学生全面发展和终身发展的基础。语感作为小学语文核心素养最主要的组成部分,在语感的培养过程中学生不但能获得终身学习的能力也能获得健康的审美价值取向。
作者：贾洪涛 刊期：2019年第61期
新课改对高中教育提出了新的要求:在注重学生能够熟练掌握知识的同时,也必须注重学生多方面能力的培养,这就使高中教育不得不对以往的教育方法进行革新。选课走班的教育方法再次兴起,并且备受教育部门关注。然而,在新时代中的选课走班制与早先的选课走班制大不相同,但一部分高中老师并没有正视选课走班制,进而无法使选课走班制发挥其真正的作用,...
作者：金淼 刊期：2019年第61期
在教学的过程中,教师起决定性作用,一个好教师对学生们影响是巨大的、不可忽视的,因此教师在工作中能够获得多少职业幸福感,也涉及了教师的工作质量、教学水平等。农村教育在我国教育体系中占有重要的地位,因此农村老师职业幸福感缺乏直接影响到农村学生们的教学质量,所以提升小学教师的职业幸福感对于农村教育的提高有重要的作用。本文通过对农...
作者：雷建玲 刊期：2019年第61期
家庭教育一直都是小学生小学阶段非常关键的一部分,脱离了家庭教育的小学教育是不完整的。而且小学阶段正是学生价值观、人生观、思想形成的重要时期,这一阶段家长的行为和教育方式会直接影响小学生。为了提升小学生教育质量,必然要对小学生家庭教育中存在的问题展开研究,并给家长提出解决对策,以使每个小学生都能接受良好的家庭教育。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：北大期刊
发行周期：半月刊